对社会主义核心价值体系概念的解析

通过对价值、体系、核心、社会主义、社会主义核心价值体系等基本概念的分析和界定,从而加深对党的十六届六中全会首次提出社会主义核心价值体系这一重大理论创新的认识。     

关于社会主义核心价值观的三个问题

在当前社会主义核心价值观的研究中,存在着三个亟待解决的问题：其一,党的十八大提出的“三个倡导二十四个字”与社会主义核心价值观的关系是怎样的？其二,社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系是怎样的？其三,社会主义核心价值观的内涵是什么？文章认为党的十八大提出的“三个倡导二十四个字”不是对社会主义核心价值观的概括,而是对“培育和践行社会主义核心价值观”的实践路径的指引;“四个方面”构成的“社会主义核心价值体系”本身也不是社会主义核心价值体系,而是从思想认识上教育人们把握社会主义核心价值、树立社会主义核心价值观的教育体系。文章认为在已经形成了社会主义核心价值观教育体系,已经明确了社会主义核心价值观培育和践行路径的基础上,凝练社会主义核心价值观已经成为当前关于社会主义核心价值观研究的最重要的理论任务。文章认为凝练社会主义核心价值观要遵循价值载体原则、价值特色原则和价值基础原则。在这三条原则的基础上,社会主义核心价值观可以概括为“自由平等、和谐互助、共同富裕”。     

社会主义核心价值观:内涵、特征和意义

核心价值是一个国家与民族软实力中的"核心软实力"。党的十八大报告首次在党的文件中阐述社会主义核心价值观,这一重要论述是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新,反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识。报告强调要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。社会主义核心价值观的确立具有重大的理论意义和实践意义。     

社会主义核心价值体系研究的回顾与展望

"社会主义核心价值体系"命题自提出以来,我国学术界对其提出背景和重大意义、科学内涵和理论定位、基本特征和主要功能以及建设路径等方面作了大量研究.现有研究深化了我们对"什么是社会主义核心价值体系、为什么要建设社会主义核心价值体系、以及怎样建设社会主义核心价值体系"的认识,丰富和发展了社会主义核心价值体系理论.今后对社会主义核心价值体系的深入研究,需进一步拓展研究视域,挖掘研究深度,加强比较研究和大众心理认同研究,以及对核心价值理念的提炼.     

新时期加强社会主义核心价值体系建设的重要性

建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新,也是党的十七大提出的一项重要战略任务.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出“把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,贯穿于现代化建设各个方面.”本文从新时期和谐社会的大背景下出发,结合社会实践,深刻分析社会主义核心价值体系的内涵,探讨这一价值体系在经济体制、社会转型和精神文明建设中的重要作用,并为进一步推进社会主义道德建设提出宝贵意见.     

社会主义核心价值体系试解

社会主义核心价值体系的提出是我党在思想理论建设上的重大理论创新的又一成果,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务,是加强社会主义和谐文化,建设和谐社会的重大举措。我们要积极认识、研究这一理论,以形成有利于社会主义核心价值体系建设的理论和舆论导向。     

论社会主义核心价值体系是兴国之魂的内涵和本质

“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向”的重要论断,丰富了中国特色社会主义理论的体系,丰富了中国特色社会主义道路的内涵,在社会主义文化建设中具有极其重要的地位作用。这一论断深刻把握了文化与价值体系深层结构,凸显了价值体系在文化发展中的核心意义,阐明了文化繁荣发展的根本任务和战略支点,把对社会主义核心价值体系建设重要意义的认识提到了一个新的高度。深刻把握这一全新判断的内涵和实质,对于推进社会主义现代化建设具有极其重大的意义。     

大学生社会主义核心价值体系教育实效性研究——以周口师范学院为研究对象

中国共产党十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,这是我们党的一个重要理论创新。如何增强大学生社会主义核心价值体系教育的实效性,是一个重大的理论问题和实践问题。以周口师范学院为研究对象,对该校社会主义核心价值体系建设状况进行了深入调查和实地走访,基本了解该校社会主义核心价值体系教育的实际效果,在此基础上提出增强大学生社会主义核心价值体系教育实效性的具体路径,以期通过对周口师范学院的个案研究,为高校增强大学生社会主义核心价值体系教育实效性提供有益的借鉴。     

社会主义核心价值体系教育研究述评

近年来,为推进社会主义核心价值体系教育,学术界对社会主义核心价值体系的地位作用、内容体系、价值理念等基本理论问题进行了深入探讨,提出了一系列重要观点。在此基础上,一些学者将研究的视角转移到社会主义核心价值体系教育的意义、内容及其与思想政治教育的关系等基本问题上,增强了人们对社会主义核心价值体系教育的认识与把握。与此同时,一些学者着眼于提高社会主义核心价值体系教育的有效性,对社会主义核心价值体系教育的具体途径进行了系统的研究,并取得了积极的进展。     

