改革开放以来高校思想政治教育创新的特征

改革开放以来高校思想政治教育的重要经验之一是坚持不断创新.这种创新有着丰富的层次和类型表现,并通过理论内容创新体系、理论传播创新体系和理论应用创新体系三大方面表现出来.高校思想政治教育的创新有其社会共性与高校个性相结合的特征,这些特征主要有:创新的社会制约性、创新的周期性、创新的多样性和创新的延展性.     

改革开放以来我国高校思想政治教育的创新

改革开放以来,我国高校思想政治教育坚持党的正确指导方针,不断调整改进、开拓创新,面对新形势和新任务,在观念、内容、方法、载体、机制方面大胆探索,走出了一条坚持“以人为本”、坚持用党的理论创新成果武装师生头脑、确立渗透式、引导式、体验式教育方法、推进思想政治教育进网络、坚持党委领导、齐抓共管、协同推进的思想政治教育新道路。     

改革开放以来思想政治教育内容创新研究

改革开放以来,依据社会实践发展需要,思想政治教育内容不断发展创新,具体表现在政治教育、思想教育、道德教育、法制教育、心理教育等内容的创新。本文对这些内容作一归纳探讨,旨在推动思想政治教育内容体系的不断完善和思想政治教育实践活动的有效开展。     

改革开放以来思想政治教育内容创新研究

改革开放以来,依据社会实践发展需要,思想政治教育内容不断发展创新,具体表现在政治教育、思想教育、道德教育、法制教育、心理教育等内容的创新。本文对这些内容作一归纳探讨,旨在推动思想政治教育内容体系的不断完善和思想政治教育实践活动的有效开展。     

改革开放以来高校思想政治教育发展的基本经验

总结改革开放以来高校思想政治教育发展的基本经验,目的是为当前思想政治教育的发展提供有价值的参考.尤其在指导方针、教育目标、教育内容等方面,高校做出了许多卓有成效的努力.     

改革开放以来高校思想政治教育发展的基本经验

总结改革开放以来高校思想政治教育发展的基本经验,目的是为当前思想政治教育的发展提供有价值的参考。尤其在指导方针、教育目标、教育内容等方面,高校做出了许多卓有成效的努力。     

改革开放以来高校思想政治教育理念创新历程及其启示

改革开放以来,高校思想政治教育理念在创新中不断发展。思想政治教育理念创新是思想政治教育发展的灵魂,理念创新必须反映时代特征,必须遵循大学生成长成才规律。高校思想政治教育理念创新历程对于未来的启示在于:必须坚持正确导向,引导学生健康成长;必须坚持以人为本,促进学生全面发展;必须注重贴近实际,满足学生发展需求。     

改革开放以来高校思想政治教育的基本经验

改革开放30年来,高校思想政治教育进入了历史发展的新时期.高校思想政治教育坚持在改革中探索,在继承中创新,在实践中发展,作出了重要的贡献,积累了丰富的经验.主要体现在:加强高校思想政治教育,党的领导是关键;坚持把高校思想政治教育的正确导向放在第一位;坚持在高校思想政治教育中贯彻疏导的方针;坚持为党的中心工作服务;坚持把满足大学生的精神文化需要摆在突出位置;坚持把增强文化软实力作为高校思想政治教育的战略任务;坚持把改革开放作为高校思想政治教育发展的重要动力;坚持形成高校思想政治教育的合力.认真总结、凝练和汲取改革开放以来高校思想政治教育的基本经验,是新世纪新阶段进一步加强和改进高校思想政治教育的基本前提.     

改革开放四十周年以来高校思想政治教育发展历程

文章首先分析了改革开放四十周年以来高校思想政治教育发展的特点,以及改革开放四十周年以来高校思想政治教育的发展轨迹,然后提出了改革开放四十周年以来高校思想政治教育的途径,最后阐述了改革开放四十周年以来高校思想政治教育的反思。     

改革开放以来高校思想政治教育的整合发展

改革开放30年来,高校加强和改进思想政治教育集中表现为走向整合式的发展创新,主要是：在价值理念上,走向既重工具价值更重目的价值;在领导管理上,努力实现党政工团齐抓共管,显性德育与隐性德育有机统一：在队伍建设上,走上专业化、职业化之路;在学科支撑上,明确了马克思主义理论学科与高校思想政治教育要互动和共赢。     

改革开放以来高校思想政治教育的创新发展

思想政治教育是我国高等院校人才培养的重要环节.改革开放以来,高校思想政治教育在不断的创新中向前发展,这主要体现在教育内容的内在统一性与不断创新性、学科体系的时代性与系统性、教育载体的多样性与实效性三个方面.因此,我国高校思想政治教育要与时俱进,以保证自身的科学性、时代性与实效性.     

