青少年性心理与性教育

性是涉及个体的最普遍的问题之一,由于受封建思想的束缚,人们对此抱神秘态度。长期以来对青少年性心理的发展问题缺乏研究,也不敢理直气壮地进行性教育,致使处在身心迅猛发展的青少年缺乏性知识,甚至对自身发育带来的生理变化     

青少年性心理教育问题漫谈

性心理健康是个体心理健康的一个重要方面.从国内性问题的发生情况看,在现实生活中,青少年出于生理萌动期,有不少的青少年存在着一定的性问题.因此有必要对青少年开展性心理教育.对青少年进行性教育的目的是为了让他们了解性的自然发展规律,保持性心理正常发展,自觉地使性行为受社会道德规范和法律的制约.     

青少年性心理教育问题漫谈

性心理健康是个体心理健康的一个重要方面。从国内性问题的发生情况看,在现实生活中,青少年出于生理萌动期,有不少的青少年存在着一定的性问题。因此有必要对青少年开展性心理教育。对青少年进行性教育的目的是为了让他们了解性的自然发展规律,保持性心理正常发展,自觉地使性行为受社会道德规范和法律的制约。     

浅谈青少年性心理网络色情问题

在当今信息化科技发展的大时代背景下,青少年性心理发展环境与以往相比发生巨变,当今互联网的发展,促进了许多新兴媒体的诞生,但是同时带来了一些不好的东西,例如网络色情,过去色情的传播需要物质载体,但是如今,色情信息随着互联网的发展变得极容易获得,由于其背后巨大的利益,导致网络色情源源不绝,但是处于这样环境成长下的青少年恰好又处于对性最好奇的时期,网络色情势必会影响到其性心理的发展,如何更好地使青少年性心理在当今社会健康发展,越来越受到学者和社会的重视。     

浅谈青少年的性心理和性教育

性心理的健康发展 ,对于青少年的学习和工作具有重要意义。必须分析青少年性心理的发展过程及特点 ,家庭、学校、社会三管齐下 ,形成立体化的性教育格局     

青少年性心理分析及教育对策

青少年处于性生理和性心理迅速发育时期,而性心理成熟则滞后于性生理的发育。因为性生理的成熟受营养状况和遗传因素的控制,而性心理发育不但受生理心理的影响,而且很大程度上受社会道德、文化及周围环境的影响。由于当代青少年营养状况的迅速提高,第二性征的发育成熟明屁提前,但其性心理发展并未与其适应,自我约束能力差。青少年性心理既受中国传统性禁忌、性羞耻观念的压抑,     

青少年学生的青春期性心理研究

青春期是青少年发展的关键阶段,如何帮助他们顺利度过该时期至关重要.本文围绕这一话题,主要探讨了青春期的性心理,介绍了青春期性心理的概念和青春期性心理的发展阶段,青春期性,心理的特征,以及青春期的性心理教育.     

当代青少年的性心理指导策略

当代青少年性生理与性心理发展前移，性观念开放，恋爱低龄化，教师应及时向青少年传授科学的性知识，打破性神秘感，引导他们正确认识并悦纳自己的性别角色，组织男女生共同活动，充实其精神生活，培养其选择信息的能力，增强其自制力，以抵御不良性刺激，增强免疫力。     

青少年性心理发展特点及性教育策略

从心理学的角度科学地了解青少年性心理发展的特点,介绍其性心理发展的特点,指出青少年性教育的必要性,有助于开展科学有效的青春期性教育,同时简要探讨了我国进行性教育的基本策略。     

当前青少年学生的主要性心理及解决方法

素质教育要以学生发展为本，学校要全面关注学生的成长。目前学校教育现状是教师注重学生的学业进步远超过学生的心理和人格的健全发展。教育要遵循学生身心发展的规律，要尊重每位学生．关爱每位学生。这个道理已经深入每位教师的人心。但是教师普遍对学生的心理知之甚少，心理教育内容简单，方法单一，这常常使得许多教育措施流于形式，口     

青少年学生性心理及性教育的初步调查研究

性教育是我国素质教育的新领域,调查显示:青少年学生性知识主要来源于传媒及课外书;大部分的学生对青春期出现的种种正常生理心理现象存在错误的认知,他们渴求学校开展性教育;79.1%大学生对婚前性行为持认可态度。学校对青少年学生开设性教育课程、讲座、展览,建立咨询平台等系统的性教育,显得非常有必要。     

