煤炭技校学生素质分析及管理对策

近年来,随着技工教育的深化改革,煤炭技工学校在困难中抓机遇,在逆境中求发展,积极改革办学模式,转换办学机制,初步实现了由计划经济体制下面向行业办学向市场经济体制下面向社会办学的转变,部分技校初步扭转了招生难的被动局面。以陕西省铜川煤矿技校为例,2001年招生430人,2002年招生1571人,2003年春季招生490人,目前在校学生2491人。但是,由于社会上还存在着对职业教育的片面认识,加之大多数生源是来自矿区和农村,致使煤炭技工学校所招的学生相对素质偏低,这就给学生管理工作带来极大的难度。为了客观全面地了解煤炭技校学生的现状,进而有…     

“五新”机制带来大跨跃：江苏工贸高级技校发展纪实

江苏工贸高级技工学校是一所国家重点技工学校。１９９８年以来，学校解放思想，深化改革，提高教学质量，与时俱进，不断创立新机制，扩大办学规模，逐步走出了一条特色办学之路，形成了“人才预测—招生培养—技能鉴定—职业介绍—就业服务”一体化办学机制。学校连年招生过千人，就业安置率达１００％，２００２年招生达２５００人，实现了从计划办学到面向市场办学、从以煤炭专业为主到面向社会开放式设置专业、从粗放管理到科学规范化管理的三个转变。目前学校占地４００亩，在校生４５００多人，己发展成为苏北地区办学规模最大的一所…     

在改革中探求技工教育发展的新路子

国家就业机制的不断改革，使技工学校的发展面临着重大的挑战。为此，我校领导班子确定了学校发展的新思路，即拓宽生源渠道，扩招农转非学生，依市场所需设置专业，内强素质，严格管理，扩大宣传。经过全校师生的共同努力，２０００年学校招生４３０余人，创历史之最。２００１年又超额完成招生计划，招收学生３６０余人，为学校的生存与发展奠定了坚实的基础。我们坚持“招得进、学得好、出得去”的办学原则，在改革与发展中不断探索学校发展的新路子。 合理变革现行教学管理体制 由于技工学校生源整体素质偏差，层次不齐，以“统一要求”…     

浅谈技工学校改革的思路与对策

一、当前技工学校已经形成的运作机制和发展优势改革开放２０年,技工学校经过艰苦奋斗,不断发展与壮大,树立起服务经济、立足于就业的主体形象。除建立了一个较为完整的技工教育体系外,还逐步形成了适应市场经济体制的三大运作机制和四项发展优势。１－三大运作机制（１）以市场为导向,以企业需要为目标,全方位按需办学的运作机制。多年来,在办学进程中,各技工学校注重市场调查,及时了解劳动力市场用人需要以及用工单位对技工的知识要求,在专业设置、招生规模、教学内容等方面,全方位按需办学,实现了培训与就业紧密结合的目标,…     

提高技校学生动手能力意义的探索

多少年来,技工学校作为我国中等职业教育的重要组成部分,作为培养经济建设所需的技能型人才的重要基地,为我国经济建设作出了重大贡献。近些年来,随着计划经济向社会主义市场经济的转变,技工教育遇到了前所未有的挑战,各类技工学校都面临着许多问题,其中招生难,分配难是问题的核心。纠其原因,我们可以罗列出许多流行的说法,如：家长“望子成龙”,不愿子女读技校;国有企业效益下降,所需人员减少;职高发展过猛“抢了技校的生源”等等。固然以上种种原因给技工学校的招生分配工作带来负面影响,但是笔者认为,技工学校招生难,分…     

湖北省随州市技校今秋招生又获丰收

湖北省随州市技工学校是省级重点技工学校,湖北省最佳文明单位,全省职教先进单位,2000年被国家劳动和社会保障部荣记集体一等功。几年来,学校招生人数逐年上升,去年招生1880人,今年秋季招生达到2482人。今年,随州市技工学校面临的招生形势十分严峻:一是随州市今年新增职业学校四所;二是各普通高中纷纷增设分校,扩大招生规模;三是一些学校为了多招生,故意诋毁别的学校;四是学校大门口形成了招生市场,十余所职业学校聚集于此,与技校争夺生源。为此,学校除平常严管理,练内功,以良好的社会形象吸引学生外,还采取了以下行之有效的措施:一是加大宣…     

实行新生二次选择专业:弊大于利

近几年来,高校的招生大战已经公开地也与时俱进地展开了.有些大学在招生大战之中,已经做出了百分之几的新生人校后可以再次自主选择专业的允诺.这种做法,给新生在选择专业方面留下了更为广阔的空间,并表明学校是充分理解学生和学生家长的,学校的办学机制是能够顺应形势的发展而不断改革创新的.然而明眼人一看,便会觉得这是学校为使自己能够在充满激烈竞争的办学市场上占据主动地位而采取的招徕生源的又一高招.     

