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1.
幼儿教育是早期教育的重要组成部分，它对个体以后的心理发展具有重要的作用。本文立足于霍妮的神经症理论，分析当前幼儿教育存在的弊端，从而确立科学的幼儿教养观念和正确的教养方式。 相似文献
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精神分析学的社会文化学派成员认为神经症起源于文化缺陷。本文以《麦田里的守望者》主人翁霍尔顿.考尔菲尔德的神经症人格作为切入点,在卡伦.霍妮和埃里希.弗洛姆的心理分析理论的指导下,探究了霍尔顿的内心世界。研究表明,由于其不幸的童年以及他所在的社会文化缺陷,霍尔顿发展了一种以疏离性为主导、自谦性与侵略性并存的神经症人格,表现为焦虑、极度紧张、自我矛盾、自我逃避、高度幻想和自我迷失等特征。 相似文献
3.
刘红 《黔南民族师范学院学报》1998,(2)
卡伦·霍妮(Karen Herney)是新精神分析学派的中坚人物之一,她在临床实践中形成了自己的思想,同时也发展了自已的神经症理论.和弗洛伊德不同.霍妮强调社会文化环境对个人人格形成和发展的影响,尤其重视家庭环境的重要作用. 相似文献
4.
宛蓉 《贵州教育学院学报》2009,25(8):1-3
立足于霍妮的神经症理论,分析当前家庭教育中存在的弊端,从而确立科学的家庭教育观念和正确的家庭教育方式,有利于更好地解决现代家庭教育中存在的问题。 相似文献
5.
秦金亮 《山西师大学报(社会科学版)》1992,(2)
新精神分析学派的重要代表人物霍妮提出的神经症焦虑理论,在症断标准、病因学、治疗方法方面都超越了弗洛伊德“本能论”的心理治疗理论。但其哲学基础并未脱离唯心主义的窠臼。 相似文献
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以社会文化神经症理论解读贾家“三春” 总被引：2，自引：0，他引：2
卡伦·霍妮的社会文化神经症理论是具有很强运用性的理论,其创立初衷是为了服务于心理治疗,但将其运用到文学评论方面,为我们了解人物性格特征提供一个新的视角.应用社会文化神经症理论对<红楼梦>贾家待字闺中"三春"的性格解读,不仅加深了对明清小说的理解,也使得霍妮理论在人物性格分析中的应用价值得以显现. 相似文献
7.
林双泉 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(4):138-141
本文运用霍妮的精神分析理论对<红与黑>主人公于连基本焦虑的形成及探求荣誉的病态驱力进行剖析,认为于连正是为了克服个体的神经症、实现真正意义上的人的复归而无怨无悔地选择死亡,意在为当今个体人格的成长提供可资借鉴的经验. 相似文献
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周炎根 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2009,(5):27-29,34
儿童的人格结构及其对社会的反应方式是儿童在早期的家庭生活环境中建立起来的。卡伦·霍妮的神经症理论强调家庭环境,强调早期人际关系,特别是亲子关系在儿童人格形成和发展中的重要作用,对现代家庭儿童健康人格教育具有重要的借鉴作用。 相似文献
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何华炜 《楚雄师范学院学报》2006,21(12):7-9
家庭对子女的影响是教育研究中历来倍受关注的热点课题。以血缘为纽带的亲情关系,特定的成长空间环境,赋予了家庭特殊的教育职能。本文以霍妮的社会文化神经症理论为出发点,从家庭教育这个层面,对影响儿童人格形成的重要因素及如何营造良好的家庭亲子关系,促进儿童人格的健全发展作了初步分析和研究。 相似文献
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《圣殿》是福克纳一部饱受争议,却思想深刻、内容严肃的作品。小说中金鱼眼一直被学术界视为十足的恶人,他贩卖私酒,以变态的方式强暴谭波儿,用暴力统治他的领地。本文在霍妮"神经症人格理论"的启示下,剖析金鱼眼的人格障碍,分析金鱼眼成为恶人的各种原因,发掘福克纳塑造金鱼眼这一人物形象的深层动机。在此基础上,明确指出:金鱼眼的种种恶行并非本性使然,其种种恶行的根源在于其不幸的童年遭遇以及家庭温暖的缺乏,福克纳通过金鱼眼这一虚构形象旨在强调家庭对于人生成长过程的重要性。 相似文献
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霍妮用“应该之暴行”来形容神经症患者追求理想自我时的病态要求,她认为,当他们没有达到自己内心的理想化标准时,便会怨恨和自贱.在现实生活中,人们常常被“应该”外在或内在的强制要求着,使得我们感到苦恼和责备自己、他人与环境.认识这些“应该”给我带来的“暴行”,对我们的生活有着重要的指导意义. 相似文献
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应用新精神分析学派代表人物卡伦·荷妮的神经症人格来分析希刺克厉夫和林黛玉两种类型的被收养人自我认同失败的原因,及审视他们的内心冲突和他们在人际交往中的不同防御策略。 相似文献
14.
张艳蕊 《四川教育学院学报》2009,25(11):78-80
英国小说家戴维·洛奇在小说《治疗》中把弗洛伊德精神分析学说主要理论基石——神经症、性与潜意识以及三重心理人格——化为文本故事层面和叙事层面的关学构成,成功把一种心理学学说转化为一则文学叙事。 相似文献
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借鉴意象理论及其分析方法,可深入研究江门良溪古村落的意象特性,包括环境意象、景观意象、生态意象、宗族意象、宗教意象、防御意象以及风水意象等。良溪古村落的景观保护与开发,也应基于其意象特性而采取相应的策略。 相似文献
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田敏 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(4):113-115
霍妮是新精神分析学派或精神分析社会文化学派的先驱和代表人物,在精神分析思潮的发展历史中,她既继承了弗洛伊德的无意识动机、对童年期经验的重视等思想及一些精神分析的治疗技术,又系统批判了弗洛伊德的理论学说,在精神分析中引进了社会文化的因素,确定了精神分析社会文化学派(新精神分析)的基本方向。 相似文献
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在较为系统地介绍了精神分析社会文化学派领军人物卡伦·霍妮所提出的自我分析理论及其实现方式的基础上,结合我国国情探讨了在国内神经症人群中开展自我分析的迫切性.以作者本人的案例为辅助,阐明了自我分析实现的可能性、目标、步骤以及操作手法,较为全面地勾勒出了自我分析的整体轮廓. 相似文献
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我国普通高校国防教育课程理论体系应包括国防理论模块和国防行为模块，其构建一要针对大学生特点，提高国防教育层次；二要针对军事课特点，挖掘国防教育深度；三要针对现代教育特点，创新国防教育方法；四要针对国防教育课程特点，科学合理地划分理论体系。 相似文献