由那次野炊想到的

上学期开学时,我曾答应班上同学,如果他们能连续#周保持纪律优胜红旗,“五一”我就带他们到!"公里外的一个风景区春游。没想,$月上旬,我母亲因心肌梗塞住进了医院,“五一”的春游泡汤了。这学期,应同学们的要求,我又答应他们,“十一”一定带他们出去秋游。但万没想到,还没到“十一”,我儿子又因急性肺炎进了医院。我丈夫到外地参加培训,我当然不能不管儿子,这样,我对大家的许诺又落空了。这几天,同学们总对我说：“老师,你说话不算数！你什么时候带我们出去玩？”是呀！我何时兑现许诺呢？有什么办法能让我避免这样的“不守信用”？请看这几位作者的主意有没有道理     

把承诺打点“折扣”

上学期开学时,我曾答应班上同学,如果他们能连续#周保持纪律优胜红旗,“五一”我就带他们到!"公里外的一个风景区春游。没想,$月上旬,我母亲因心肌梗塞住进了医院,“五一”的春游泡汤了。这学期,应同学们的要求,我又答应他们,“十一”一定带他们出去秋游。但万没想到,还没到“十一”,我儿子又因急性肺炎进了医院。我丈夫到外地参加培训,我当然不能不管儿子,这样,我对大家的许诺又落空了。这几天,同学们总对我说：“老师,你说话不算数！你什么时候带我们出去玩？”是呀！我何时兑现许诺呢？有什么办法能让我避免这样的“不守信用”？请看这几位作者的主意有没有道理     

教师许诺要慎重

上学期开学时,我曾答应班上同学,如果他们能连续#周保持纪律优胜红旗,“五一”我就带他们到!"公里外的一个风景区春游。没想,$月上旬,我母亲因心肌梗塞住进了医院,“五一”的春游泡汤了。这学期,应同学们的要求,我又答应他们,“十一”一定带他们出去秋游。但万没想到,还没到“十一”,我儿子又因急性肺炎进了医院。我丈夫到外地参加培训,我当然不能不管儿子,这样,我对大家的许诺又落空了。这几天,同学们总对我说：“老师,你说话不算数！你什么时候带我们出去玩？”是呀！我何时兑现许诺呢？有什么办法能让我避免这样的“不守信用”？请看这几位作者的主意有没有道理     

谁让孩子们失去了道德准星

前几天，我组织同学们春游。在途中，李明突然跑到我跟前，悄悄对我说：“老师，我刚才发现田喜凤在路上捡到一元钱，偷偷装进口袋里了。”我笑了笑，把小凤叫到眼前，轻声问道：“老师听说你刚才捡到了一元钱，有这么一回事吗？”     

如何让数学课像美术课一样受欢迎

有一次,我班的美术课代表跟我提意见：“老师,你跟美术老师说说,给我们上一节美术课吧。”那渴望的目光让你无法拒绝。事实上,做班主任或美术课或体育课的老师都会遇到这种情况。为什么美术、体育课等这些所谓的“副课”这么受学生的欢迎呢？相反,我们的数学课不上,会有多少学生关心呢？这不值得我们数学老师去思考吗？     

把理讲过头

那天，我们的语文老师让我们尽力地想，看看我们能想出多少“理”，我们七嘴八舌，一口气说出了８０多条。“不过，”老师说，“童话里讲理，常常与我们生活中讲理不同，童话里常常是故意把理讲过头，让你忍不住发笑。”我问老师：“讲理可能过头吗？过头的理还是不是理呢？”马栓栓笑着说：“那怕是要成歪理了吧！”老师说：“把理讲过头，是童话的一种创作方法。过头到什么地步呢？过头到无法实现的地步……”柳萌萌建议说：“老师，您就举例来说吧，老是这样‘讲理’，我们就要糊涂了。”“好主意，”老师说，“比方说吧，有一位作家写了…     

我和孩子过圣诞

我是一个有着11个聋哑孩子的中队辅导员。他们虽然不能说话,但一双双求知的眼睛时刻告诉老师：我们与健全孩子一样有着一颗纯洁的童心,我们渴望在学校得到更好的教育和发展,渴望生活里充满阳光和色彩。为此,在圣诞节来临之际,我和同学们精心设计了一次中队活动——“圣诞节来了”。     

收不到贺卡的日子

收不到贺卡的日子，笑容依旧。我知道无法强求，但那份不能言说的沮丧，久久萦绕在心头。独坐桌前，掩卷沉思，一种凄凉更浸入心骨。透过模糊的泪眼，往事一幕一幕，我亲爱的学生们，你们为什么如此冷酷？这就是你们对一颗诚挚爱心的回报？你们知道吗，老师也需要“呵护”。日子依旧，科任老师的抱怨与“愤怒”，在班主任同样没有收到贺卡这一事实的抚慰下，恨也悠悠。元旦的喜庆，转瞬即逝，但我无法平息自己那一颗渴望祝福的失落的心。我知道，我不应向学生奢求什么，但那是奢求吗？我的爱需要回报，我必须讲出来，要不那种渴望会与日俱增…     

5分钟的奇效

五年级四班有男生２９人，女生２１人。男多女少的班级本来就难管理，加上班里又有几个出名的调皮男生，这班里的纪律就可想而知了。已经有好几位科任老师告状了，怎么办呢？ 这节数学课，上了２５分钟后，我说“同学们，现在我们用５分钟的时问来讨论一个问题好吗？” 同学们都诧异地望着我，那眼神似乎在问：干吗呢？老师该不会又训我们吧？ 我笑容可掬地说：“我们相处也将近一年了，咱们师生之间能不能相互指一指优点和缺点？” 同学们一听；马上活跃起来了，教室里响起了“行！”“好的！” 的应答声。 我接着说“咱们定一个规则 ：我…     

