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今天，我们如何面对师德？钟瑶从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。这不仅因为教师肩负着传授知识、播种文明的神圣使命，更在于他们以优秀的品质、良好的行为培养学生健康成长，引导学生如何做人。然而令人痛心的是，在即将跨入２１世纪的今天，... 相似文献
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我们如何面对素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,“素质教育”在实践界如火如荼地尝试或推行着,不过,理论界对素质教育一直表现出较大的认识分歧。学术的倾向和认识的分歧并不是坏事,令人担忧的不是学术的倾向和认识的分歧,而是那些没有学术和认识根基的态度或意识。它们极有可能妨碍素质教育实践的健康推进... 相似文献
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在我收拾报纸时 ,无意中看到前几天登的一则报道 :一个日本人在中国的国土上竟如此嚣张 ,不单是公开用拖鞋击打中方员工 ,而且还强迫他们看一些不健康的书籍。每次 ,当日本经理不高兴时 ,就任意地对中国员工进行谩骂和殴打。遭到这般侮辱的中国同胞们 ,你们为什么不反抗 ?难道你们不懂得民族尊严、个人尊严的含义吗 ?当今社会 ,有很多人为了钱可以丢掉自己的人格 ,甚至国格。从这篇报道我们可以看出 ,十几个中方员工 ,就为了一个“钱”字 ,居然可以忍受如此大的侮辱 ,就为了一个“钱”字 ,她们失去了人格与尊严 ,强装笑脸 ,难道说钱比自己的… 相似文献
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华立忠 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(3)
新课程改革全新的教学理念,带来了课堂教学的巨大变化,面对新教材,教师该怎样进行教学?笔者结合自己的教学实践,谈一谈对这一问题的认识。第一,优化教学导入。1、设置悬念,满足好奇。“悬念”设置,使学生迫切希望知道问题的奥秘,其注意力自然就转移到教学中来。好奇是孩子的天性,在导入时设置悬念,触动孩子的好奇心,从而激发他们继续探索的兴趣。2、诗词音乐,创设情境。由学生熟悉的有关诗词和歌曲切入,渲染出历史的情景,引导其去探究。3、运用乡史,激发兴趣。如讲楚汉战争时,设计问题:项羽是哪里人?今天的宿迁人为何还要为他塑像呢?在讲课… 相似文献
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<正>女儿的话昨天我得知我参加省里的征文比赛获得三等奖,我还没高兴够呢,好友萍儿忽然告诉我,有传言说我的作文是我妈帮了忙才得奖的。我非常不解,谁说的？就算我妈是校刊编辑,我这作文获奖跟我妈也没关系啊！萍儿见我要冲到班里揪出造谣的人,赶紧拉住我,说是大家私底下这么传的。听到这似曾相识的话,我不禁想起前一阵子也听到大家在私底下传言,说瑞凤的第一名是抄的。 相似文献
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过度的“早期教育”伤害孩子身心近年,“不能让孩子输在起跑线上”成了一句时髦的口号,于是,各种“兴趣班”、“特长班”、“神童班”如雨后春笋般呈现在世人的面前。杭州的一些家长甚至是带上椅子、穿上大衣通宵排队为孩子报班,报班的孩子的年龄是越来越小,许多小孩都是一身报数班,每个周末,家长带着孩子“赶场”。在这种情况下,还有“专家”火上浇油:“人的成功 相似文献
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<正>年级:五年级学科:综合实践课题:地震,我们如何面对教学内容设计思路:本课为自编内容。人类历史永远也忘记不了2008年5月12日14时28分那惨绝人寰的一幕幕。四川省汶川县发生了8.0级大地震,震惊了中国,震惊了世 相似文献
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本文由＂网易一周图片精选＂的一张图片说明考试作弊已成为各大高校中各种考试普遍流行的现象,并具体分析了此现象存在的原因,最后提出了些许建议。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2008,(Z2):12-12
编者的话当你看到这期杂志的时候,汶川地震已经过去一个月了。我相信,那一个个悲情与感动的瞬间至今依然会在你的眼前闪现,那些哀恸与感伤的情绪依然会荡漾在你的胸膛,挥之不去。你们一定没有经历唐山地震,所以这次的灾难会让你终身难忘。灾难也是 相似文献