我们的教育信条

爱是生命的火花,真善美是人生的追求,自由是孩子的天性。我们要将自由、尊重、关爱与和谐给予每个孩子,让他们从小能在自由中哺育创造,在尊重中培养自信,在关爱中感受幸福,在和谐中健康成长。在孩子的精神世界中,蕴有极为细腻、敏感而又善良、爱美的琴弦,让我们像钢琴家熟悉每一个琴键那样去了解每一个孩子,去谱写人生的第一乐章。我们是道德情感教育论者,智慧之真、道德之善、心灵之美,需要从小培养。完美的人格,源于父母之爱、师生之情、伙伴之亲、祖国之恋,它始于婴儿的依恋、幼儿的自信、童年的幸福、少年的自尊、青年的使命。教育的生…     

我们的道德教育信条——主体性德育与制度德育探究

正【编者按】道德教育的重要性几乎无人怀疑,而学校德育的实效却颇遭人质疑。由此看来,一方面要加深对道德教育的理解;另一方面,要在德育实践中大胆探索、推陈出新。华中师范大学道德教育研究所以"我们的道德教育信条"的形柳式,夕从浪主体性德育与制度德育的视角阐释他们对于道德教育的新理解,旨在改变人们对于道德教育似乎就是"灌输+惩罚"的刻板印象。本期刊发的这     

艾伦的信条

艾伦9岁的时候,在美国南达科他州祖父的农场里,开始他的第一份工作——赤手去捡牧场上的牛粪饼!一般的孩子都不愿意做,艾伦却做得好极了,即使这看上去实在不算好工作,但他很认真地在做。一段时间后,艾伦的祖父开着福特车来学校接他,并告诉他说:“艾伦啊,祖父就要把你想要的新工作给你了。你将拥有自己的马匹去放牧,因为去年夏天你捡牛粪时表现得极其出色。”这样,他在工作岗位上得到第一次提升,他很开心。一个小小的信念也在他脑袋中生根发芽。后来,艾伦成为南达科他州一名每星期挣1个美元的肉铺帮工,这份工作仍然恶心,但是他的原则很简单,…     

艾伦的信条

艾伦9岁的时候,在南达科他州祖父的农场里,开始他的第一份工作——去捡牧场上的牛粪饼!一般的孩子都不愿意做,艾伦做得好极了,即使这看上去实在不算好工作,但他很认真地在做。     

每日信条

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艾伦的信条

艾伦·纽哈斯9岁的时候,在美国南达科他州祖父的农场里,开始他的第一份工作—赤手去捡牧场上的牛粪饼!一般的孩子都不愿意做,艾伦做得好极了,即使这看上去实在不算好工作,但他很认真地在做。一段时间后,艾伦的祖母开着福特车来学校接他,并告诉他说:“艾伦啊,祖父就要把你想要的新工作给你了。你将拥有自己的马匹去放牧,因为去年夏天你捡牛粪时表现得极其出色。”这样,他在工作岗位上得到第一次提升,他很开心。一个小小的信念也在他脑袋中生根发芽。后来,艾伦成为南达科他州一名每星期挣1美元的肉铺帮工。这份工作仍然恶心,但是他的原则很简…     

艾伦的信条

艾伦9岁的时候,在南达科它州祖父的农场里,开始他的第一份工作——赤手去捡牧场上的牛粪饼!一般的孩子都不愿意做,艾伦做得好极了,即使这看上去实在不算好工作,但他很认真地在做。一段时间后,艾伦的祖母开着福特车来学校接他,并告诉他说“艾伦啊,祖父就要把你想要的新工作给你了。你将拥有自己的马匹去放牧,因为去年夏天你捡牛粪时     

家族的信条

这些信条是我和我的夫人在努力教育全家时所依照的原则。它们是先父深信不疑和立身处世的原则。它们是我在母亲膝前所学到的原则。     

艾伦的信条

艾伦9岁的时候,在南达科他州祖父的农场里,开始他的第一份工作--赤手去捡牧场上的牛粪饼!一般的孩子都不愿意做,艾伦做得好极了,即使这看上去实在不算好工作,但他很认真地在做.     

