我国企业职工培训如何应对WTO的挑战

一、加入WTO,对我国企业职工培训的挑战 加入WTO,对我国的企业培训提供了良好的机遇,也带来了严峻的挑战:我们目前的企业培训与企业发展、社会经济运行速度还存在一些不相适应的问题,企业的培训体制和培训机制尚未健全,教育投入渠道过窄,培训的结构体系封闭性强,中小企业几乎没有自己的培训资源,没有形成全国性的或全行业性的“企业大培训”格局,企业人力资源培训模式、方法、手段     

职业教育如何应对加入WTO

我国加入WTO，给职业教育带来了机遇和挑战，面对新形势，职业教育应改革办学模式，加强教学改革，建立科学的管理体制，培养学生的竞争意识，开展国际交流与合作，促进职业教育的发展．     

特教学校的职业教育如何应对WTO

中国已经加入WTO,入世后经济发展格局的变化,教育如何适应?作为经济发展支柱的职业教育如何应对?第二届世界技术与职业教育培训大会提出的特殊教育学校的职业技术教育问题如何面对?是继续囿于校园的封闭式教育,还是改造为适应经济发展、面向个体生涯全程的开放式教育,加快发挥其终身教育功能,为更多的人提供广泛的学习机会,提高国际竞争力,这是特教学校职业教育必须回答的一个问题.     

高等教育如何应对WTO的挑战

我国加入ＷＴＯ后 ,各行各业都会面临巨大的冲击和严峻的挑战 ,我国高等教育如何采取措施 ,面对ＷＴＯ的挑战和抓住带来的机遇 ,是一个亟待解决的重大问题。一、ＷＴＯ关于教育的若干规定ＷＴＯ与教育直接相关的协定主要体现在《服务贸易总协定》(ＧｅｎｅｒａｌＡｇｒｅｅｍｅｎｔｏｎＴｒａｄｅｉｎＳｅｒｖｉｃｅｓ,ＧＡＴＳ)中。《服务贸易总协定》包括了除“行使行政职权时提供的服务”之外的所有服务部门 ,共 12项服务 ,其中与教育直接相关的主要是第 5项教育服务和第 10项娱乐、文化和体育服务。ＧＡＴＳ规定 ,服务贸易有 4种提供方…     

会计人员如何应对WTO的挑战

会计作为一种管理活动，其发展的根本动力来自社会、经济环境的变化。我国加入WTO后，财务管理环境变得更加复杂，与国际会计惯例接轨也愈加迫切，这一方面给我国的会计人员带来了机遇，另一方面也带来了挑战。     

会计人员如何应对WTO的挑战

会计作为一种管理活动,其发展的根本动力来自社会、经济环境的变化。我国加入WTO后,财务管理环境变得更加复杂,与国际会计惯例接轨也愈加迫切,这一方面给我国的会计人员带来了机遇,另一方面也带来了挑战。     

中国教育如何应对WTO的挑战

加入WTO之后,我国教育面临着挑战和机会.面对WTO的挑战,我们必须寻找和发展中国教育的比较优势,使中国教育变被动为主动;必须重新审视教育的性质,建立政府、市场和学校三者关系的新格局,改变以往那种封闭的、与市场无涉的学校体系,使市场力量能够介入教育领域,提供一种可选择的教育服务;必须以市场的精神改造中国的教育,并从"用户第一主义"、新教育消费观和新教师观三个方面来改造我国的教育机制.     

