上海海洋大学继续教育学院

上海海洋大学是以水产、海洋、食品为显著特色的应用研究型大学,是上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校。学校前身是张謇、黄炎培创建于1912年的江苏省立水产学校,1952年升格为中国第一所本科水产高校--上海水产学院,1985年更名为上海水产大学,2008年更名为上海海洋大学,2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”,2022年2月入选国家第二轮“双一流”建设高校行列。     

上海海洋大学

协同创新,共建易班网络家园2009年,上海海洋大学成为上海市首批且唯一全校进行易班试点的高校。四年多来,学校按照上级要求,通过顶层设计,整合学校资源合力建设易班;通过机制保障,创新工作模式有效利用易班,取得了良好的效果。学校出台一系列文件,成立了以校党委书记和校长任组长、分管校领导任副组长、相关职能部门负责人参与的易班建设领导小组,统筹学生日常管理和思想政治教育、教育教学、新闻宣传、网络保障以及后勤服务等资源,形成易班建设合力;同时成立了学校易班发展中心,设立专职岗位,落实专项经费,从机制上保障学校易班建设稳步推进。     

向江苏海洋大学奋进的淮海工学院

20年艰苦创业,20年铸就辉煌。坐落于连云港市花果山脚下,始建于1985年的淮海工学院今年迎来20周年校庆。作为一所江苏省属本科院校,经过广大师生20年共同奋斗,淮海工学院已经成为江苏高校中一支有水平、有实力、有影响、有地位的生力军。学校目前占地1852亩,资产总值6亿元,教学科研仪器设备总值7400万元,校舍44万平方米,图书馆藏书73万册,全日制在校学生15000余人,教职工1380人。学校现有机械工程、土木工程、电子工程、计算机科学与技术、化学工程、食品工程、经济管理、中国语言文学、外国语言文学、数理科学、空间信息科学、法学、体育、大学外语等14个系部和海洋学院、东港学院、继续教育学院3个二级学院,设置了机械设计制造及其自动化等33个本科专业,专业门类覆盖了工学、管理学、文学、理学、农学、法学、经济学七大学科。     

上海海洋大学：运维外包标准化管理

通过近几年的探索和实践,上海海洋大学信息化外包运维服务不断完善,双方的权利和责任逐渐清晰,外包运维管理服务方案逐渐成型。背景与动因相对于西方发达国家的高校及港台高校,我国高校的信息化技术队伍规模普遍较小。随着我国事业单位人事制度改革的继续深化,高校扩大信息化技术队伍的可能性受到极大限制。     

大学生党建工作与思想政治教育一体化的思考——以上海海洋大学的调查为例

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是高校思想政治教育工作的重要内容。将大学生党建工作与思想政治教育紧密结合起来,可以提高学生党组织的凝聚力、战斗力,也可以提升大学生的思想政治素养。     

鱼的存在感——探秘上海海洋大学鱼文化博物馆

<正>上海海洋大学鱼文化博物馆隶属于上海海洋大学,是上海市水生生物科普教育基地,上海高校民族文化博物馆之一。这个矗立在上海黄浦江畔,占地仅1036平方米的小小展馆目前珍藏了3000余种各式各样经过海洋生物专家精心挑选和处理的生物标本。很多馆藏标本闻名全国,比如目前国内最大的、由海洋大学专家自行处理的抹香鲸标本;被誉为"活化石",永远以长江作为故里,最具中华民族秉性的中华鲟标本;造型别具一格、五光十色令人喜爱不已的四大名螺标本……鱼文化博物馆来我们学校招聘讲解员,那是我第一次听说有鱼文化的博物馆,立马来了兴趣,都说海底是另一个未知的世界,那么到底什么是鱼文化呢?这所博物馆有什么了不得的镇馆之宝呢?带着     

上海海洋大学图书馆系统分析

高校图书馆对学生学习有着深远的影响,同时学生对图书馆的要求也在发生变化。以上海海洋大学图书馆为研究对象,分析高校图书馆自身存在的问题,并结合实际情况提出改进意见。     

论大类招生体制下人才培养模式的实践与探索——以上海海洋大学水产与生命学院为例

以上海海洋大学水产与生命学院开展大类招生工作的简况为切入口,从教育模块课程设置和教学资源配置两大方面对大类招生体制下人才培养方案改革的举措进行讨论和探究,并通过与国内同类院校的比较对人才培养方案改革进一步指明了方向：（1）优化方案结构,明确基础知识需求;（2）扩大选修比例,加强培养体系灵活性;（3）强化实践环节,提升专业技能内化;（4）注重专业素养,革新创新学分认定方式.     

