喜忧参半话“独生”——切实加强独生子女的家庭教育

如何对独生子女进行家庭教育,已成为当前社会关注的一个重要课题。笔者仅就独生子女的特点、家庭教育的误区、应注意的几个问题谈点粗浅的认识,供参考。一、独生子女的特点 1、独生子女的独特地位易形成唯我独尊。独生子女在父母眼中是独一无二的,是父母的掌上明珠。这种独特的地     

家庭教育现状略谈

此文以问卷调查等所获资料为依据,概括并具体分析了当前独生子女家庭教育中普遍存在的家长对子女期望值高而教育存在盲目性、重视智力因素而忽视非智力因素的培养、偏爱严重等状况,对当前家庭教育实践和理论研究有一定参考价值。     

鄂伦春族家庭教育现状分析

家庭是一个人成材的摇篮,是人生的起点。家庭教育的职能和最早影响的特点,决定家庭教育是任何教育环节中最赋感情、最易成功的教育。为了迅速提高民族素质,尤其要把家庭教育提到议事日程。鄂伦春族是我国少数民族之一,人口只有6965人,是我国六个人口不过万人的少数民族中的一个。自1953年定居以后,生活逐渐走向了文明。黑河地区有三个鄂伦春民族乡,即:逊克县新鄂乡、新兴乡、黑河市的新生乡,各鄂族乡都建立了民族小学和中学,适龄儿童入学率达100%。     

家庭教育的现状分析

孩子的健康成长,家庭教育起着重要的基础性作用。现今家庭教育存在诸多问题,不仅影响孩子的学习成绩,更影响着孩子的未来。     

家庭教育现状与发展趋势

步入21世纪，我国家庭教育正处于蓬勃发展时期。表现在三个方面：一、党和政府高度重视家庭教育工作；二、家庭教育学术活动越来越活跃；三，亿万家长家庭教育实践越来越理性化。     

中外合作办学:喜忧参半的现实

前不久,"打工皇帝"唐骏被科普作家方舟子揭发博士学历来自美国的"野鸡大学",一时间"野鸡大学"成为公众关注的焦点.由此,很多有识之士在剑指名人学历做假的同时,也将中外合作办学列为"讨伐"的对象.     

长沙:中学新课程实验喜忧参半

2004年秋季开学,湖南省长沙市5万名初中毕业生升入高中,开始了新的学习生活。与以往不同的是,他们当中有1400名学生来自开福课改实验区。由于学生初中学习的背景大不相同,有的来自实验区,有的来自非实验区,面对高中课程,学生的反应大不相同。由此而引发的新课程质量问题,成为最敏感的话题。2004年9月,长沙开福区39名学生走进周南中学,这是一所省重点中学。学校将他们与另外11名非实验区的学生编在高一(1)班,被称为“开福班”。高中学习开始了,这39名学生面对的是与初中课程不相衔接的课程,其教学方法和学习要求也与初中大不一样,对他们来说,面临的挑战远远大于其他同学。开学后的第一次月考,高一(1)班成绩居全年级11个班最后一名,试卷发下来后,全班学生都哭了。然而,一个月以后的第二次月考,奇迹出现了,高一(1)班跃居全年级第三,一个学期之后,语文、数学、外语、物理、化学总分排全年级第二,物理平均分排全年级第一。这一忧一喜,牵动了长沙教育界,在各初中和高中学校引起强烈反响,也引发了诸多深层次的思考。     

家庭教育消费的现状及其思考——昆明市家庭教育现状调查研究

关注家庭教育消费，扩大家庭教育需求已经成为当前教育研究、社会研究和经济发展研究中的热点问题之一。本文在广泛调查研究的基础上，从4个方面分析和概述了昆明市家庭教育消费的基本状况、主要特征，并就当前存在的主要问题及解决问题的对策进行了思考。     

家庭教育指导背景下家庭教育生态现状与建议

信息时代改变了人们的生存和生活方式,电子媒介引起了成人与儿童的极大兴趣,家庭教育生态遭遇前所未有的挑战。在家庭教育这一生态系统中,家长的责任观念、家长行为、儿童行为及社区人文生态都发生了较大的变化,开展家庭教育指导服务迫在眉睫。学前儿童要健康、幸福地成长,家长必须重视家庭教育及家庭教育生态,了解并重视儿童的成长规律,爱得理性,坚定而温柔,主动学习,突出家长榜样示范作用,父母应投入相应的时间和精力,努力构建和谐、平衡的家庭教育生态环境。     

农民工家庭教育资源现状研究

一、引言 当前中国正处于剧烈的社会变革时期，社会结构的转型和经济体制的转换极大推动了经济的发展，但同时也导致了社会分层结构的迅速变化，出现了许多新的社会问题。进城务工农民即农民工成为需要我们密切关注的一个群体。目前许多农民工已经不再以个人方式，而是以家庭的形式进入城市。这就使其子女教育成为一个亟待解决的突出问题。农民工因其处于农民和市民之间的独特地位，使其具有双重角色，这也使其家庭呈现出不同于一般农民或市民家庭的特殊性，农民工家庭普遍具有经济上的贫困性、化上的边缘性和社会地位的弱势性。     

