课堂上,学做一个“乡巴佬”

《迷途笛音》这篇译文写的是“我”,一个6岁的小男孩到野外游玩时,在一个采石场里迷了路。一个被大家称为“乡巴佬”的人发现了,没有直接去把“我”领出来,而是坐在树桩上旁若无人地吹起了柳笛,让“我”循声找到正途。看到“我”出来了,乡巴佬”若无其事地说:“你好,小家伙,看天气多美,你是出来散步的吧?”“我”怯生生地点点头,说要回家。他却让“我”等他一下,把做好的柳笛送给“我”,然后跟我一起在悦耳的笛声中踏上归途……多年后,当“我”成为祖父时,才深深体会到“乡巴佬”先生的朴实与崇高。读了译文,我领悟到,在课堂上老师也应当做…     

“乡巴佬”沾洋味儿啦

说我外婆是个乡巴佬,一点儿也不夸张。我刚上一年级那会儿,第一次上完英语课,我兴奋得一路念念有词:“Hello,Hello,Hello……”进了家门,见我那亲爱的外婆正对着我微微笑,我手一挥,肩一耸,来了个酷毙了的美式问候:“Hello!”外婆一听,竟变了脸色,紧张地边摸我的额头边问:“宝宝,ha了!谁ha了你?”天哪,外婆竟把我的“Hello”“翻译”成松阳土话“吓了”,真是让人哭笑不得呀!最近,太阳从西边出来了,我那从没出过“县门”的乡巴佬外婆竟出了国门——到美国旅游去了。我的舅舅——乡巴佬外婆的亲儿子,在美国学有所成,拿下了博士学位,接老人家…     

课堂上，学做一个“乡巴佬”

《迷途笛音》这篇译文写的是“我”，一个6岁的小男孩到野外游玩时，在一个采石场里迷了路?一个被大家称为“乡巴佬”的人发现了，没有直接去把“我”领出来，而是坐在树桩上旁若无人地吹起了柳笛，让“我”循声找到正途．看到“我”出来了．“乡巴佬”若无其事地说：“你好，小家伙．看天气多美，你是出来散步的吧？”“我”怯生生地点点头，说要回家。     

“泰山石敢当”并非“村夫”

《“泰山石敢当”是何意》(《语文知识》1997年12期)一文引杨羽仪的《太阳·神和人……》中“村夫石敢当为民除害驱逐妖孽而被敬为泰山神”之语,以此断言石敢当为一“村夫”,这实乃大错特错也,石敢当并非姓石的村夫,而是龙的第五个儿子。相传野龙生有九子,形态各异:第一个儿子叫贪婪,它的四足踏的一是兵书、一是宝剑、一是金元宝、一是珍珠。后来衙门的堂门上都画有贪婪,官员参拜均在此画下,     

牵挂

一个酷暑难耐的上午,燥热的空气笼罩着整个大地,热浪一浪高过一浪,我独个儿开着空调悠然地畅游在我的学习网站。“叮咚,叮咚”,门铃响了。我急忙去开门,一个满脸皱纹、灰头土脸的“乡巴佬”站在门口。未等我开口,“乡巴佬”急忙说:“我是你老家的三叔,找你爸有急事。”我撅着嘴满腹猜疑地让他进了屋。我看着他衣服上沾满了面粉,浑身上下都被汗水浸湿了,“恶心”地把他领到卫生间,让他先洗一洗。我便又兴致勃勃地坐到电脑旁。他洗完后坐在我旁边的沙发上,拿起茶几上的香烟大口大口地吸起来。顿时满屋烟雾缭绕,我越来越讨厌他了,真想把他轰出…     

心要和爱一起走

当一名教师是我从小的愿望。上小学的时候,看教师在讲台上讲解汉字、难题,我心想:要是能当一名小学教师,懂得那么多的知识、排解每一道数学难题该有多好。上初中的时候,出于对教师的敬仰,我又想当一名初中教师。高中的时候也是同样的感觉,并坚定了自己的理想:考大学,将来当一名高中教师。可是大学毕业后,我却成为一名大学教师。在我的心里,大学教师是非常令人尊敬的,但由于我初出校门,对做一名大学教师的心理准备得还不充分。人总是要面对现实,而且终究要通过自己的努力克服困难,适应现实。教师职业是一种“心与心的交流”,很多人都这么说,…     

家有老外婆

外婆已经很老很老了,外婆的爱也很老很老了,老得我“啃”不动了。我在背后说外婆是“鸡肋”,老妈知道了,拎着我的耳朵叫我到外婆那里道歉,外婆笑成了一颗大干枣:“外婆老了,老得只剩下骨头,棒棒最爱啃‘乡下人’鸡骨头,棒棒不忘本,外婆这几年心血没白费呢。”嘿,外婆真是酷毙了,“乡巴佬”搞成“乡下人”,老妈都忍俊不禁了。     

幸福快乐每一天

我在小学教坛上已耕耘了15个春秋,我的每一天都像个孩子那样幸福着,快乐着。无论走到哪儿,总会有人问我：“你是教师吧!”我微笑着点点头。“你是教初中还是教小学的？”“我是小学教师。”我十分高兴地说,无须遮掩。我并不因为自己是一位小学教师而感到自卑。在我心中,小学教师和中学教师、大学教师同样是光荣的和受人尊敬的。     

