生命在你手中

[河北卷] 题目:把握是力量和信心的表现。多一份努力,就会多一份成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握住今天,就会拥有灿烂的明天;你把握住自我,就会拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。请以“把握”为话题作文。     

“乐学”源于教师的激励艺术

“乐学”是在师生心理交往的过程中,通过教学活动本身,激发学生实现愿望与困难抗衡而产生一种内在的学习动力,从实践中感受到成功的欢乐而更加奋发向上的学习.如何创设这种愉悦的学习气氛.使其形成一种“乐学”心理品质,根子在于教师的课堂教学激励艺术.一、目标激励.学生的学习目标应定为最近发展区.目标滞后学生失去学习兴趣,目标提前难以实现.也就是说学生“跳一跳”才能得到“桃子”.根据这一原则,教师在教学中要根据学生的年龄、学业水平层次、学习潜力及其他情况,制订出适合不同层次学生发展的近期、中期和长远学习目标.如果目标制订得具体、恰当,经过他们的努力容易获得成功,从而使其感受到成功的喜     

话题作文 “把握”

阅读下面的文字,按要求作文。把握是力量和信心的表现。你多一份努力,就会多一份成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握今天,就会拥有灿烂的明天;你把: 握住自我,就会拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。请以“把握”为话题,自拟题目写一篇文章。诗歌、戏剧除外,不少于600字。     

音乐让学生充满阳光

音乐能使人的心灵变得纯净善良、儒雅优美.在躁动不安的复杂社会和枯燥紧张的学习生活中,学生经常会无所适从.如果在学生的心灵中开辟一块芳草地,让优美动听的音乐在里面生根、发芽、开花,将会使学生的学习生活多一份快乐,少一些烦恼;多一份优雅,少一些粗俗;多一份从容,少一些迷惘.     

引导自主探究学习提高初中物理课堂教学的实效性

提高初中物理课堂教学的实效性,须重视加强对学生自主学习的引导:一是要培养学习兴趣,激发学生自主探究学习的求知欲;二是要提供丰富的实践活动,培养学生自主探究学习能力;三是要让学生拥有自主探究学习的成功体验.     

《教育学、心理学答疑》⑨ 怎样让学生“跳一跳,摘果子”(上)

近年来,人们常用“跳一跳,摘果子”比喻学生在教师引导下,经过自我努力主动掌握知识的学习过程。“果子”,指的是知识,“摘”指的是学生对知识的主动获取,“跳一跳”,是指学生为了获取知识,在克服困难中所做的努力,也比喻学生独立地获取知识的能力。那么,为什么不能让学生“伸伸手,接果子”呢?两者的区别在于:     

让情感教育在英语教学中飞扬

没有情感的教育活动,将是一种毫无生气、缺乏内在价值、缺乏道德意义、空虚乏味的的学习活动。作为英语教师,应充分把握英语教学的特点,努力创设英语教学情境,让情感教育在英语教学中飞扬,给学生多一份信任,多一份鼓励,鼓起学生学习的勇气,扬起学生自信的风帆,让学生在娱乐中学习,让学生在快乐中学习,这样一来,再枯燥的英语知识也会变得生动有趣起来。     

成功就像一坛醇香的美酒

本文针对目前小学数学教学过程中要多让学生感受成功的喜悦,从课堂设趣,让学生在愉悦中体验成功;在激烈的讨论之中,体验合作之乐、成功之乐;采用竞争机制,分享成功之喜;解决生活中实际的数学问题,是体验成功的最佳选择等四个方面来激励小学生努力进取,奋发向上,增强学习数学的自信心.     

如何培养小学生低年级的良好学习习惯

<正>一、培养孩子学习兴趣要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励,多表扬,多找他的闪光点。不要放过每一个值得表扬的机会。当孩子取得了一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。二、努力营造一个良好学习氛围1.在班级环境上狠下功夫。力求班级布置整齐,美观;让学生一走进教室,就有一种"进教室,入状     

心静则班静 班静则智生

近来,很多班主任都在抱怨自己班级的学生躁动不安,作业丢三落四,课堂上无法静心听课,学习效率低。他们努力使学生能多一份宁静,少一份浮躁,可往往事与愿违,树欲静而风不止。针对这种现象,下面谈     

浅谈学生自学能力的培养和良好习惯的养成

一、制定学习计划,珍惜学习时间为了更好地实现自己的理想,达到自己努力的目标,可通过科学安排学习来有效提高学习成绩.为此,我要求学生制订一份学习计划.他们在实施自己计划的过程中,可以磨炼自己的意志,有利于养成良好的学习习惯,提高学习效率.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“.学生如果一个人在学习时期,就懂得时间的价值,就知道抓紧时间和善于利用时间,那么,他一定会在学业上取得成功,将来在现代化建设中为祖国、为人民多做贡献.务必要使我们全体学生都认识到节约时间、珍惜时间、赢得时间、利用时间是极其重要的.故在学习上,我要求大家向雷锋同志学习,要有“钻”和“挤”的精神,全身心地投入学习之中,分秒必争.     

