论新时期辅导员如何做好高校学生思想教育工作

辅导员作为高校学生教育者、管理的主要力量,其工作的创新与发展直接影响思想政治教育的实施。在辅导员职业化、专业化迅速发展的今天,新时期思想政治教育工作面临着新的问题和新的情况。本文对辅导员如何做好高校学生思想教育工作进行了探讨。     

论高校学生管理与思想政治教育的有机结合

学生管理、思想政治教育作为高校德育工作的两大重要内容,对人才素质的提高起着重要的作用。当代大学生作为新世纪的接班人,不仅要拥有科学文化知识,更要拥有健康的心理素质、身体素质,以及高水平的思想道德素质。文中明确阐述了高校学生管理的内涵,以及高校思想政治教育的重要性,要为国家的发展培养高素质的优秀人才,高校管理就必须要做好学生管理、思想政治教育工作。     

我国高校学生事务管理的演进与反思

我国高校学生事务管理工作经历了学生思想政治工作、学生思想政治教育和德育、学生教育和学生管理、学生工作和学生事务管理4个阶段。在当前高等教育迅速发展的背景下,学生事务管理的工作环境已发生了很大的变化,高校学生事务管理必须顺应时代的发展、社会的变化,对自身的工作理念、方式、内容做出相应变革。     

论高校学生事务管理体系运行机制专业化构建

开放经济条件下,我国高校学生工作由传统教育模式向学生素质全面发展教育转变。学生事务管理与学术事务管理共同成为学生素质全面发展教育的车之两轮。我国高校学生工作管理体系专业化建构的基本思路:即宏观层面上的专门化、组织结构扁平化和执行体系垂直化的运作机制,采用服务型学生工作运行模式,并实行准市场化运作方式。     

论新时期高校学生干部的培养

学生干部在高校学生管理中地位特殊,工作领域大,示范作用强.社会综合发展时期,能否培养一大批思想政治过硬、精干、有创造性、自主意识强和身心素质好的高校学生干部队伍,直接关系到高校学生管理工作的健康发展.从思想、素质、能力等全方位培养综合型学生干部,对于加强学生干部队伍建设和综合型人才的培养.是一种有效的创造性方式.     

高校思想政治教育与学生事务管理之关系初探

高校学生事务管理已经成长为一个从学生思想政治教育衍生出来、并与之并列的学生工作子系统.二者内涵和产生背景不同,内容及形式不同但密切相关:功能互补、联系紧密,在育人目标上具有一致性,都在向着学科化和专业化方向发展.通过对高校思想政治教育和学生事务管理异同和关系的探讨,可以更为清晰地表述我国高校学生工作的范畴,明确辅导员角色定位,提高工作效率,促进学生工作专业化.     

基于思想政治教育的高校学生事务管理研究

思想政治教育是高校教育中不可缺少的一门教育学科,其实高校学生事务管理是从思想政治教育中发展来的,并且还有一个与它并列的系统--学生工作子系统。他们两者虽然内涵和内容上各自不同,但是它们的关系却非常密切,在功能上可以得到互补,然而它们在育人方面却有着惊人一致,都是沿着科学化和专业化的道路上发展。本文将对高校思想政治教育和高校学生事务管理结合起来进行研究,更加清楚地表述了我国高校学生工作的范围,确定高校学生辅导老师的地位,提高管理工作的工作效率,加快高校学生管理工作专业化。     

论互联网环境下高校思想政治工作体系的构建

互联网的发展为高校学生思想政治工作提供了新的方法、手段和内容,提高了工作效率。同时,网络的普及给高校学生思想政治工作在教师素质、工作方式、工作内容等方面提出了新的挑战,因此建立互联网环境下高校学生思想政治工作综合体系势在必行。     

论高校辅导员专业素质的培养

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量,辅导员素质的高低直接影响高校学生思想政治教育工作的开展,进而影响到学生的健康成长和全面发展。当前,高校辅导员面临的工作环境、工作内容和工作对象都已发生深刻的变化。为了应对这种新形势,需加强辅导员专业素质的培养,其实施途径是树立科学的德育观、健全制度建设和注重自身的学习与提升等。     

高校学生教育管理工作的探索与实践

<正>一、高校学生教育管理工作的相关知识1.高校学生教育管理工作的内容第一,从实体内容上,高校学生教育管理工作主要是从事于学生的学籍管理、奖励和处分管理、就业创业指导管理、校园活动秩序管理等内容。实体内容主要是对学生在学校正常生活进行管理。第二,从思想内容上,高校学生教育管理工作主要是为学生的思想政治管理服务的,要求将思想政治教育工作置于学生教育管理工作的重中之重,并且在教育管     