富兰克林的人生信条

1.节制:食不可过饱,饮不得过量。2.缄默:避免无聊闲扯,言谈必须对人有益。3.秩序:生活物品要放置有序,工作时间要合理安排。4.决心:要做之事就下决心去做,决心做的事一定要完成。5.节俭:不得浪费,任何花费都要有益,不论是于人于己。6.勤勉:珍惜每一刻时间,去除一切不必要之举,勤做有益之事。     

家庭教育的一百个信条

家庭是人生旅途的第一站,是个体最早接受教化的场所。家庭教育是“人的成长的根部和根本”,也是社会和谐的重要手段。从本期开始,“良华家教”栏目将连续刊登华南师范大学教育科学学院刘良华教授谈论家教的文章,以飨读者。     

富兰克林的人生信条

1.节制:食不可过饱,饮不得过量。2.缄默:避免无聊闲扯,言谈必须对人有益。3.秩序:生活物品要放置有序,工作时间要合理安排。4.决心:要做之事就下决心去做,决心做的事一     

教育领导者的信条

长期以来人们忽视了形成个人信念和价值观的哲学,而正是这种哲学体现了一个人的世界观和自知力。它使得管理者发现与把握机会;控制与造就形势;考虑与选择手段,构想与设计未来。有效的教育领导其目的不仅仅是维持、控制及组织,他应把献身精神与敢冒风险的创造活动融为一体。领导者怎样去达到这种价值目标,他应为自己创造什么样性质的活动或行为,他应怎样审时度势,积累一些实际的经验以实施有效的领导?美国马里莱大学 L·M·伯曼等人认为,以下几条可以供作参考,以建立有效的教育领导之信条。     

我的教育信条

在此,我想送给大家四句话,应该说是我的教育信条。第一句,没有爱就没有教育;第二句,没有兴趣就没有学习;第三句,教书育人在细微处;第四句,学生成长在活动中。没有爱就没有教育,大家都讲,很多人都讲,这不是我的发明,但是什么叫爱？     

管理信条点评

点评:仔细琢磨琢磨某些企业的招聘广告,就会发现一个有趣的现象,即所招聘的人必须具备“工作经验”,显然,这些企业是希望所招聘的人能够立马胜任工作。毫不客气地说,这是阻碍人力资源有效开发的一种陈旧观念,因为它只是关注人的现在,却忽视了人的未来。“工作经验”需要在实际工作中逐步积累,尤其对于刚刚毕业的大学生来说,怎么可能有“工作经验”呢?其实,“工作经验”犹如一把双刃剑,它既可以使工作顺利开展,也可以使工作处于按部就班的停滞状态,难以更上一层楼。如今,各行各业都在向知识密集型转化,人的“工作经验”已经不再是最重要的了,…     

道德信条探微

道德信条是某一群体或某个人在某一方面信守的道德准则,分为群体道德信条和个体道德信条,是主要依靠道德主体的自律来实践的一种特殊道德规范。道德个体基于一般道德规范或群体道德信条经过道德认知、道德情感体验等环节选择并确立了个体道德信条。道德信条实践精神在道德主体完全而充分的体现,需要道德主体把道德信条内化为德性,并在一定社会伦理氛围和利益得失比较的考验中始终坚持与德性相一致的德行。     

何占豪音乐创作的信条

何占豪、陈钢创作的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的音乐主题,是从越剧名小生尹桂芳那句荡气回肠的“妹妹呀”化出来的。何占豪长期在越剧团里当小提琴手,仅为《梁祝》一部戏就伴奏过一百多场,对越副小姐妹的唱腔有深入研究。他认为,范瑞娟朴实淳厚,柔情不足;徐玉兰高亢激越而偏硬;而尹桂芳能表达内心深处的东西,将     

若干管理信条点评

手里拿一个,口袋里装一个,脑袋里想一个点评:这是一个企业管理信条。意思是说,当企业的产品在市场上畅销的时候,企业就要有新一代的产品准备推向市场,与此同时,企业还要开始构思适用于别的学校,因为每个学校的具体情况不一样,原封不动地移植很可能导致“水土不服”。其他学校只能借鉴这种管理方法的基本法则和精髓,然后根据自己的具体情况加以创新、改造和补充。生活中,有一句挺有哲理的名言:男人所找的妻子,不是越高雅、越聪慧、越能干越好,而是越适合自己越好。同样道理,只有适合自己学校的管理方法和经验才是最好的。规则高于一切点评:国…