中国证券业如何应对WTO的挑战

加入WTO后,中国证券业面临前所未有的机遇和挑战．面对全球经济自由化、一体化的大趋势,中国证券业应正确认识面临的困难和机遇,抓住机遇,深化改革,在竞争中求生存、求发展．     

试论师范院校如何应对WTO的挑战

加入WTO，中国持步入经济全球化的进程。全方位的开放给我国高等师范院校带来前所未有的机遇和挑战。“入世”后，师范院校应如何发挥优势提高办学层次、争得发展空间呢?本试从更新观念，深化改革，加快转型等方面提出了应对的措施。     

职业教育如何应对生源发生变化的挑战

普通高校"扩招"给技工学校带来的连锁反应是:在生源上,由于选择余地变小,入学学生质量相对回落;在教育教学上,带来了老大不小的难度;在培养成果上,影响出人才的水平。最终给中等职业教育的发展带来隐患,因此,针对"问题生"展开的转化工作将成为技工学校全力以赴的日常工作。只有学校和老师"以变应变",在教育观念、管理制度、工作作风、教学方法等方面进行必要的"转化",才能使原本不会合格的学生同样成为合格的有用之才,从而实现人才培养的"低进高出",为职业教育立于不败之地奠定基石。     

我国教育如何应对WTO

中国教育学会会长顾明远在首届２１世纪教育论坛的讲演中指出：“加入世贸是经济全球化的必然”，而教育应当明确的是“加入世界贸易组织对我国教育的影响与对策”。尽管进入WTO从表面上看对我国的教育没有直接的冲击和影响，而间接的影响却是十分巨大的。摆在教育面前的首要任务就是：如何培养适应国际竞争的人才。对参与国际竞争的人才的素质要求是高的，数量也是非常之大的。据统计，诺基亚５万名职工中有１万人从事科学研究。在今天的知识经济时代里，我们要培养的人才的素质和人才的数量，远非过去任何一个时代所能相比的。如果我们…     

艺术硕士教育如何应对WTO的挑战

我国加入WTO，艺术硕士教育将是我国教育开放的领域之一。后时，将面临严峻的挑战与难得的机遇，艺术硕士教育可以通过培养目标与培养模式的多样化，入学资格、学习年限与学位要求弹性化，评估公开化等途径，来适应变革迎接挑战。     

河南高等教育如何应对WTO的挑战之我见

加入WTO之后，河南高等教育面临着巨大的机遇和挑战。当前存在的主要问题是：高等教育严重滞后；缺乏具有广泛影响力的一流大学和高素质的教师队伍；培养人才的结构层次明显偏低；高等院校尚没有建立起适应市场经济要求的自我发展体制和机制。加入WTO后河南高等教育发展的对策主要为：必须明确“高教强省”的发展战略目标；优化重组高校资源，开成高校群体优势；改变高等院校自我中心的传统观念，树立“学习本位”的新观念；牢固树立新的教育消费观；用市场的精神重塑师生关系；加大高等教育管理体制的改革力度。     

企业财务管理如何应对加入WTO的挑战

本文在简要分析WTO的性质与基本要求的基础之上，从企业理财环境和金融市场环境两个方面分析了加入WTO后对我国企业财务管理实践的主要影响，并指出为了应对挑战，企业必须转变财务管理现念，提升财务管理层次，优化财务管理组织，提高财务管理人员素质。     

成人中专德育如何应对WTO的挑战

人们越来越认识到知识的重要性,越来越重视劳动者的技能培训的时候,我们切不可忽视职工学校德育工作,尤其是在中国正式加入WTO的新形势下,职工学校作为为社会主义现代化建设造就大量高素质的劳动大军的基地,德育工作越发显得重要.     

高校学报如何应对加入WTO的挑战

章针对加入WTO对中国高校学报的影响，指出了高校学报的现状与问题，并提出了坚持方向、不离宗旨，发挥优势、突出特色，面向国际市场、直接参与国际间的竞争，提升学报生产过程的科学技术水平，深化高校学报管理模式改革及培养和用好人才等六个方面应对WTO挑战的措施和策略。     

高校师资队伍建设如何应对WTO的挑战

中国加入WTO作出了"教育服务"承诺,给高校带来人才竞争的严峻挑战。为此,高校必须加大培养中青年教师的力度,加强爱国主义教育,加强现代信息技术知识和能力培训,深化人事分配制度改革,建设一支高素质的师资队伍。