击剑运动员选材的几个问题

击剑项目是技能类项目，运动员参加专项训练年龄一般都在十二、十三岁就开始学习基本动作。搞好选材，把那些适合击剑专项要求、有发展潜力的运动员选拔出来，对于提高成材率和训练是十分重要的。笔者长期从事击剑教练工作，在运动员选材和初级训练中积累了一定的经验，但由于各方面的条件的限制，目前尚未进入科学选材的高层次，只能靠观察和简单测试进行选材。现提出与同行们共同探讨。     

浅谈游泳运动员科学选材

运动员科学选材是竞技运动的开始,既是一个选拔优秀运动后备人才的过程,也是培养优秀运动人才和提高竞技运动水平全过程的一个重要环节。从理论和实践的角度看,运动员科学选材是指根据各运动项目竞技能力构成的基本特点,以科学测试和预测的方法,从众多儿童少年和运动员后备人才中,比较准确地选拔出先天和后天条件均较优秀的运动人才,涉及到遗传学、形态学、生理学、统计学和训练学等多种学科的领域。     

柔道运动员的科学选材研究

进行科学的选材对于提高我国的柔道运动水平具有十分重要的意义,结合实践提出了柔道运动员科学选材的内容与条件,主要包括体型、身体素质、生理机能、遗传与心理等方面.     

谈少年儿童短跑运动员科学选材常用指标

笔者在本文通过总结多年的少年儿童田径训练选材方面的成功经验、体会,介绍了对少年儿童短跑运动员选材工作的相关理论、指标、手段及应用,对运动员科学选材和提高运动成绩有一定的指导意义。     

体操运动员科学选材的对策研究

根据体操科学选材的特点以及发展的要求，提出了新形势下体操运动员科学选材的对策。从方法学来说，要求教练员培养良好的工作作风和思想作风，培养科学的思维方式，并且重视选材的科学创新。从选材学来说，要选择力量素质好，身材匀称，手臂直，肩关节顶得直、拉得开，腰短，盆骨窄，膝关节直以及心理素质好的少年儿童从事体操训练。     

自行车运动员科学选材浅见

运动员的科学选材是现代竞技运动中的一项科学性、规范性、难度性很高的工作,是运动训练中十分重要的环节。1、自行车运动员选材的科学性(1)运动员选材是竞技体育取得优异成绩所进行的一项基础工作。国外一些体育发达国家,在运动员选材方面有一整套的科学理论、监测器和选材手段。从20世     

我国花样滑冰运动员的科学选材

自从2010年温哥华冬奥会获得巨大成功以来,花样滑冰项目,尤其是双人滑项目已成为我国的优势项目,为了更好地巩固和发展项目优势,后备人才的选拔也成我们关注的重点。根据花样滑冰项目的技术特点,以及运动员在身体形态、机能、素质、心理等方面为应具备的基本能力,提出我国花样滑冰项目运动员在身体形态、运动素质和心理素质等方面相关的科学选材依据,为该项目运动员的选材与训练工作奠定基础。     

少年艺术体操运动员选材中的几个问题

艺术体操运动员良好的身体形态、身体素质、心理素质是发展动作难度、提高动作质量、取得良好成绩的前提。而科学选材是整个训练工作的第一步，选材的好坏直接影响今后的训练效果。     

运动员选材与项目选材指标池创新发展

分析运动员选材的历史和研究进展,认为:现有运动员选材指标体系中的评价内容要创新驱动,可选择"7+1"选材评定内容,使优秀体育苗子的测评更趋科学完整;现有运动员选材指标体系中的技术方法要融合创新,可采用运动能力-表型-基因型"三元"特征的技术方法,使优秀体育苗子的测评更加科学精准;现有运动员选材指标体系中的池链指标要创新...     

芜湖市少儿跳水运动员科学选材的探讨

少儿跳水运动员的科学选材正确对今后能否成为优秀选手有着直接的关系。从形体、素质、心理、遗传、机能等方面为应具备的基本因素,对少儿跳水运动员进行科学选材,并对血红蛋白、平衡能力、视力、时空感觉,以及手臂力量、下肢爆发力、腰腹力量、空翻速度、灵敏协调性等各项指标的特征和标准的范围进行探讨,旨在为少儿跳水运动员选材和训练提供了科学依据。     

对我国职业运动员体育经营风险的分析

在我国体育已逐渐市场化、产业化和法制化的今天,体育理论界仍缺乏对体育经营风险的分析与研究,体育人才培养机构也忽略了对体育工作者风险意识的培养,从事体育经营活动的管理人员普遍缺乏对体育经营风险与风险管理的认识。分析了我国职业运动员体育经营风险的种类,并提出了对策。     

