中学起始年级英语教学初探

初一阶段的教学可以概括为这样几句话：“重视语言实践，培养学习兴趣，规范学习习惯”。在教学中，按照学生的身心发展规律设计课堂教学，组织教学活动，充分利用新编教材图并茂、生动形象、与生活实际密切联系的特点进行教学。     

初中起始年级教法探索

初中起始年级教法探索徐明堂初中的教学内容和教学方法与小学具有不同的特点。如何使小学毕业生一升入初中就步入正轨，对于提高中学的教学质量具有重要的意义。因此，初中教师应该十分注意中小学之间的衔接，善于巧妙地辅路搭桥，把学生尽快引上中学学习的轨道。一、要从...     

中学起始年级学生的教育管理

一、中学起始年级学生的特点。 少年期,是人的生理发育和心理发展的关键时期,而中学起始年级的学生正处于这一时期。少年期是人生中生长发育的第二个高峰期,神经系统的发展增进了各种心理机能,为少年进一步掌握科学文化知识提供了可能。少年感知敏锐,耳聪目明;机械记忆能力未衰,意义记忆能力渐     

高中起始年级英语教学初探

高年级过中学阶段承上启下的一年,这一年的英语学关系到整个高中阶段的教学任务是否能顺利完成如何搞好高中起始年级英语教学,使他们能自然、顺利地过渡到高中学习上来、是高一英语教师首先必须考虑、也是心须做到的．一、了解学生,复习补缺高一起始．教师必须充分了解学生对初中英语的掌握程度,在教授高中英语教材之前、首先要复习初中阶段所学的一些内容。具体做法可以是;１　复习语音、读音规则复习４８个英语语音音素,纠正不正确的发音习惯和方法、在正音的同时、概括归纳字母组合和读者规则。因为只有掌握好发音和读音规则、才有…     

高中起始年级英语教学初探

高一年级是中学阶段承上启下的一年,这一年的英语学习关系到整个高中阶段的教学任务是否能顺利地完成。而高一新生来自于全市各个县、区、乡镇,他们的学习程度参差不齐,听力阅读能力较差;对高中英语教材不熟悉,对高中英语教师用英语授课的方式也不适应。如何搞好高中起始年级英语教学,使他们能自然、顺利地过渡到高中学习上来,是高一英语教师首先必须考虑,也是必须做到的重要一环。为此,笔者认为应采取一系列措施。１－了解学生,复习补缺高一起始的这一年,教师必须充分了解学生对初中英语的掌握程度,在教授高一英语教材之前,首…     

中学文言文教法初探

文言文是在先秦时期汉语口语的基础上经过加工提炼而形成的一种以简洁、典雅为特征的书面语体．它是古人留给我们的珍贵文化遗产．我们的中学课本上所选的篇章又大多是脍炙人口的传诵名篇。可是由于文言文产生的时代久远,中学生的古代文化常识和文言知识掌握不足等原因．文言文教学一直是中学语文教学中的难点。我在文言文教学的实践中,进行了一些探索。     

中学政治课教法初探

新编中学政治课本,是一套好教材,该书政治思想性强、内容丰富、可读性强。但每册篇幅较多,这就给按期完成教学任务带来了很大困难。因而需要教师把握住新教材的重点难点,注重教法,问题便能迎刃而解。我的作法是:     

如何提高中学起始年级英语课堂实效性

随着新课标理念的渗透和以人为本教育思想的不断深化,中学英语课堂变得颇有趣,起始年级教师设计出各种教学游戏、制作出多种多媒体课件丰富教学,希望使学生学习热情高涨,但是其结果往往并不像我们想象的那样理想。     

务必加强中学起始年级的英语教学

初中起始年级的英语教学能否教好,关系到整个初中乃至高中阶段的英语教学质量。因此,学生开始学习英语,就要想方设法打好这门学科的基础。目前,部分学校英语教学较为突出的是对这门学科的具体领导不够有力,措施不够扎实,教师中有抱     

初中起始年级学生养成教育初探

习惯在一个人的一生中无时无刻不在发挥作用。习惯有优有劣,优良的习惯可以形成良好的人格,而不良习惯则对人生的发展起着不可忽视的破坏作用。青少年阶段是各种习惯形成的关键期,抓好养成教育是学校工作的要义之一。笔者发现,在目前初中的起始年级,有相当一部分学生在诸如爱惜粮食、爱护公物、语言文明、珍惜时间、卫生习惯等方面的意识和行为显得较差。所以,在中学起始年级使学生养成良好的行为习惯,对学生进行养成教育势在必行。     

农村中学美术课教法初探

美术是视觉艺术,艺术本身是创造,也是情感。因此,引导学生对生活多观察、多思考、多动手,使眼、脑、手协调并用,构建合理的、动态的、发展的、开放型的、创造性的教学方法来完善素质教育,这是历史赋予我们美术教师的使命。     

