现代思想政治教育社会生态研究综述

梳理现代思想政治教育社会生态研究结果,旨在解析现代思想政治教育社会生态体系研究中存在的问题及发展前景。是一种完善理论的科学实践活动,从而优化思想政治教育社会生态结构。     

"思想政治教育生态论"献疑

改革开放以来,思想政治教育研究取得突出成就得益于坚持历史唯物主义前提下的方法创新.然而,近几年思想政治教育研究的方法创新出现了一些似是而非的方法创新主张,"思想政治教育生态论"就是其中之一.这样的方法创新,由于其自身的局限性,往往会误导思,想政治教育研究,产生消极影响.     

论社会公正视阈中的思想政治教育

公正是人类社会的追求目标,是中国共产党的执政方向。制度建设是社会公正的保障,作为主流意识形态建设的思想政治教育,其功能主要体现在社会公正秩序的建构、社会公正思想的建构和个体公正思想行为的建构等方面。新时期的思想政治教育要以人为本,深入研究中国现代化发展实际,研究中国社会民主化发展的特征,积极探索促进社会公正的新思路和新方法。     

大学生思想政治教育生态论方法探究

以生态论观照当前大学生思想政治教育,不难发现其实施方法存在着理念过时、方法静止的问题。生态论方法是对大学生思想政治教育方法理论实现与时俱进、创新发展的积极探索。其具体形态主要表现为大学生思想政治教育生态系统因素认识方法、大学生思想政治教育生态系统因素互动方法和大学生思想政治教育和谐共生方法。     

思想政治教育视域下的当代文化生态建构探析

全球化背景下,多元文化交融、激荡,各种思潮交织、交锋,文化生态面临挑战。思想政治教育在一定的文化生态中运行,并与其形成双向建构。在主文化与亚文化渗透、先进文化与落后文化斗争、精英文化与大众文化共生、传统文化与现代文化激荡、本土文化与外来文化交织的现实境遇中,思想政治教育要增强文化自觉、践行文化使命,积极弘扬主文化、引导亚文化、抵制反文化、创造新文化,努力建构和谐的文化生态。     

论思想政治教育生态价值内容体系的建构

思想政治教育生态价值是时代赋予思想政治教育的全新课题。直面当下生态破坏、环境污染和资源枯竭的困境,思想政治教育必须围绕人的生态意识、生态情感、生态信念和生态行为等方面来建构思想政治教育生态价值的内容体系,切实担负起培养人良好生态素质的神圣使命,真正实现思想政治教育生态价值功能。     

反思与重构：现代思想政治教育社会生态定位与价值

实现思想政治教育对象的社会化、全民化、终身化是一个长远而宏大的历史目标,既漫长又迫切。方式上应深入社会基层,了解基层社会生态状况,了解人们日常生活实情,做到有的放矢。这就必须对现代思想政治教育社会生态概念进行重新厘定,揭示其价值意义,以期增强现代思想政治教育的实效性。     

论生态哲学文化视域中的大学生思想政治教育

本文在阐述生态哲学与生态哲学文化的基础上,从生态哲学文化的维度分析了当今大学生思想政治教育工作的特点。这一新的思维方式不仅是思想政治教育工作的理论提升,更是大学生思想政治教育工作实践路径的可能选择。     

论思想政治教育的社会价值

思想政治教育价值按纵向划分可分为社会价值、集体价值和个体价值。通过教育活动实现对社会的正常运转和良性发展需要的满足是思想政治教育的社会价值,同时是思想政治教育价值研究的重要内容之一。从唯物史观出发,思想政治教育在社会历史进程中起到巩固统治阶级政权、营造社会改革的舆论和提供社会发展精神动力的作用;从现实角度看,思想政治教育是实现社会管理的有效手段,将为我国现代化建设培养栋梁之才。     

论生态视阙下思想政治教育创新

工业革命加速了人类社会的发展，实现了经济的高度繁荣和物质的高度丰富。然而，以征服自然为手段获取的成功却付出了牺牲自然的沉重代价。面对生态环境的恶化，思想政治教育要有所创新，将调节人与自然的关系纳入其内涵中，这是时代赋予思想政治教育工作的新课题。与传统思想政治教育相比，生态思想政治教育具有前瞻性、长期性、全球性、社会性的特征。     

思想政治教育的新路径——复杂性思维与思想政治教育社会生态研究

思想政治教育领域正经历着研究范式的转折,亟待出现一个百家争鸣的环境,以改变传统的缺乏活力的社会生态现状。本文立足于开放性、远离平衡特性、非线性和涨落机制等自组织系统的生成性特点,来探讨现代思想政治教育社会生态系统的自组织演化规律,以期为思想政治教育社会生态的健康发展提供新的思路,促进学科建设的发展。     