大学生社会主义核心价值体系教育长效机制研究

高校作为思想文化建设的重要场所,不但要成为深入学习和牢固把握社会主义核心价值体系的先行者,而且还要积极探索并建构起大学生社会主义核心价值体系教育的长效机制：通过从理论形态、结构形态、转化形态、实践形态、廉政形态这“五大形态”的建设,大力推进大学生社会主义核心价值体系的“普及工程”,构建起大学生社会主义核心价值体系的长效机制？     

强化核心价值体系教育引导 培养文化自觉推动传承创新——“基础”课落实十七届六中全会精神的思考

党的十七届六中全会作出了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,这一《决定》阐述了党的理论的许多重要问题,对于中国特色社会主义理论研究与教育,提出了新要求。教师要深刻理解新精神,准确认识和把握推进社会主义核心价值体系,将十七届六中全会精神落到教学实处。     

高校应成为社会主义核心价值体系建设高地

社会主义核心价值体系建设是中国共产党在思想文化建设领域的重大创新,也是当前我国思想道德建设的根本任务。高等学校处于国民教育的高端层面,它在社会发展中的地位、作用与功能,决定了其在社会主义核心价值体系建设中承担着重要的使命。深刻认识高等学校在社会主义核心价值体系建设中的地位与作用,明确发挥其地位与作用的途径和方法,这是我们贯彻党的十七大精神,将社会主义核心价值体系融入高等学校的教育教学全过程,推进社会主义核心价值体系大众化的应然选择。     

试析社会主义核心价值体系建设的途径

党的十六届六中全会第一次在科学社会主义发展史上提出了社会主义核心价值体系这一科学概念和建设任务。深刻认识社会主义核心价值体系的内涵,认真分析其建设途径,成为理论界必须加紧研究的重要课题。     

社会主义核心价值体系重在建设

建设社会主义核心价值体系是改革开放30年来我们党的重大理论创新,要在重在建设上下工夫.为此,我们要深化对社会主义核心价值体系的认识,增强重在建设的紧迫感和时代感;加强对于社会主义核心价值体系的宣传、学习和研究;重在建设更要坚持正确的导向和以人为本的理念.     

以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化

要构建社会主义和谐社会,必须高度重视和谐文化建设.“社会主义核心价值体系“理论的提出,是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,为建设社会主义和谐文化指明了方向.本文分析了社会主义核心价值体系对建设社会主义和谐文化的重要性,着重从社会主义核心价值体系的基本内容方面探讨了对建设和谐文化的意义及方式.     

基于优秀人才培养的五年制高职德育有效方式研究

在全社会实施社会主义核心价值体系教育是党的十六届六中全会提出的战略性任务,党的“十七大”“十八大”又分别对这一创新理论进行了发展,并且做出了新的工作部署。五年制高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养技能型人才的光荣任务。如何在五年制高等职业院校中实施融合社会主义核心价值体系的德育工作,培养优秀人才,是课题组一直在探索、研究、实践的内容．文章从五年制高职学生的特点出发,探讨融合社会主义核心价值体系的五年制高职德育的有效方式,总结归纳所产生的效果,为五年制高等职业教育德育工作提供参考借鉴。     

用科学发展观指导社会主义核心价值体系建设

党的十七大提出,“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”,要“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”如何贯彻落实十七大的精神,加强社会主义核心价值体系建设,是当前必须研究和解决的一个重要课题。     

文化部出台贯彻六中全会精神方案提出八个方面任务

文化部日前下发《文化系统深入学习全面贯彻党的十七届六中全会精神实施方案》,提出包括“加强社会主义核心价值体系建设”等在内的八个方面任务：（1）加强社会主义核心价值体系建设。深入推进中国特色社会主义文化理论研究。（2）创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品。     

以社会主义核心价值体系为指导完善高校学生党建工作机制

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,这是我们党在提出构建“社会主义和谐社会”这一重要思想之后的又一个重要理论创新。社会主义核心价值体系的提出,也为我们高校学生党建工作在运行机制的进一步完善上提供了更为丰富的内容和更加明确的方向。笔者期望在和谐思想的框架下,以社会主义核心价值体系为指导,对高校学生党建工作机制的完善提出一些看法：一、以以社会主义核心价值观为指导,进一步完善内在动力机制,激发学生党员强烈的自觉责任意识;二、以社会主义核心价值观为指导,不断完善外部约束机制,使学生党建工作在可靠、良好的保障体制下运行;三、以社会主义核心价值观为指导,不断完善联动机制,形成合力。推进高校学生党建工作。     

论大学生的社会主义核心价值体系教育

全面贯彻落实党的十七大提出的加强社会主义核心价值体系建设这一战略任务,高校必须对大学生进行社会主义核心价值体系教育。我们需要对其教育意义有深刻认识、基本内涵有准确把握,并努力探索大学生社会主义核心价值体系教育的有效途径。