中学初级阶段古诗词教法初探

古诗词教学是美的教学。教师在教学时有必要运用多种手段来激发学生的兴趣,调动学生的潜能,有效地引导学生领略古诗词的节奏情感音韵之美。在新课程理念的背景下笔者从中学语文教学特点出发,着重引导学生从朗读、联想、图画、音乐四个角度来感受古诗词的美,进一步培养学生的审美情趣和审美感知,提高学生的文学素养,让学生在古诗词学习中受到美的滋养。     

中学外语课堂教法初探

初中英语教学大纲要求通过听、说、读、写的训练．使学生获得基础知识和初步运用英语进行交际的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步学习打下坚实的基础。众所周知,学校工作应以教学工作为主,教学工作应以课堂教学为主。在目前改革的大潮中,如何进行课堂教学改革,夺取大面积丰收,是摆在我们每个外语教师而前的一项重大任务。无疑,探究课堂教学改革的趋势,揭示出课堂教学的规律,对提高外语教学质量,定会大有好处。     

抓好起始年级,优化教法,突出能力培养

<正>英语是一门基础性的学科,基础年级能否打好基础直接影响着以后的英语学习好坏,一名英语教师是否有着科学有效的教学方法,也直接影响着学生对英语学习兴趣的高低,决定着自己是否有驾驭课堂的能力。所以,要培养学生对英语的兴趣,提高学生的能力,必须做到如下几点。一、面向学生实际,打好英语听说基础学生是教学主体,只有真正掌握学生的知识水平、听课效果、意志品质、可挖掘潜力等智力与非智力因素,才能最大限     

七年级思想品德课教法初探

一、问题讨论法 该方法是教师组织学生围绕某一理论或实际问题各抒己见,展开辩论,以求得正确认识的方法.在实施过程中,教师要精心设计有针对性的问题,针对教学中的重点、难点、疑点和学生关心的热点来提问,所提问题要由浅入深,层层递进,还必须有利于培养学生的创造性思维.例如,讲"品味生活--情趣与兴趣"时,为帮助学生理解情趣与兴趣的联系与区别.我设计了这样几个问题供学生讨论.     

高中起始年级英语学习方法初探

初高中英语在教材内容、教学要求、考试形式等方面都有较大的变化。初中英语教材内容简单,课堂练习时间充裕,而高中英语教材的词汇量和信息量较大,课堂教学容量大大增加,教学目标转向重点培养学生的读写能力,因此到了高一,常常有不少学生单词记不了,也不会读,课堂上不知老师所云,参与不了课堂上各种听说读写活动;学习态度消极被动,很多学生产生了畏难情绪和抵触心理,甚至放弃。这主要原因是学生学习不得法,没有养成良好的学习习惯,     

中学格律诗词创作教法初探

要传承发扬中国优秀传统文化,中学语文教师必须重视古典诗词教学,必须在古典诗词教学上有所创新与突破。因此,作者从指导学生弄清中国古典诗歌的分类;指导学生用格律诗词创作的思维去创作;指导学生在修改诗词过程中提升格律诗词创作的能力等方面,探析中学格律诗词创作教法。     

中学俄语语法新教法初探

传统的俄语教学常以语法作为教学的主线 ,教师讲解语言点的活动多 ,让学生理解文章内涵的活动少 ,让学生积极主动思维和开口的活动则更少。语法教学限于教师讲、学生记或俄汉互译的单调授课模式压抑了学生的个性和学习的积极性。新课标针对上述弊端提出“语法隐形” ,其实质就是以学生为主体讲授语法 ,而不是“不要语法”或“不能讲语法”。事实上 ,以学生为主体的俄语语法教学 ,并不是不注意知识点的讲授 ,关键是看教师如何教。如果教师的观念新、方法得当 ,语法教学完全可以跳出传统应试教学的模式 ,充分发挥和调动学生的主观能动性。下面…     

中学思想政治新教材教法初探

首先,要增加教育的形象性、具体性、实际性、趣味性, 变封闭式教学为开放式教学。讲述教材道理时,注意联系贴近学生实际、贴近生活实际的实例进行分析。虽然教材上已经给我们举出了许多例子,但是我国地域广大,各地政治经济文化发展很不平衡,条件各不相同,书上的例子难免会出现不符合学生实际或远离当地学生生活实际的情况。为此, 笔者在教学中,就每个问题的讲解,书上例子可用的,用书上的例子,同时还要尽量想出一些符合讲课内容的更好的例子,来加深学生印象,使道理深入浅出,通俗易懂。关于举例子,笔者时刻注意以下几点要求:一、要有针对性,注意符