树立科学体育发展观必须重申的若干问题

通过树立和落实科学的体育发展观对体育事业发展基本要求的认识,提出了树立科学的体育发展观必须重申几个理性问题：以人为本,树立广大人民群众体育主体观;求真务实,深化改革,树立实事求是观和科学的体育改革观;全面发展,树立科学的体育竞技人才培养观;准确把握体育事业的定性与定位;充分认识和发挥体育特有的功能和作用;牢固树立改善和加强农村学校体育工作的意识。     

我国优秀男子U-17足球运动员常见运动损伤调查研究

2005年12月8日~2006年1月8日在全国男子U-17足球队广西梧州冬训期间,对在梧州冬训的12支男足运动队共327名优秀运动员进行了运动损伤的调查。针对优秀男足U-17运动员常发生损伤的部位及受伤的类型、损伤的原因、受伤的环境,及时间进行了详细的调查分析,并根据调查结果提出了减少损伤的建议。     

河南省竞技体育中运动员基础性文化教育的现状及对策

众所周知,一个优秀运动员的成长周期较长,有些项目,需要从低龄阶段开始,其中,文化教育是基础性工程,事关竞技体育事业的未来发展。对河南省运动员基础性文化教育现状进行了分析,指出了存在的问题,并提出了相应对策:与社会学校联合办学;增加教育经费投入;根据不同项目组建教学班;增加学习时间,提高教学质量等。     

电子竞技未成年选手培养的法律问题

电子竞技运动发展速度极为迅速,形成席卷全球的竞技风暴.在中国,电子竞技运动已成为正式开展的第99个体育项目,并日趋职业化.电子竞技运动的特点决定了这一体育项目中未成年选手的培养与其他体育项目存在很大差别,需要予以特别关注,并应从制度层面加以保护,在保障未成年人健康的同时促进电子竞技运动有序、健康的发展.     

早期训练科学化的提出及系统化训练理论——对早期训练科学化中几个理论问题的再认识（之一）

我国早期训练阶段基本理论的研究一直十分薄弱。在对早期科学化训练中的若干热点理论问题进行了初步探析的基础上．提出了包括“训练目标理论”、“敏感发展期理论”、“竞技年龄理论”、“训练过程理论”、“训练分期理论”、“竞技状态理论”、“训练适应理论”、“负荷与恢复理论”、“项群与个体化理论”和“方法论理论”在内的“儿童少年早期训练综合科学理论”的框架体系。     

大中学生排球运动员运动损伤的原因及对策

采用走访调查、专家访谈等方法，对142名大中学生排球运动员运动损伤的原因进行了调查分析，结果表明：大中学生排球运动员运动损伤的部位主要集中在腰、肩、踝、膝、肘关节；运动训练中运动损伤出现的机率最高，其次为运动竞赛损伤；准备活动不充分，技术动作不规范，身体局部运动量过大，场地器材不良是造成运动损伤的主要原因。提出了要重视准备活动的质量，强化基本技术练习，注意恢复训练，改善场地器材设备等建议。     

普通高校体育科研的计量评价

分析了体育科研评价的动因，并从计量评价的特殊性及计量评价应遵循的原则，计量评价过程中应注意的问题等方面，阐述了高校实施体育科研计量评价的现实性、合理性和可行性。只有逐步开展和完善计量评价工作，才能更有效地发挥广大教师积极投身科研工作的积极性和创造性，努力提高高校体育科研水平。     

我国高等体育院校培养高水平篮球运动员的桎梏与实践反思

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对我国高等体育院校培养高水平篮球运动员的现实困境及发展思路进行了研究。认为体育院校项目扶持政策急功近利、竞赛制度缺失、培养目标定位存在认知偏差、人才竞争劣势、经费匮乏是制约体育院校培养高水平篮球运动员的根本原因。高等体育院校应以扭转人才培养观念为先导,以整合纵向与横向资源为突破口,以参与高水平篮球赛事为杠杆,以拓展融资渠道为保障,推进高水平篮球运动员的培养工作。     

论高校体育教师科研工作的非智力因素

高校体育教师是进行科研工作的主力军，良好动机的确立能激发他们参加科研活动的强烈欲望，增强科研实效。稳定的情绪、浓厚的兴趣、正确的动机以及良好的意志品质这些非智力因素，对于提高科研效果起着积极的促进作用。