农村儿童家庭教育的现状

教育作为一个国家的头等大事,一直倍受关注。农村教育是整个教育的重要组成部分,而家庭教育对农村教育显得尤为重要,它不仅关系到孩子自身的健康成长,也关系到我国社会发展进程。我国农村人口比重大,经济发展程度相对较低,农村教育基础设施相对落后,家庭教育水平低,整体文化素质较低,加之近几年农村劳动力转移步伐加快,农村人口流动性增大。因此,农村未成年人教育相对而言难度更大,家庭教育现状不容乐观,对农村社会经济乃至整个宏观社会经济发展都埋下了隐患。由此我国农村儿童家庭教育成为社会关注的焦点。改革开放和市场经济发展给家庭教育带来了层出不穷的新问题,使得广大家长面临"生子容易,教子难"的困惑。尤其是农村地区的家长,文化层次不一,生活环境、自身修养不同,思想观念陈旧,家庭教育存在很大的问题。当前农村家庭教育存在的问题主要包括     

农村家庭教育现状与分析

目前,农村家长对子女都抱有很大的期望,对孩子关照呵护有佳.一心想让孩子出类拔萃.但在教育时却常常出现偏差,往往事不如愿.笔者近期做了一次调查:     

农村家庭教育现状与对策

一个人的个性品质形成受家庭教育、社会教育和学校教育等诸多因素的影响,而良好的个性品质首先来源于良好的家庭教育。父母是孩子的第一任老师,其自身的素质、家庭环境、教育方式等等直接影响到孩子个性品质的发展。     

如何改善家庭教育疲软现状

许多人认为,现在我国家庭教育处于疲软状态,不少孩子因为在家庭教育中留下了缺陷,大大加大了学校教育和社会教育的难度,甚至面对有的孩子,学校教育和社会教育显得苍白无力。如何改善家庭教育疲软现状,笔者谈谈一些初浅的认识。     

四大对策改善家庭教育现状

2015年12月22日,全国妇联召开了第二次全国家庭教育现状调查结果发布会,发布了本次调查的主要结果和核心数据。为此,我们采访了全国妇联儿童工作部部长陈晓霞。Q陈部长,您好,可否介绍一下第二次全国家庭教育现状调查是如何展开的?A本次调查以问卷调查为主,同时采用了文献研究和网络调查。问卷调查共发放问卷10200份,覆盖28个省区市93个市县,回收的有效问卷9133份。调查对象为中小学生父母,其中母亲占63.2%,父亲占36.8%,平均年     

城镇居民幼儿家庭教育现状调查

一、调查过程1. 查取样。我园地处仙居县城(城区约有7万居 调民),是一所县示范性幼儿园,共有522名幼儿,设有13个教学班,分4个年龄段。调查采取分层随机抽样,确定本园大(三)班38名、中(二)班56名、小(二)班40名、小小(一)班26名,共160名幼儿的家长(父或母)为调查对象。2. 调查方式。家长问卷共有27题,内容为家庭基本情况(包括家长基本情况、家庭结构、家庭关系、家庭收入、教育开支等)、家庭学习环境条件(包括游戏环境、艺术环境和阅读环境)及家庭教育情况(包括观念、教养方式、家教内容等)。3. 施过程。(1)试测。从总体样本中抽取40人为 实…     

深圳特区幼儿家庭教育现状调查报告

深圳特区幼儿家庭教育现状调查报告张彦玲编者按：本期“科研与教研”栏目中有两篇较有特色的调查报告。一篇来自深圳，一篇来自乌鲁木齐。尽管两文所选取的角度不同，但却在一定程度上反映了当地幼儿教育的现状，为我们了解不同地域、不同经济和文化条件下的幼教情况提供...     

城镇居民幼儿家庭教育现状调查

一、调查过程 　　1.调查取样.我园地处仙居县城(城区约有7万居民),是一所县示范性幼儿园,共有522名幼儿,设有13个教学班,分4个年龄段.调查采取分层随机抽样,确定本园大(三)班38名、中(二)班56名、小(二)班40名、小小(一)班26名,共160名幼儿的家长(父或母)为调查对象.……     

农村家庭教育现状的思考

家庭教育的好,是学生学习和健康的基本保证。否则,就会给学生的学习和身心健康带来不良的影响。可以说,家庭教育的成败,在一定程度上直接影响学生的一生。     

家庭教育的现状与对策

家庭教育的现状与对策●范从政陶志明家庭教育是教育链条中最初和最基础的教育形式，它与社会教育、学校教育构成教育统一体。家庭教育具有启蒙性、导向性和潜质性等特点。随着社会主义市场经济体制的建立和社会的发展，家庭教育越来越受到人们的重视，一些专业性的报刊如...