论儒家文化对大学生思想政治教育的现代启示

十七大报告中胆确指出.要"宏扬中华文化,建疫中华民族共有精神家园",并"使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性".儒家文化源远流长,是中国传统文化的主流,在漫长的历史长河中深刻地影响了中国社会的发民.它并不因为历史的沉淀而失去生命的价值,因为它不仅具有学术体系,还具有自我完善发民的功能.中央的十六号件也指出,部分大学生中存在政治信仰迷茫、思想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺失、艰苦精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题.     

论传统文化在现代思想政治教育中的价值

传统文化在现代思想政治教育中的价值不可忽视。一、传统文化的人生理想着眼于理想人格的塑造 ,可以为我们培养健康向上的人生理想提供深刻的启迪。社会主义市场经济的实践是一场革命 ,不仅带来了经济的繁荣 ,也意味着人的现代化。但市场经济对于人类的精神生活来说 ,又是一种自发的盲目的力量。为减轻其负面影响 ,就要加强理想信念教育 ,培养人文精神 ,而中国传统文化中的注重自我完善 ,反对人为物累 ,提倡以苦为乐 ,将艰苦努力过程审美化 ,主张义利统一、情感欲望与理性精神统一等可以为现代思想政治教育提供有益的借鉴。二、传统文化的人…     

中国传统“表率论”及其对现代思想政治教育工作的启示

表率论是中国传统文化中的一份宝贵遗产，它强调执政者必须加强自身修养，以身作则、率先垂范，以自身良好的道德形象、道德行为来教化、影响广大民众。这为我们现代的思想政治教育工作提供了重要启示，即思想政治教育工作者必须从自身做起，充分发挥自身人格力量对受教育者潜移默化的影响作用，如此方能取得切实有效的教育效果。     

论社会实践与大学生思想政治教育

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对大学生形成良好的道德品质发挥着重要的作用。针对社会实践中存在的问题，要在不断总结经验教训的基础上，从社会实践的运行机制、投入保障机制、内容、教师队伍和基地建设等方面进一步深化和创新，积极探讨新形势下大学生社会实践活动的有效途径和方法。     

论思想政治教育生态价值

人类所面临的生存困境归根结底是由"传统的人类中心主义"价值观所导致的.思想政治教育的生态价值是一种发展性价值,是指基于"生态的价值"基础之上,通过改变人的思想和行动,调节人与生态的关系而体现出思想政治教育活动对于生态的意义关系.主要表现在:帮助人们形成生态意识和生态思想;帮助人们树立正确的道德责任感和生态责任感:帮助人们形成可持续发展思想:帮助人们树立整体利益意识.思想政治教育的生态价值的实现是人类认识和创造其价值的目的与最终归宿.而灌输和接受是其价值实现的基本途径.     

儒家文化对现代思想政治教育的启示

思想政治教育工作应以传承中国传统文化为基础,全面认识和深刻体悟儒家文化,取其精华,去其糟粕,使之于当代社会相适应、与现代文明相协调,实现思想政治教育工作同儒家文化的有机结合,以切实提高思想政治教育工作发展与创新的文化内涵。     

传统与现代思想政治教育的整合

如何加强和改进思想政治教育，是我国当前的热点和难点。本文试通过对思想政治教育涵义的重新理解，以及对改革开放以来的思想政治教育中存在的许多问题，进一步反思和改进我国当前的思想政治教育。     

论思想政治教育的生态价值

思想政治教育具有重要的生态价值,探讨思想政治教育的生态价值,有助于体现思想政治教育过程中的人文关怀,实现生命的本真意义.通过树立正确的生态价值观,帮助人们调整思想和行动,实现人与自然和谐相处,最终为推动和谐社会的全面实现奠定基础.     

论思想政治教育在生态文明观教育中的价值

进入新时代,由于人类以自我为中心对大自然过度索取,生态遭到严重破坏,传统的工业文明发展已经开始让位于生态文明发展。然而由于思想意识教育的滞后性导致这种进程异常缓慢,人类产生前所未有的生态危机,在这种情况下,思想政治教育的积极界入无异于雪中送碳,它们二者的结合,在群众中能够破除旧观念建立新观念,可以帮助树立正确的生态利益观,可以帮助人们树立明晰的生态责任观,最终实现中国梦,实现人与自然的和谐相处。