贴近企业需求 北京市技工学校走出办学难的低谷

经过努力，去年北京市技工学校已走出办学难的低谷，招生形势好转。之所以这样其主要原因是技工学校经过调整，已逐渐贴近企业需求。面临着计划经济向市场经济的转轨，北京市技校中普遍出现了生源困难、经费紧张等问题。技校还能不能办下去，怎么才能办下去？北京市去年以局、总公司为主，依据行业、企业经济结构调整的需要，对全市技工学校从规模、布局到专业设置进行了调查。机械局、仪器仪表总公司提出了在重点发展企业办好支柱厂办校的设想；环卫局制订出向高科技进军的专业调整方案；二轻。化工等集团制订了以局办校为中心，以办厂校为…     

技校教育须补好“就业指导”这一课

随着市场经济体制的确立,技工教育面临发展与挑战。一方面党的十五大的召开给技校教育带来了前所未有的发展机遇,同时如何顺应市场需要培养各类高质量的实用型人才也对技校教育提出了更高的要求。目前技工教育有些萎缩的现象,集中表现在学校安置难,学生就业难,从而导致招生难,呈现恶性循环趋势。 要解决安置难的问题,学校办学的指导思想必须转变,观念必须更新、改革打破了几十年一贯制的统包统配后,学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”了,这就要求我们要按市场规律办学,按市场需求设教招生,建立围绕和服务于市场的招生——培训——安置——就业一条     

枝江职教中心早抓招生工作

随着高等教育的发展 ,中等职业学校面临着生源竞争的挑战和压力。湖北枝江市职教中心未雨绸缪 ,抓早抓实招生工作 ,争取招生数量和质量在去年基础上有更大的突破。在做法上 ,一是提出化整为零、分片包干、责任到人、奖惩兑现工作思路 ;二是调整专业设置 ,通过广泛调查 ,确定了优化骨干专业 ,强化工类专业 ,扩展服务类专业 ,增设农类专业的原则 ,提出了不定专业招生 ,确定专业的教学构想 ;三是继续做好与有关部门、学校的联合办学工作 ,充分发挥学校一校多制的办学优势 ,拓宽招生渠道 ;四是加强信息研究搜察 ,为学校招生、专业调整和毕业生就…     

浅谈技工教育面临的问题与对策

我国正处在经济转轨,经济结构、产业结构调整和经济增长方式转变的重要历史时期。对技工教育的发展和改革提出了许多新要求:一方面,社会需要高素质的劳动者,企业急需中高级技术工人;另一方面,技工学校面临招生难,生源质量、数量下降,毕业生就业难等问题。要解决这一现实问题,技工学校只有加快改革步伐,加强自身建设,努力提高教学质量,树立市场意识,主动走向市场,服务企业,适应社会需要,突出办学特色,培养出高质量、高水平的具有创新能力的实用人才,推动技工教育的发展。本人结合自己认识,浅谈一些看法。技工教育面临的现实问题社会急需技术…     

围绕市场需求做好招生文章奠定发展基础

技工学校招生分配的指令性计划取消后 ,办学经费严重匮乏 ,技工学校在生存和发展上面临着严峻的挑战。招生工作是技校一切工作的龙头 ,拥有充足的生源 ,学校才具备生存发展的基础。近几年来招生困难成为技校办学举步艰难的主要原因。有的学校虽然在招生大战中投入大量人力、物力 ,但是收效甚微。浙江省金华市技工学校较早地认识到招生工作的重要性 ,高度重视招生工作 ,对招生工作进行不断探索 ,获得了可喜的成果。１９９２年我校招生不足１００人 ,１９９６年以后 ,招生人数每年均超过５００人。由于生源充足 ,我校固定资产增加了六倍 ,校园…     

技工学校应如何走出困境

目前技工学校教育的办学基本模式有政府办学、企业(行业)办学、事业(厅、局)所属办学以及社会办学几种,大都存在着生源、管理水平、生产实习、毕业分配等各方面的困难以及办学经费紧张的矛盾,技工学校遇到了招生难,管理难,分配难,经费难等问题。 以笔者任职的山东省出版技工学校为例,我校隶属山东省出版(集团)总社,是一个全额财政拨款的事业单位。学校始建于1975年,占地35亩,现有教职工109名(截止到1996年底),其中教师64名,占学校在职职工人数的58.7％,教师中具有中、高级职称的32名,占     

