落实"双减"政策,推进"适合"教育

武汉市光谷第三初级中学始终坚持"依法治校,依法执教,规范管理"的管理理念,认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》,认真学习各级教育主管部门关于"双减"的文件,领悟精神,结合学校的办学理念,以"办教师满意、学生满意、家长满意学校"为宗旨,以"关心学生成长,促进学生全面发展"为核心,积极探索"双减"实施途径,深入开展学校"适...     

石家庄外国语教育集团

<正>石家庄外国语教育集团由石家庄外国语学校、石家庄第二外国语学校、石家庄外国语小学、石家庄外国语小学附属双语幼儿园四所学校组成,突出优势是"幼儿园—小学—初中—高中"十五年一贯制。集团始终坚持"以人为本"的办学理念,"面向全体学生,促进学生全面发展"的办学思想,以"爱国、交际、协作、文明、健康、创新"为培养目标,坚持"中西方教育相结合"的办学理念,努力创办让社会满意、家长放心、学生喜爱的外语特色优质学校。     

创特色名校 育时代新人——记河南省南阳市第十六小学

河南省南阳市第十六小学位于南阳市百里奚南路,始建于1969年,原名南阳铁路小学,办学历史悠久,文化底蕴深厚2004年根据铁路改革形势需要转制划归南阳高新区管理,2006年正式更名为南阳市第十六小学。学校坚持"以学生发展为本.为孩子幸福奠基"的办学理念、坚持"让学生满意、让家长满意、让社会满意"     

以学生为本 建设和谐校园

随着素质教育的深入推进和课程改革步伐的加大,几年来,学校本着"对学生的一生发展负责,培育合格人才,让社会满意"的办学理念,坚持特色办学,努力把学校建设为师生喜欢,社会满意的和谐校园。培育良好的校风学校从遵规守纪,尊师重教教育做起,引导学生养成品行端正、爱国爱家的良好风尚。为了     

科学民主求发展,素质教育书新篇

<正>一、学校基本情况江西师范大学附属小学成立于1951年。现有教学班36个,学生1600余人,在岗教师93人。是一所理念先进,办学有特色的六年制小学。二、学校办学理念在六十多年的办学历程中,学校始终坚持"依法治校、以人为本,和谐发展,全面育人"的办学方针,2011年,学校率先提出树立"教育生态"办学理念,积极构建     

让素质教育为学生涂抹亮丽的人生底色

山东省滕州市柴胡店镇中心小学始终坚持以实施素质教育为核心,为学生涂抹亮丽的人生底色,实现了学校发展的"四个提升"。一、提升办学理念,为学校发展注入不竭动力眼界决定高度,理念引领未来。实施素质教育要求我们必须确立科学先进的办学思想和育人理念。近年来,该校坚持以"为孩子负责,为未来负责"为办学思想,一切为了孩子,一切为了育人,强化了学校的服务意识,创造了     

校长素质与学校管理探析

<正>一、校长应具备的素质1.先进的办学理念根据我校地处通海县西部,山坝结合,民族杂居,经济薄弱,教育滞后,山区、民族学校多、微型学校多、寄宿制学校多、学校分布点多的特点,学校始终坚持"教育好每一位学生,让每一个学生都受到良好的教育,得到良好的发展"的教育思想;遵循"让学生成人,让教师成功,让家长放心,让社会满意"的办学理念;走"以德立校,依法治校,科研兴校,特色办     

浅谈农村小学优质教育

<正>优质教育着力培养"德育为先,能力为重,全面发展,有个性特长的社会主义建设者和接班人"。简而言之,优质教育就是让学生享受最满意、最好的教育。农村小学大多数是典型的"全面薄弱学校",如何在农村小学实施优质教育,已成为众多农村小学校长面临的课题。下面结合工作实践,谈谈农村小学优质教育的具体做法。一、坚持以先进理念为引领,为学校插上奋飞的翅膀先进的教学理念是学校管理、发展的基本前提和保证。独到的办学理念是学校的灵魂,是办学的根本。面对底子薄、     

追求综合素质的全面丰收——六安市第二中学简介

<正>六安第二中学奠基于1923年,1999年底晋升为首批省级示范高中。学校占地面积8.12万平方米,建筑面积6.2万平方米,现有在岗教职工316人,在校学生7000余人。学校坚持先进的办学理念,从实践中凝练出"万众一心,众志成城;扎扎实实,敢打敢拼;吃苦耐劳,无私奉献;开拓进取,昂扬向上"的六安二中精神,践行着"尊严、幸福、快乐、向上"的育人理念,坚持"安全、质量、和谐"的办学重心,着力塑造人们满意的优质高中教育。追求高效的管理机制,坚持高站位决策、低重心运行的管理模式,积极构建现代学校管理制度。坚持     

