从科索沃战争看未来国际局势的变数

与科索沃战争的开始一样，它的结局同样吸引着世界的关注。空袭结束了，78个日夜的连天炮火停息了，但余波尚在。科索沃战争极大地威胁了欧洲乃至世界的和平与稳定，严重扰乱了战后几十年来形成的全球国际关系秩序，破坏了世界经济的发展，使未来国际局势充满了变数，给人类留下了巨大的思考空间。     

从科索沃战争看未来国际局势的变数

与科索沃战争的开始一样，它的结局同样吸引着世界的关注。空袭结束了，78个日夜的连天炮火停息了，但余渡尚在。科索沃战争极大地威胁了欧洲乃至世界的和平与稳定，严重扰乱了战后几十年来形成的全球国际关系秩序，破坏了世界经济的发展，使未来国际局势充满了变数，给人类留下了巨大的思考空间。     

科索沃战争引发的若干思考

科索沃战争的爆发,对国际社会产生了巨大影响,由此产生的一些重大国际问题诸如国家主权与人权关系、联合国地位与作用、国际局势、世界发展趋势等方面值得注意的新问题.     

对伊拉克战争的若干思考

伊拉克战争对世界局势产生了巨大影响。它对未来国际秩序、战争权、联合国和国际法、恐怖主义、伊拉克的未来都产生了影响。强调当今世界已经发生了重大转折，我们必须面对这一转折，重新认识世界局势的发展。     

伊拉克战争的国际法律思考

2003年3月20日的伊拉克战争不仅严重违反了国际法律准则、践踏了伊拉克的国家主权，而且损害和削弱了联合国的权威及其作用。战争过后。国际社会必须理性地审视并积极应对这场战争给国际法律秩序带来的冲击与挑战。     

国际关系的伦理思考

探讨国际关系伦理，发展和扩大国际社会的道德共识与行为规范，不仅在于阐明其对构建和谐世界的紧迫性和必要性，更在于如何判断具体问题领域中的伦理因素和性质，并找到道德适度的界限和相关策略：明确战争的正义性和非正义性，以避免战争，尽量减少战争带来的伤亡，维护世界和平；各国要相互尊重，平等的开展国际合作。共同发展，实现世界的共同繁荣；南北国家要加强交流与合作，寻求最佳的结合点，共同致力于全球的可持续发展；最后。各国必须以伦理道德为依托来解决国际人权问题：必须承认人权的普遍性和多样性，确立一个同纷繁复杂的文化多样性相协调的普遍的最低道德标准。     

寻找“人”的轨迹——纪念《世界人权宣言》颁布60周年

<正>1948年12月10日,联合国大会通过了《世界人权宣言》(以下简称《宣言》)。《宣言》是联合国关于人权问题的第一个专门性文件,对于指导国际人权理论与实践的发展,推动世界人权事业的进步,发挥了积极的作用,它唤起了世界人民对人权理想的追求。所谓人权,是由权利和人道两个概念构成的。前者是我们通常所说的法学意义上的权利,它由各种各样     

对新时期高校形势与政策教育的若干思考

形势与政策教育为新时期高校大学生思想政治教育增添了无限的生机与活力,并进一步拓展了高校德育的空间。提高高校形势与政策教育的实效性不仅要重新认识新时期大学生形势与政策教育的地位和作用,更要探索出一套行之有效的教育模式。为此,本文对进一步增强形势与政策教育的实效性提出了一些建议。     

关于加强高校管理干部队伍建设的思考

本文认为建立一支素质比较高的高等学校管理干部队伍,是提高教学质量和科研水平的重要保证,指出了在管理干部队伍建设上存在的问题,同时也提出了加强高校管理干部队伍建设的具体意见。     

对高校专业建设问题的若干思考

专业建设问题是高校的立身之本,它直接关系到高校人才培养目标和整个高等教育与社会的和谐发展。它不仅是一个复杂的学术问题,而且是一个具体的办学实践问题。     

例谈品德课中的有效生成——由两个案例引发的教学思考

案例描述 最近,我区开展了“同课异构”的教学研讨活动,两位教师同上教科版《品德与社会》（五年级下册）《在南京大屠杀纪念碑前》一课。为了实现“让学生了解日本侵华战争的罪行以及它给中国人民带来的伤害。激发学生的爱国之情”这一教学目标,两位教师分别设计了如下教学环节。     