技校专业设置如何适应市场经济发展的需要

技工学校是职业技能开发的重要阵地,担负着培养后备技工人才的重任。为了适应形势发展的需要,劳动行政部门和办学主管部门对技工学校的管理工作出台了包括落实办学自主权等的一系列改革举措。改指令性招生计划为指导性招生计划,技校可以自行确定专业和招生人数等。在这种新的管理模式下,技工学校如何科学地设置专业,已成为办好办活技校的首要环节。 一、面向市场设置工种专业     

浅谈技工学校招生工作的经验和体会

解决技工学校招生难的措施之一是抢占、扩大、吸引和稳定生源市场.为防止学生流失,提高学校的竞争力,应从教学管理和班主任工作两方面加以改革.     

技工学校改革的几点思考

随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,我国的经济模式由计划经济转变为市场经济。在这个巨大的变革过程中,计划经济体制下建立和发展起来的技工学校已显得很不适应,那种“计划招生,统招统分”的时代已一去不复返,招生难,分配难,资金严重短缺,教师待遇大幅度下降,已严重困扰着技工学校的生存和发展,办学已到了“山穷水尽”的地步,面临着生存危机。在这种情况下,技工学校要谋生存,求发展,出路只有一条──改革,彻底改革,使技工教育适应市场经济需要。技工学校除方向性的改革外,还应从以下几个方面进行改革： 一、拓宽…     

面向社会办学服务地方经济

近年来 ,在“普高热”不断升温的情况下 ,我校出现招生爆满的好势头：１９９８年计划招生７００人 ,实际招生７５６人 ,列全市职校之首 ;１９９９年市区生源总数锐减 ,我校计划招生６００人 ,实际招生７２０人 ,在全市职校中依然遥遥领先。学校现有全日制学历班４７个 ,在校学生２００４人 ,办学规模逐年扩大。学校连续１０多年被评为地、市两级文明单位和省职教先进单位。总结我校的办学经验 ,归根结蒂两句话 :面向社会办学 ,服务地方经济。一、适应社会需求 ,不断优化专业设置我们积极适应改革开放形势 ,注意找准职教与地方经济的最佳结合…     

摆脱技工学校办学难困境的关键是创新办学体制实现资产重组

目前,技工学校办学遇到严重的困难,为摆脱困境,劳动保障部提出“调整布局,办出特色,提高层次,服务就业”方针。笔者认为,这16字方针并没有切中技工学校办学难的要害,调整布局不足以摆脱目前的困境,还是要从根本上进行更深入的改革。技工学校办学面临困境,其主要原因是经济体制改革引发的结果,是由计划经济向市场经济转变过程中的阵痛,而我们又没有及时、准确地提出解决这种“阵痛”的办法、另外,在归属问题上,技工学校没有和大教育融为一体,招生政策、学生待遇、毕业生去向等关系学生切身利益的问题,劳动部门所属的技校和教…     

用生源市场机制代替统考统招机制

建国以来,我国高校招生基本实行统考统招制度。由国家统一命题、统一划分录取分数线。高校是按考生总分,自高到低,对号入座,学校的招生自主权很小。这种高考招生制度是计划经济的产物,是和我国计划经济体制相一致的。随着我国社会主义市场经济的发展壮大,这种高考招生制度显得越来越不适应。笔者认为,高考招生制度必须转换招生机制,减少政府对招生机构的介入或干预,培育生源市场,给学生和学校以充分的双向选择权。一、生源市场形成的必然性我国的高等教育要适应市场经济,必须形成四个市场:生源市场、毕业生市场、科技市场、教职工人才市场。这四个市场是相互关联的。如果一所学校的毕业生在就业市场     

莱芜技校走进市场天地宽

莱芜市技工学校创建于８０年代中期,隶属莱芜市劳动局。共开设过１８个专业,目前有车工、钳工、铆工、电工、电子、化工、财会、烹饪、汽车维修、机电一体化等专业、形成年招生５００人,在校生近１５００人的办学规模,已为社会输送各类合格的中级技术人才和中等专业人才３７５０名,培训特殊工种作业人员３１６０名,军地两用人才２７５６名,为莱芜工人队伍素质的提高和莱芜经济的腾飞做出了较大贡献。１９９３年被山东省人民政府命名为“省重点技工学校”。近几年来,由于受新旧体制转轨的影响,技工学校招生难、就业难、经费难的问题表现的越…