携手家庭 共育苗圃

正沿西街小学坚持"为了每个孩子的健康发展"的办学理念,实施着"教师静静的研究教育,美美的欣赏学生"的办学策略,秉承"爱,乃生命之血脉,生命之基石"的教育真谛,实现着"创办家长满意的学校"的办学目标。近年来,学校先后荣获全国"百所德育科研名校",中央教科所"在学校主导下学校、家庭、社会合育模式下的德育研究"先进实验基地,"九五"、"十五"、"十一五"课题实验先进学校,全国"少年军校示范校",全国图书馆先进单位,河北省优秀家长     

荆州东方中等职业学校

荆州东方中等职业学校,是由原荆州东方电脑专业学校历经十年发展建成的一所中等职业学校。学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学思想,恪守依法办学、诚信办学的办学理念,教育学生以“学会做人,学会做事”为培养目标。学校以其正确的办学思想,优良的教育质量,满意的学生就业受到     

职教创新天地宽尽心尽责结硕果——记前进中的万安职校

坐落在万安水电站下的万安职业中等专业学校是一所融学历教育与职业技能培训于一体的综合性学校.该校自成立以来,坚持"以人为本、以德树人、以质兴校、升学与就业并重"的办学理念,在对"如何让职业教育纵深推进"的探索过程中,不断扩大办学规模,改变管理模式,创新职教理念,实现了学校的跨越式发展. 合作办学拓空间显优势 万安职校秉承"以特色立校"的办学理念,立足实际,大胆探索个性化办学路子,以校企、校校、校事等多向合作办学整合教育资源,扩大办学优势,为学校的可持续发展赢得了活水源头,拓宽了学校发展空间.     

浅谈学校教学质量管理

一年来,学校坚持以"以人为本,科学管理,全面发展"的办学理念,本着"以学校为本体,以发展为主旨,以学生为主体"的指导方针,着力于解决学校现实存在的种种问题,从而进一步提升学校的办学水平和教育教学质量。     

创建优秀校园文化 激发学生学习兴趣

肇东实验小学始终坚持走特色办学之路,以"六年教育、幸福一生"的全新办学理念引领学校科学发展,以"海纳百川、博爱无垠"为校训,培养高素质的管理团队和教师队伍,促进学校持续发展。     

张江高科实验小学

一所好的学校能影响一个孩子的未来和一生。 从2002年9月办学至今,我们一直致力于把学校办成一所教育教学优质、社会满意的好学校。在各级领导的关心下、广大家长和社会各界人士的支持下、全体师生的努力下,近年来学校发展迅速。学校坚持“人人有自信、处处有合作、天天有追求”的办学理念,坚持“高起点、高标准、高效应”办学,以争创区文明单位,     

以教师发展为本,将关心教师心理健康做在实处

新华中学是天津市基础教育中具有悠久办学历史、赢得普遍赞誉的一所学校。在学校第八个三年发展规划中,以"深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的办学理念,实现科学发展、和谐发展"为指导思想,提出了"总结校园文化内涵,形成学校特色"的管理工作任务     

质量立校特色强校

北京市华侨城黄冈中学是北京市朝阳区引进的第一所外省市名校.建校4年多来,学校坚持"质量立校,特色强校"的发展理念,坚持"继承与创新相结合"的发展道路,坚持"充分利用资源优势,快速创造育人成果"的发展策略,呈现出良好的发展态势.随着建设速度的加快,办学条件越来越完善;随着教师队伍的扩充,师资力量越来越雄厚;随着教学质量的提升,社会评价越来越高;随着办学规模的扩大,办学效益越来越明显.经过4年多的历练,学校已经形成了一些特色理念、特色机制和特色活动.学校把一些有成效的育人活动加以传承,并使之成为学校的办学特色.     

改革立校 创新发展

沈阳市第六十三中学始建于1927年,有着悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。多年来,学校全面实施素质教育,全面深化课程改革,坚持"以人为本、探究实践、五育并重、和谐发展"的办学理念,坚持"科学发展育人为本、改革创新促进公平、夯实基础提高质量"的办学目标,坚持"学会做人、学会感恩、学会学习、学会生活、学会创新"的育人     

每天都上一个新台阶

正重庆市南岸区天台岗雅居乐小学秉承"为孩子的幸福人生奠基"的办学理念和"每天都上一个新台阶"的校训,围绕"用心成就未来"的校区发展理念,以积极心理健康教育为办学特色,用爱心和专业办幸福教育,致力于培养身体健康、人格健全、智慧灵性的世界公民。自办学以来,学校坚持以积极心理学的理念建设"积极心理健康教育课程资源中心",努力将学校打造成重庆市现代化教育强区的幸福教育特色窗口学校。专业课程彰显学校特色     

华严里小学:自然本色 实处动人

华严里小学始终遵循"快乐出发幸福成长"的办学理念,坚持以"人的发展"为核心,以"和谐发展"为目标,构建和谐文化,促进内涵发展,努力实现"优质高效精品,社区百姓满意"的办学目标。博文约礼、尊品重行的美德教育学校以培养"博文约礼"的华严人为己任,多年来,始终坚持开展以"礼"为核心的中华美德教育,以"诵经典、知礼仪、争做华严星"活动为主线,本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的"三贴近"原则,落实"校中学、家中做、社会行"的三级目标。