浅谈高考、中考应用题命题的走势与解决对策

分析了近年来高考、中考应用题命题的走势及产生这种走势的原因，提出了相应的解决对策。     

例谈中考应用题的类型及其解法

<正> 用数学是学数学的出发点和归宿.应用题考查的是学生把实际问题抽象成数学问题,然后用数学知识和方法来加以解决的一种能力.近年来,应用题已成为中考命题的热点,如经济活动中的利润、利     

中考数学应用性问题的复习研究(函数部分)

考点1 一次函数应用题在中考应用题中,一次函数应用题出现频率很高,是命题的一个热点.一次函数应用题,大致又分三类:1.求实际问题中的函数解析式;2.经济核算的方案比较问题;3.运用一次函数解决最值问题.     

持续升温不断创新与时俱进(续)--2002年中考数学应用题命题特点及分类评析

4函数应用题 4.1一次函数应用题 在2002年中考应用题中,一次函数应用题是命题的最热点,内容特别丰富多彩.     

中考中二次函数应用题的解法

应用二次函数知识来解决的实际问题，我们称这类问题为二次函数应用题，最近几年，二次函数应用题成为中考中新的命题热点，其中一些命题设计新颖，创意别具一格，本文介绍这类试题的命题特点及解题思路。     

对中考数学应用题类型的归纳和总结

从2000年开始,中考中数学应用题的分值普遍提高,应用题的取材大大拓展,应用题的题型也不断更新．中考数学应用题的命题也逐步贴近课本、贴近生活、贴近学生实际．纵观这几年中考数学应用题,最突出地就是引领中学数学教学关注中学生数学应用意识的培养,引导中学生学会用数学思想与方法解决实际问题．由于课程改革的发展和全国各地命题的不同,数学应用问题考查不断呈现多元化的趋势．下面对中考数学应用题进行分析,然后归纳出应用题的命题变化和趋势．     

函数应用题例析

最近几年,函数应用题一直是中考命题的热点. 2005年全国各地课改实验卷中,函数应用题的比例远远高于方程、不等式、统计和几何应用题,成为考查“解决实际问题能力”的重点.     

数学应用题的教学策略

<正>应用题的教学是中学数学教学的重要内容之一.应用问题来源于实际生活,如存款利率、产值增长、行程工程、商品买卖等.这类问题主要考查学生数学知识的应用意识和解决实际问题的能力,符合大众数学意义下的教育目标.应用题历来是中考命题的重点和热     

中考应用题的作用与总体命题思路

李忠前、张晓燕在《中考应用题命题思路及赏析》一文中指出，中考应用题在近几年中考中所占比例逐年增加，其作用和总体命题思路如下．     

持续升温不断创新与时俱进--2002年中考数学应用题命题特点及分类评析

了解2002年全国各地中考数学应用题的命题特点,就可以把握应用题的命题趋势,不断更新教育理念,指导教学,特别是指导新一轮的中考复习.     

函数应用题分类解析

函数是初中数学的主干知识,函数应用题一直是中考命题的重点.成本最低、利润最高、产量最大、效益最好、用料最省等实际问题是函数命题的重点.下面结合2012年中考试题,对函数应用题进行分类解析.一、图像信息类例1(2012年广安卷)时钟正常运行时,时针和分针的夹角会随着时间的变化而变化.设时针与分针的夹角为y(度),运行时间     

关注中考数学应用题命题的新思路

当今中考应用题命题的思路如何?本文认为,一个重要的新思路是:密切关注社会的热点,以这些问题为素材,编拟一类颇有新意的中考应用题,以考查性的创新意识和实践能力,现通过近年来一些地区的中考试题,谈谈如下六个方面的问题.     

持续升温 不断创新 与时俱进——2002年中考数学应用题命题特点及分类评析

了解 2 0 0 2年全国各地中考数学应用题的命题特点 ,就可以把握应用题的命题趋势 ,不断更新教育理念 ,指导教学 ,特别是指导新一轮的中考复习 .1　命题特点简析我们根据全国各地的 60余份中考试卷统计分析 ,2 0 0 2年中考应用题的命题特点非常明显 ,主要是 :1 1　题量普遍居高下表是 2 0 0 2年上海、重庆、黑龙江、河北、安徽等八省、市试卷应用题题量分布统计 :省　市　　卷　　　称满分 应用题占分应用题占分 %应用题题型、题数 (括号内为分值 )分布上海市高中阶段招生考试 1 2 0 2 31 9 1填空 3(6) ,简答 1 (7) ,解答 1 (1 0 )重庆市普…     

学好整式 服务生活

最近几年各地中考都注意把生产生活中的最新信息和当今社会的热点问题充实到中考应用题中,让同学们进行决策．以考查同学们的综合应用能力．这类题已成为目前中考应用题的一个新走势,希望同学们注意把握这个新走势．现以利用整式知识解决生活中的数学问题为例．谈谈这类问题的解题策略．     

一元二次方程实际应用中考热点问题

列一元二次方程求解应用题是中考命题热点之一,列一元二次方程解应用题就是把实际问题抽象成数学问题,然后通过对数学问题的解决而获得对实际问题的解决.     

建立数学模型,浅析数学应用题

新的《课程标准》明确指出:"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具."为了和新的教育理念接轨,各地中考命题都加大了应用题的力度.近几年的数学应用题主要有以下特色:涉及的数学知识并不深奥,也不复杂,无需特殊的解题技巧,涉及的背景材料十分广泛,涉及到社会生产、生活的方方面面;再就     

心向丰收早耕耘——2012年中考作文命题走势及备考建议

虽然中考作文命题年年在变,但蕴含在试题里的课程理念,流淌在试题里的思想与情感清泉,总是一脉相连的.为了准确、清楚地说明问题,笔者特以湖南省14个考区中考作文命题为例,预测2012年中考作文命题走势,并提出若干备考建议.     

中考数学应用问题

数学来源于实际 ,又服务于实际 .随着数学教学的不断深入 ,中考内容发生了实质性的变化 ,尤其是应用问题 ,更注重对学生创新能力和数学意识的培养 ,根据近几年的中考数学应用问题 ,拟从行程与工程 ,生活与生产 ,营销与决策 ,图象与信息等四个方面寻求实际背景 ,探讨应用价值 .1　行程与工程行程、工程类问题是初中阶段列方程解应用题的重点 ,也是中考命题考查应用题的热点 .行程应用题千变万化 ,方法性强 ,主要有相遇问题和追及问题 ;工程应用问题 ,是指用数学知识和原理对工程的定位 ,大小等情况进行合理布局、设计这一类题 .1 1　行程问题…     

中考中的函数应用题

运用函数知识解决实际问题，是中考命题的热点，也是新课程标准的必考内容，据2004年各地中考卷的不完全统计，中考的函数应用题的命题频率很高：国家实验区试卷每卷有1～3题是函数应用题，其中南宁市课改区有3道；其他非实验区的应用题命题中，函数应用题也非常普遍，例如安徽省就有3题。     

中考数学应用题解题方法指导

近几年,联系实际、贴近生活的数学应用题不断出现在各省、市的中考试卷中.这类试题因充满时代生活气息,具有探究性、实践性、创新性等特点,越来越受到命题者的青睐.解决这类应用问题,首先能将题目提供的信息和素材进行抽象概括,转化为数学问题,建立数学模型;然后根据题目的要求,综合运用数学知识,分析解决此类数学问题,并对实际问题做出正确、合理地解答.现以2012年中考试题为例就应用题的类型加以说明.一、方程(组)型应用题方程(组)是研究数量关系最基本的数学类型之一,解决此类问题的关键是掌握必要的数