改革开放30年高校思想政治教育的整合发展

改革开放30年,高校加强和改进思想政治教育集中表现为走向整合式的发展创新,主要体现在:在价值理念上,走向既重工具价值更重目的价值;在领导管理上,努力实现党政工团齐抓共管,显性德育与隐性德育有机统一:在队伍建设上,走上专业化、职业化之路;在学科支撑上,明确了马克思主义理论学科与高校思想政治教育要互动和共赢.     

高校思想政治教育的创新与发展

本文阐述了高校思想政治教育创新与发展的必要性,从观念创新、理论创新、内容创新、方法创新、环境创新、机制创新等六个方面提出了高校思想政治教育创新与发展的基本思路。     

改革开放以来思想政治教育研究的学术版图

改革开放以来,思想政治教育的学术研究经过了以科学化、学科化、体系化、精细化为主题的四个研究时期,已经成长为中国特色中国风格中国气派哲学社会科学学科与学术体系中的重要一域。在充分肯定发展成就的同时,我们还应当看到,就整体而言,改革开放以来的思想政治教育研究的学术版图呈现出一些基本特征:相对稳定的研究领域、相对确定的研究范式、相对集中的研究成果、有关研究方向相对薄弱、学术发展的支撑性研究条件相对缺失。思想政治教育的学术发展应当进一步张扬学术思维,更加关注基础建设、强化开放视野,并有效构筑打通思想政治教育理论研究与实践发展之间有机联系的机制和体制,以实现新起点上的新跃升。     

改革开放以来高校思想政治教育发展探微

梳理改革开放以来高校思想政治教育的发展,认真总结经验,对于推进思想政治教育科学化与学科化具有重要意义。通过对我国高校思想政治教育30多年的发展进行整体性、连续性思考,可以看出改革开放以来我国高校思想政治教育主要解答了思想政治教育的“为什么”、“是什么”、“怎么办”三个重大问题,即：重新确立思想政治教育的地位,强调为什么要发展思想政治教育;反复推敲思想政治教育的内容,厘清思想政治教育要发展什么;合理布局思想政治教育学科规划,促进思想政治教育的科学发展。     

高校思想政治教育的创新

面对新形势下大学生思想观念的新问题，诸如价值取向和政治观出现偏差，思想压力大，心理脆弱，信息化，尤其是互联网对高校学生思想政治教育工作的影响巨大等，高校思想政治教育必须进行创新，即综合利用一切可利用的条件尤其是现代传媒，建立思想政治教育的网上阵地；在校园文化建设中推陈出新’有针对性地开展心理辅导，加强大学生心理健康教育；重视个体全面发展，重视社会实践。充分发挥大学生主体作用；以理想信念教育为核心，加强两课建设。     

高校思想政治教育创新的有效性分析

高校思想政治教育的创新包括教育内容、教育的方法和手段、教育工作思路的创新;为增强创新的有效性,应做好以下工作:培养学生的创新思维能力、独立人格和探究精神,改革思想政治教育课的评估方法,加强思想政治教育教师队伍的建设。     

高校思想政治教育创新研究

增强高校思想政治教育的有效性，必须进行教育创新。论述了高校思想政治教育的创新研究应主要集中在四个方面：理论创新、内容创新、方法创新、管理创新。     

改革开放以来大学生政治思想教育的特点

实行改革开放以来,大学生政治思想教育工作在新理论、新实践、新特点、新知识方面取得了巨大的成绩,对大学生政治思想教育提出了与时俱进、突出创新精神的高标准要求。本文就继续研究和探讨大学生政治思想教育的新特点,让这项工作再上一个新台阶的必要性提出自己的观点。     

论改革开放以来思想政治教育的基本经验

思想政治教育是马克思主义和工人运动相结合的产物,在革命战争年代和社会主义建设时期曾发挥过生命线的重要作用。新的时代条件下,总结历史经验,坚持在继承中创新发展,进一步加强和改进思想政治教育工作。