今天又要写作文

“啊，今天又要写作文！”“前天不是刚写了一篇？”“有什么可写的！”看到黑板上老师布置的家庭作业，同学们都嚷开了。面朝黑板写字的陈老师转过身，同学们就一个个成了缩头乌龟，不再作声了。回到家，我直奔书房，把书架上所有的作文选都拿了下来。然后一屁股坐在地板上，“哗啦啦”地翻了起来，渴望从这里“捡”一篇好交差。唉，有什么办法呢？每次写作文，我的脑子就浑浑噩噩的，怎么也找不到感觉。陈老师常说：“只要仔细观察，周围的一切都是写作材料。”可不知怎么的，我就是找不到可写的东西。有时写自己生活中发生过的事，又不知…     

开心沙龙

提 问上历史课时，老师提问:“北宋的都城在哪里？”一个男生马上站起来回答:“在历史书的第４５页。”同学们哄堂大笑。男生马上补充:“我刚刚还翻过书。”算术题老师:“桌子上有4颗樱桃，你吃掉1颗，还有几颗？”小朋友:“没有了。”老师:“那还有3颗到哪里去了？”小朋友:“全被我姐姐偷吃了。”反 问上音乐课时，小明不断朝同学扮鬼脸，音乐老师生气地说:“小明，唱歌的时候要认真一点。”小明马上反问:“您不是说唱歌时面部表情要丰富吗？”开心沙龙@胡艳!湖南省桃江县鸬鹚渡镇413402     

吹，吹，吹！

“泡泡美,泡泡亮,吹个泡泡跑天上……”同学们,你吹过泡泡吗？告诉你吧,吹泡泡可好玩啦! 那天,我们的语文老师美女王神采奕奕的走进教室,满面春风地对我们说：“同学们,我要告诉你们一个好消息!”她的话还没说完,教室里就炸开了锅：“是不是去春游呀？”     

桃花悟

那一年．我做高二年级的班主任。春鸟啼叫起来的时候，同学们缠着我说：“老师．带我们去春游吧．求你了。”我正巴不得找个机会到外面去疯呢．就一口应承他们道：“那．咱们就去桃花岭寻桃花吧。”我们便拣了个风和日丽的周日．背着水和面包。来到了桃花岭下。桃花岭是座处女山，没有人迹。只有兽踪。大家对着大山乱喊了一通“我来了——”“我爱你——”．就唱着歌呼啦啦开始登山。     

我能行

谁不想在学习上名列前茅，在生活中成为强者呢？可事情有时偏不尽如人意，学习难题和生活挫折常伴随着我们，怎么办呢？罗老师在思想政治课上告诉了我们一个秘诀，她说：“同学们，每天早上起床时，对自己说：‘我能行’。这样一天就会充满信心．把事情做好。”我觉得很有道理，自第二天起，我每天早上都对自己说三个字，那就是：“我能行”。     

让音乐课撒满“七彩阳光”

“老师,我很喜欢动画片《西游记》的结尾曲,什么时候教教我们好啊？”“老师,到学校的小花园去上音乐课,好吗？”,孩子随意的一句话,引发了我的思考。是啊,流行歌曲不能进课堂虽然没有强性的规定,这已经是约定俗成的做法,那音乐课为什么不可以走出课堂,走进大自然,我们为什么不去尝试一下呢？给音乐课一些＂阳光＂呢？     

教会学生自我教育

苏霍姆林斯基曾说：“自我教育乃是教育的真谛和核心。”几年来的教育教学工作，使我逐步认识到掌握教育时机调动学生进步的内在动力，教会学生自我教育是使学生的道德认识内化为精神财富的一种良好的方法。 去年４月中旬的一个下午，任社会课的老师病了，我又因参加教研活动，只好安排学生上自习。 刚刚自荐做班长的彭博同学找到我：“老师，您不是让我们交一篇写春天景物的作文吗？我想带同学们到学校的小花园看看，可以吗？”“不行！”我说。“为什么？同学们都认为您会同意的，在教室里等我的好消息呢！”“学校再三强调安全问题，你们…     

学生春游的意义是什么

春游虽然只是一次集体活动,但它更是一个生活的课堂,不仅让学生得到亲近自然、舒缓身心的感官收获,更应是寓教于乐、乐中施教的人文体验。为了让学生们领略春天大自然的魅力,一年一度的春游活动正在各学校纷纷开展。学生渴望怎样的春游？学校如何组织春游？这是一个值得讨论的话题。     

我把月亮抱回家

月光下，斑马老师和同学们坐在山坡上聊天。 斑马老师望着弯弯的月亮，回味无穷地说：“月亮上，我曾经去过一次……” “啊？”同学们都惊讶得说不出话来。 “那天，我在树林里砍柴，用力太大，斧子飞了出去，飞呀飞，一直飞到了月亮上。你们说，我该用什么样的梯子才能爬上月亮，取回斧子呢？” 爬上月亮？绝对不可能!同学们纷纷摇头。     

难忘的那一刻

<正>“同学们,你们知道什么是‘历史’吗？”讲台上的丁老师突然向我们抛出一个问题。“16号同学呢？”老师从1号一直叫到15号,大家都一言不发。前一秒我还在想,新学期的第一节历史课不会就如此刺激,连提问都能顺延到我吧;后一秒,同桌就用胳膊肘推了我一下,小声说：“叫你呢,16号。”     

老师，你为什么不爱笑呢？

有一次,一名学生问我：“老师,你为什么不爱笑呢？其实你笑起来很好看,同学们都喜欢看你笑。”面对学生突如其来的问题,我无言以对。是呀,在学生面前,我为什么总是板着脸呢？我原本是很喜欢笑的呀。