“校长茶话会”凝心聚力提师能

<正>“你是带着怎样的使命接任校长的？”“走马上任后,你要把学校带向何方？”“任职期满后,你将给学校留下什么？”领导递给我一杯茶,对我发出了“三连问”。我用自己对教育的初心和使命作了回答。2021年2月,组织上安排我到玉山县岩瑞初级中学（以下简称“岩瑞初中”）任校长。岩瑞初中地处玉山县城郊,教师老龄化现象严重,教育教学质量曾一度在全县垫底。为了扭转局面,激发教师的积极性,我灵活运用参加玉山县教师进修学校组织赴上海、浙江等地学到的经验做法,     

边缘人

在中国,人的身份有个粗略的划分,一种划为城市,即城里人:另一种是农村,即乡下人。可我到现在都不知道自己究竟属于哪一种。因为我吃住工作都在城里,乡亲们自然把我划为城里人行列,而我的那些城里的同事朋友,一听到我半生不熟的普通话中怎么滤也滤不掉的乡音,就戏谑我为“乡巴佬”、“土巴头”;在城里做客,主人会用劝乡下人的     

新官上任记

上初中一年多了,因为我对班级的事不闻不问,所以也没“混”个“一官半职”。不过这学期峰回路转,我的“官运”降临了。现在,我就来说说我的“从政”之路。     

新时期下初中物理教师的基本精神

受我国基础教育长期存在的“应试模式”的影响，初中物理教师的主要任务也不能偏离“传道、授业、解惑”的大方向。虽然目前升学模式不可能根本改变，但新课程改革的实施和新时代学生思维的需求，对初中物理教师的基本素质也提出了新的要求。结合新课程改革的理念和近三十年教学实践，我以为新的历史时期下初中物理教师应具备以下几项基本精神。     

邻居

邻居这个词在我们土家族农村叫做“隔壁”。在农村老家的时候，我一律跟着乡亲们说“隔壁”，而从来不说“邻居”。只有进了城以后，我才随大流，将“隔壁”改成了“邻居”。因为我害怕别人说我“乡巴佬”。     

哎，生活!

我从来没有出过自己所在的小城镇,从来没有踏人大城市,也从来没有乘过火车、飞机。我承认,我是一个彻头彻尾的乡巴佬。     

《江西教育》助我走过“三步曲”

１９８４年以前 ,我一直在中学教书。文革后恢复高考 ,我是高中毕业班的把关教师 ,中学的教导主任。在中学教书时 ,我也曾浏览过《江西教育》 ,由于它几乎不提及Ｆ＝ｍａ ,所以我这个高中物理教师对它留意不多。１９８４年春 ,组织上一纸调令 ,我被调到小学工作。当时有人说 ,王老师教书“每况愈下” ,教罢高中教初中 ,教罢初中教小学。面对着这种朝下走的调动 ,我也觉得有些委屈。来到小学工作时 ,正值学校提倡每一位教师都要订阅教育杂志 ,只见不少的教师订的都是大城市或沿海各省的教育期刊 ,我抱着一种逆反心理却订了一份《江西教育》。…     

杜金春：亦师亦友引路人

2008年安徽省特级教师开评前,他针对我的弱项,一遍一遍地作普通话示范朗读,然后让我跟读,他当评委,前后练了一周;还和我一起吃住了一周,教我怎样进行课件制作、如何使用多媒体。我终于如愿以偿,成为谯城区初中学段第一个特级教师。如今,谯城区近180人的初中物理教师团队新星灿烂,新秀支支。老师们都说这“新星”少不了杜老师的“热捧”,这“新秀”倾注了杜老师太多的心血．     

爱在细节里延伸

“2005年美国年度教师奖”获得者卡姆拉斯有句名言：“我最要感谢的是我的学生,他们是我热爱教学的原因。”他在执教的第一年。每星期都要和学生温达尔下一次棋。最终温达尔以优异的成绩从初中毕业,后来成为他家里第一个上大学的人。卡姆拉斯还会在上课途中给学生家长打电话,把学生在课堂上刚刚做的一件漂亮事告诉家长。     

让我们一起奔跑

流言乍起 我不知道事情怎么会演变成这样,一时间里,班上流言乍起,同学们说我和姚萌“谈恋爱”了.说我这个乡巴佬最会拍漂亮女孩的马屁,还说我是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”. 如芒在背.在这个我才待了半年的新班级里,惶恐不安的我只能用“沉默”面对,并开始刻意疏远同桌姚萌.     

班里有的同学很讨厌

四川的张小虎同学告诉我:“班里有的同学很讨厌。”小虎是一本正经和我谈的,“告诉你,真的不是专指女生。女生招人烦的有,可男生让人讨厌的也不少。上初中都快一年了,我就是没有办法和他们搞好关系。我是班长,     

《热爱生命》导读

谈论生命,无论是古奥还是浅显,总让人心动;热爱生命,无论是村夫还是哲人,都一样动人。蒙田,当时身患重病,明知属于他的时间不多了,但他仍用他深厚的人生底蕴写下了《热爱生命》。文中,他是那样深情地倾诉着他对生命的认识。在他眼里,生命“值得称颂、富有乐趣,即使我自己到了垂暮之年也还是如此”,“剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满”。