例谈品德课中的有效生成——由两个案例引发的教学思考

案例描述 最近,我区开展了“同课异构”的教学研讨活动,两位教师同上教科版《品德与社会》（五年级下册）《在南京大屠杀纪念碑前》一课。为了实现“让学生了解日本侵华战争的罪行以及它给中国人民带来的伤害。激发学生的爱国之情”这一教学目标,两位教师分别设计了如下教学环节。     

东北亚研究的新视野——兼评张晓刚博士的《东北亚近代史探赜》

<正>斗转星移,世事沧桑。随着中日韩三国先后于20世纪60、70、80年代掀起三次经济开发热潮,从整体上提升了东北亚的国际地位和竞争力,国际资本不请自来,东北亚再次成为全球经济社会满怀希望的"黄金之乡"。随着世纪之交朝鲜半岛核危机的接连发生,东北亚地区集体安全的重要性亦日益突出。而美国战略东移,日本加快军事大国化的步伐和三八线南北与海峡两岸统一进程中突变因素的增加,解决东北亚地区"战争与和平"的问题越来越紧迫。随着中美日俄四大国纵横捭阖于东北亚国际舞台,更使之成为大国利益角逐与博弈的台风眼,     

对商业零售企业促销引发安全事故的思考

随着各大商业零售企业竞争的激烈.促销已经成为企业的一种生存方式.近几年来,因促销所造成的安全事故成为很多商业零售企业不得不面对的问题,在追求利润的同时,是否也应该考虑社会安全责任.本文从通过分析商业零售企业促销安全管理现状中的问题,试图提出一些建设性的观点,希望能对商业零售企业的健康发展起到一定的作用.     

创建可持续发展绿色学校的思考

当今世界,正当人类为自己强大的生产力和先进的科学技术沾沾自喜之时,一场场突如其来的自然灾害给人类带来了危机。地球变暖、大气污染、森林减少、土地荒漠化、水质污染等日益严峻的环境问题使得国际社会逐渐达成共识,即当今社会必须走可持续发展道路。《21世纪议程》中提出,面向可持续发展重在教育,教育是促进可持续发展和人们解决环境与发展问题的能力的关键。基础教育是环境与教育发展的支柱,更是人们对环境行为代际传承和发展创新的长久之道,创建绿色学校势在必行。笔者结合近年来重庆市永川青城路小学创建绿色学校,开展环境教育工作的实际,对绿色学校的创建作出如下探索和思考。     

高校安全保卫工作若干问题的思考

校园安全问题,是个“老生常谈”而又必须常谈的话题,它既关系到师生自身的利益和安全,也关系到高校、社会的稳定与和谐。当前,随着高等教育的迅猛发展和社会变革的深入进行,新旧校园安全问题已成为影响和制约高校改革发展的重要因素。因此,坚持以科学发展观为指导,树立大安全观的新观念,采取行之有效的措施,标本兼治地抓好安全保卫工作,是摆在高校党政领导和管理人员面前的重要课题。     

关于我国逻辑教学与研究中若干问题的思考

1978年以来,经过20多年的奋斗,我国逻辑教学与研究取得了不斐的成绩,并已初步实现现代化,但仍存在着不当的逻辑观、普通逻辑和现代逻辑的地位、逻辑学学科归属等问题.树立正确的逻辑观,坚定不移地走现代逻辑教学与研究的道路、大力普及和推广现代逻辑知识、根据培养目标的不同,分别开设现代逻辑课程和批判性思维课程.     

对高校多媒体教室建设与管理的思考

随着高校教学向网络化、多媒体方向发展,多媒体教学在学校教学中的地位和作用已日益突显.如何合理规划、建设和管理好多媒体教室,是每一位多媒体教室管理员必须深入探讨的问题.文章结合笔者多年从事多媒体教室建设与管理的经验,就有关问题进行了思考.