重方法 讲策略 学好科学知识

如何进行高效率的初中科学教学一直是科学教师努力探索的问题.首先,我们必须立足于学生的兴趣,激发学生学习科学知识的欲望;其次,要引导好学生如何去认识科学的本质;再次,要培养学生的科学精神.笔者就如何进行初中科学教学谈谈自己的几点建议.一、兴趣的激发与培养兴趣是学习最好的内动力,会激发出无限的学习热情.拥有了兴趣,往往能达到事半功倍的效果,     

“自主性学习”六意识

“自主性学习”教学模式是学生在学习目标的要求和教师的指导下，根据自身认识结构和需要，积极、主动、创造性地完成具体学习任务的一种教学方式。要较好地运用这一教学模式，无论是教师还是学生都必须树立以下六种意识。目标意识教学过程中，教学目标和学习的目标是居于支配地位的，教和学的活动首先要确定好准确适度的目标，使知识的难度恰好落在学生通过努力可以达到的潜在接受能力上，让学生在学习的过程中有一种“跳一跳摘到桃子”的成功愉悦感，从而不断构建新的知识结构。在这种目标的适度要求下，教材的处理、教学方法的运用、教学…     

对“理想模型”掌握得不“理想”原因的探讨

理想模型广泛存在,但学生掌握得并不理想.产生困难的主要原因有：理想模型脱胎于常规模型,虽然常见,但通常拥有异于常规模型的特殊性质,学生并不理解.思维定势易使学生选错模型;学生常忽视理想模型与一般模型的差异;常忽视理想模型的使用条件等等,这些都是学习理想模型困难的问题症结.根据教学心得,认为指导学生努力构建理想模型要比记住某些模型的结论重要得多,这是真正培养学生科研素养的好方法,此外“一题多解”,“一题多问”可以避免思维定势,有效融合各模型优势.     

浅谈小学生行为习惯养成教育

<正>著名教育家叶圣陶老先生曾经说:"教育就是培养习惯!"培养学生良好的行为习惯,是当前小学教育的最核心任务!知识固然重要,但知识终究有一天会老化,唯有行为习惯,将伴随人的一生!有人说:多一个好习惯,心中就将多一份自信;多一个好习惯,人生中就多一份成功的机会。从某种意义上说,培养学生良好的行为习惯,实际上就是为其一生的幸福奠基!基础教育的基本含义之一,就是努力让学生养成良好的行为习惯,以促使其健康人     

怎样培养孩子的自信

自信是一个人心理长期发展的产物．它反映了一个人的特征及对生活的态度。俗话说多一份白信就多一份成功。学生的自信无时无刻不在影响着他们的学习和生活,如果缺少自信学生很难去战胜困难和完成任务。     

浅谈如何优化小学数学课堂练习设计

课堂练习是学生巩固知识点的重要手段,也是检测教师课堂教学效果的重要环节,因而,作为一名教师要全面从本班学生学情、知识的理解程度、学生的学习能力等设计适合各层次学生的课堂练习,让每一位学生获得"跳一跳都能摘到桃子"的成功,从而有效激发学生学习数学的兴趣与动力。     

“把握”话题写作导引

[题目]阅读下面文字,按要求作文:把握是力量和信心的表现。你多一份努力,就会多一份成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握今天,就会拥有灿烂的明天;你把握住自我,就会拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。请以“把握”为话题,自拟题目写一篇文章。诗歌、戏剧除外,不少于600字。[写作点拨]第一、“把握”即抓住某种抽象的东西或指某种成功的可靠性。这篇话题作文的选材范围;把握今天、把握青春、把握机遇、把握时间等等。围绕这些内容,选取一点来写,这样就可以做到“符合题意’这一基础等级。第二、把握什么呢?如果写把握时间,我们…     

踏实工作赢得一席之地

其实,工作上没有吃不吃亏的事情,做工作就像我们经营生活一样,你用认真去经营,那你就会拥有一份踏实的工作;你用爱心去经营,你就拥有一份快乐的工作.你做出的每一项工作,都不会白白地浪费,付出的越多,得到的回报也越多.工作是自己主动去承担的,机会也是自己争取的.多给自己一次机会,那你就多一次成功的希望,至少你多积累了一份经验,那也是一种财富. 两年前,徐云和刘华华从大学毕业后,没有回家乡,两人同时被一家大型通讯公司录用.     

2002年河北省中考作文题解

[文题] 把握是力量和信心的表现。你多一分努力,就会多一分成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握住今天,就会拥有灿烂的明天;你把握住自我,就会拥有美好的人生。人生时