青少年偶像崇拜现象解读

偶像崇拜是一种社会心理现象,是个人对偶像的社会认同和情感依恋。泛偶像时代,由于社会环境复杂和青少年身心发展不成熟,中小学生常常会陷入偶像崇拜的误区。班主任要理性看待中小学生的偶像崇拜现象,充分发挥偶像崇拜在中小学生情感发展、价值认同和追求方面的作用,挖掘偶像内在的人格品质与精神魅力,突出教育引导和榜样优化。班主任应将偶像崇拜与榜样教育结合起来,通过“偶像榜样化”和“榜样偶像化”,增强偶像的教育性和榜样的吸引力。     

青少年性心理、性教育讲座(三) 男孩子遗精寻常事

男孩子遗精真的可怕吗?科学已经证明,遗精是男孩子中常见的一种正常的生理现象。遗精或射精的出现,是男孩子生殖器官发育基本成熟的标志。据我国权威部门1990年的调查,我国男孩子首次遗精或射精的平均年龄为14岁。男孩子进入青春发育期后,睾丸发育加快,已经能不断地产生精子,分泌精液。由于精子和精液的不断产生和积存,就会自然排出体外,于是出现了遗精现象。这便是俗话说的“精满自     

从女性心理角度解读《妈妈走了》

欧茨的小说《妈妈走了》具有心理现实主义的风格,作品借助主人公尼基的陈述生动的描绘了两代女性的生命历程。通过探索母亲的一生,尼基理解了家庭的意义,并最终获得了自我认同。小说从尼基的视角出发,带领读者深入探讨美国当代女性的面临的各种问题。本文从女性心理角度出发来解读小说,重点讨论欧茨笔下女性的不同角色在家庭中的影响与作用。     

青少年偶像崇拜的多维度解读

在当代,青少年偶像崇拜成为一个显著的社会文化现象,也成为青少年教育的一项重要议题。本文试图从青少年偶像崇拜的多元异质、感性表象、善变娱乐、潮流群体性等特点入手,对青少年偶像崇拜的成因进行社会、个体及文化的多维度探究,并提出几点粗浅的青少年偶像教育策略。     

青少年性心理、性教育讲座(五) 发现孩子手淫之后

每位关心这个话题的家长朋友,请一起来听听一位母亲的经验之谈——儿子今年13岁,进入了青春期。就在他渐渐摆脱童稚的时候,我发现儿子开始遗精,并时有手淫。孩子表现出紧张焦虑的情绪。面对青春期发育中的儿子,我这个当医生的母亲决定用科学的态度对儿子进行教育。     

青少年"网络情结"解读

互联网络在我国的迅猛发展，越来越多的青少年沉迷于网络。究其原因主要是由于互联网文化和技术，满足了发展中的青少年的强烈的好奇心理、性与爱的需要、多种角色体验与情感宣泄的需要、人际交往的需要和自我价值实现的需要。     

青少年数字素养发展报告解读

<正>数字素养已经成为我们每个青少年必需的基本素养,是他们在移动互联网时代畅游网海的通行证。移动互联网已经深刻地嵌入了青少年的日常学习、工作和生活。网络对我们生活的影响是方方面面的,同时也承载了数字技术、资源整合、信息传播等多个维度的通路。数字素养的内涵和外延更为宽泛,它应该是一种基于媒介素养、素质素养、信息素养,     

青少年校园越轨行为的积极意义解读

与普遍存在的社会越轨行为一样,青少年校园越轨行为也时常发生。传统意义上,越轨行为是消极的、有害的,但从另外一个角度来看,校园越轨行为也可以作为学生良好的纪律性、积极的人生态度以及高尚品德养成的契机,促使我们改进学校教学管理工作。     

青少年性心理、性教育讲座(一)性教育,别再尴尬

性无知的困扰小A姑娘是初一学生。这天,她正兴高采烈地在学校参加舞蹈排练。突然,她发现裤脚边流出了血。在惊恐慌乱之中,她哭着去找妈妈。妈妈仔细观察后恍然大悟。