大学青年教师专业发展实施模式探析——以上海海洋大学推进FD制度为例

FD是Faculty Development的缩写,全称为“教师教育教学能力开发”,狭义定义是指教师个人教育教学能力的开发,广义定义是涉及学科、学院或者大学整体能力的提高。     

江苏海洋大学:构建思政育人大格局

江苏海洋大学围绕止德树人根本任务,深挖各类课程蕴含的思想政治教育元素,思政课程与课程思政同向同行,取得了显箸成效在改革中强化思政课程主渠道为了进一步提高思政课的感染力、亲和力、说服力和实效性,学校利用实践基地和互联网等技术手段创设相应的教学场景、体验平台。形成提案教学法、以史代论法、浸润式体验课堂等一系列教学方法,让学生在自主学习体验中享受学习的乐趣,实现思政课“润物细无声”的效果.     

架起中欧法学交流的桥梁

普罗旺斯地区的埃克斯市是法国南部的一座历史名城,她之所以著名,不但因为她拥有优美的林荫大道、精美的石雕喷泉,以及终年温暖的阳光．更因为它拥有世界著名的高等学府——艾克斯·马赛大学。这是一座由3所大学组成的多学科综合大学．知识的力量吸引着来自世界各地的数万名年轻学子．并使之成为了国际知名的科研中心。     

以毕业生和用人单位满意为中心——访上海海洋大学就业指导中心负责人朱克勇

记者:就业是一所学校的重要的工作,它的好坏也是衡量学校育人质量和办学水平高低的重要标志,我校从哪些方面来开展就业工作的?朱克勇:学校始终把毕业生就业的状况,视为学校可持续发展的"生命线"。工作中,切实贯彻上级文件精     

西南交通大学科技学院

西南交通大学是教育部直属、由教育部和铁道部、四川省共建的全国重点大学。学校始建于1896年，是中国历史最悠久的高等学府之一。经过一个多世纪的建设，学校已发展成为一所以工为主，工、理、管、经、、法、医、农多学科协调发展的综合性大学。     

大连海洋大学 面向海内外诚聘优秀人才

学校简介大连海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色,农、工、理、管、文、法、经等学科协调发展的多科性高等院校。学校建校于1952年,2010年经国家教育主管部门批准由大连水产学院更名为大连海洋大学。学校坐落于美丽的海滨城市大连,设有17个学院和2个教学部(中心)。有省部级重点学科4个,一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点30个,46个本科专业。为加快学科建设发展,全面创建"特色鲜明、国内一流,具有重要行业影响力的高水平海洋大学",现诚邀海内外优秀人才加盟!招聘学科领域1.水产学科:水产养殖、水产生物遗传育种、水产生物医学、水产生物营养与饲料、渔业资源、捕捞学及渔业工程等领域;2.海洋科学学科:海洋生物学、海洋化学、物理海洋学等领域;3.食品科学与工程学科:水产品加工、海洋生物制品(制药)等领域;4.其他学科:港口海岸及近海工程、船舶与海洋工程、海水综合利用、海洋可再生能源、海洋生态学、海洋经     

杨勇教授简介

杨勇,男,汉族,1971年出生,湖南省常德市澧县人。1989年至1993年在上海海洋大学（原上海水产大学）养殖系淡水渔业专业本科学习,获农学学士学位;2005年获湖南大学经济学硕士学位,主修国际贸易学;2009年获湖南大学经济学博士学位,主修政治经济学。2009年12月被聘任为经济学副教授,2012年12月被破格聘任为经济学教授。     

国家“211工程”重点建设高校 教育部本科教学水平评估优秀高校 百年办学历史的中国著名高等学府——四川农业大学

栉风沐雨，巍巍学府，世纪辉煌。2006年金秋时节，四川农业大学将迎来建校一百周年。     

项目嵌入式创新创业教育体系的研究与实践 ——以浙江海洋大学为例

通过借鉴英国白玫瑰创业教与学优异中心提出的课堂嵌入式创新创业教育模式和基于浙江海洋大学创新创业教育的实践经验,提出了一种以学生专业实践和学科竞赛为切入点,选拔部分具有市场培育价值的商业项目组建"创新训练工作室"进行创新创业训练,进而发展成为实体创业的项目嵌入式创新创业教育体系.分析了项目嵌入式创新创业教育体系的实现路径,阐述了如何构建包括制度、师资、资金和平台在内的保障机制.     

新旧教材内容变化分析

从今年的高一新生开始，江苏省使用按照中华人民共和国教育部制定的《历史课程标准（实验）》编写的新教材，与其它学科共同启动新一轮教学改革。教材的改变是教学改革的重要内容，也是教学改革各项活动的基点。而教材的变化义以教材内容的改变为核心。是教学改革的重中之重。根据新课标编写的各版教材内容与旧教材相比变化巨大，     

上海体育学院

上海体育学院建于1952年11月，是新中国成立后创建最早的体育高等学府，原直属国家体育总局，2002年划转地方，在原上海体育学院、上海体育运动技术学院、上海体育科学研究所基础上组建成立新上海体育学院。