加强高校学生思想政治教育工作者队伍的建设和管理

目前，高校学生思想政治工作面临的新形势对高校学生思想政治教育工作提出了较高的素质要求，而高校学生思想政治教育工作队伍的现状与形势要求不相适应，因此，必须加强高校学生思想政治教育工作队伍的建设和管理，以提高高校学生思想政治教育工作的素质，保证思想政治工作的质量。     

辅导员队伍专业化建设存在的问题与对策研究

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是与学生联系最紧密的教育工作者,他们与学生朝夕相处并掌握学生的思想、学习和生活的全部工作内容,所以这支队伍建设得好坏将直接影响着大学生思想政治教育工作的顺利开展。辅导员专业化是保障辅导员队伍健康发展。提高高校学生思想政治工作实效性的有效途径。本文通过对高校辅导员队伍建设的现状和问题分析,对辅导员队伍专业化建设提出看法和解决的对策。     

高校思想政治教育存在的问题及解决措施

高校学生工作一直充当着大学生思想政治教育主阵地的作用,但在当今多元文化对思想政治教育提出更高要求的形势下,高校学生工作却面临着人员配备、人员素质和体制机制等各方面的困难,导致了思想政治教育的实效不高。要改变这种现状,就必须进行体制创新,将思想政治教育与学生事务性工作分离开来,这样既可以保证思想政治教育的有效开展,同时也能为学生事务性工作的专业化发展奠定基础。     

论思想政治理论课教育教学对高校学生党建工作的作用

高校学生党建是高校党建中一个十分重要的组成部分.思想政治理论课教育教学作为高校学生思想政治教育的主渠道,在高校学生党建工作中起着重要的作用.思想政治理论课教育教学和学生党建工作具有内在的统一性.要努力抓好思想政治理论课课堂教学,改革教学方法,创新教学手段,提高教师素质,将思想政治理论课教育教学与学生党建工作互相结合,充分发挥思想政治理论课教育教学对学生党建工作的作用.     

论高校学生管理预警机制的思想政治教育功能

高校学生管理预警机制一方面为学生管理工作者及时地发现、分析和解决学生的危机问题提供了平台,另一方面其思想政治教育功能日益凸显,有助于增强大学生思想政治教育的主动性和针对性。高校学生管理预警机制需要坚持结果管理与过程管理相结合,坚持人性化与制度化相结合,坚持教育、管理与服务相结合,坚持学校教育与社会、家庭教育相结合等,让学生在预警教育中受到启发和教育,促使思想政治教育要求转化为大学生的内在思想政治品质。     

高校学生思想政治教育创新研究

我国高校学生思想政治教育工作在教育内容、教学方法和教师队伍建设方面尚存在一些问题,需要提升教育主体的创新素质,营造有利的物质条件和舆论环境,创新思想政治教育理念,实施心理健康教育,突出时代特色,提高学生综合素质,为学生未来发展奠定良好的基础。     

论高校辅导员专业素质的培养

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引潞人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量,辅导员素质的高低直接影响高校学生思想政治教育工作的开展,进而影响到学生的健康成长和全面发展.当前,高校辅导员面临的工作环境、工作内容和工作对象都已发生深刻的变化.为了应对这种新形势,需加强辅导员专业素质的培养,其实施途径是树立科学的德育观、健全制度建设和注重自身的学习与提升等.     

高校学生思想政治工作服务育人新探索——组织结构、流程与制度的比较借鉴

高校学生思想政治工作的对象是在校大学生,包括教育、管理、服务等内容,服务育人是高校学生思想政治工作的重要组成部分,贯穿整个学生思想政治教育的过程。通过比较借鉴国外高校学生事务中心模式,探索学生思想政治工作新途径,从服务育人的内涵出发,以组织结构、流程与制度等角度为突破口,贯彻“服务育人、以学生为本”的教育理念。     

论高校学生思想政治教育的阶段性

高校学生思想政治教育的阶段性是指大学生思想政治教育施教目的、内容与方法等各种教育措施,都应依其客观存在的不同阶段顺序进行。这种客观存在要求学生思想政治教育的内容都会有所侧重,方法也会有所变化,而且这种客观存在是随着时间周期循环往复,但教育的内容和形式则是螺旋式上升,一次比一次深化的过程。这种教育的阶段性规律形成了高校学生思想政治教育规律的一个重要侧面。     

新形势下高校学生辅导员队伍建设的理性思考

高校学生辅导员是学生思想政治教育工作的组织实施者,又是学生日常管理的直接执行者,新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。目前高校学生辅导员队伍建设中,由于数量不足、专心不够、素质不佳、机制不全,存在“缺位”、“虚位”、“错位”、“无位”等现象。加强高校学生辅导员队伍建设要统一思想、提高认识,加强培训、提高素质,完善制度,科学流动,专业化、职业化是加强辅导员队伍建设的方向。