公共文明与社会风气

社会风气包括着公共文明。公共文明从属于良好的社会风气。社会风气具有群体性、习惯性、感染性、连锁性等特征。社会风气对公共文明的形成和发展的作用主要有:一是它起着导向的作用。行为者在某种社会风气的环境中,他们能否做出符合公共文明的行为,这必然受到社会风气的导向。社会风气之所以起着这种无形的巨大的潜移默化的作用,因为它是从价值观上对人们的意识和行为具有导向的作用。二是它起着评价和制约的作用。社会风气作为一种他律,它无时无刻不对公共场所行为者的行为进行评价。     

人的发现:改革开放以来我国教育价值观的发展历程回顾与反思

<正>教育价值观是人类观念体系中的一部分。它是人们在一定历史条件下对教育价值的认识和评价,以及在此基础上形成的行为取向和基准。作为人们对于教育的根本看法,教育价值观对整个教育活动起着一种导向作用,直接影响着教育的目的、     

构筑精神家园 德育应是核心

今天,不良的社会风气负载着颠倒的价值观念,对人们的思想和行为起着一定的负面导向作用。这一切也直接成为当下教育的反作用力,它影响和冲击着我们的教育。然而,我们应更加清醒地知道:与其无奈慨叹,不如努力抗争;即使无力改变,也要执著坚守理想。因此,我们要始终坚持德育是学校工作的灵魂,让德育占据学生校园生活的核心地位;努     

哲学社会科学的使命

哲学社会科学认识世界、把握世界的视野,对文明的积淀与传承及其人文特性是自然科学不可替代的。哲学社会科学在新时期肩负着重大使命:哲学社会科学对国家命运的决策起着关键性的作用;对人们世界观、人生观起着导向作用;对于文化、文明的概括、总结和提升起着决定性作用;对于提升国家的综合国力、社会的全面繁荣起着促进作用;对自然、人类思维具有预见、前瞻性作用。     

幼儿教育呼唤现代评价观

长期以来,教育评价时时左右着幼儿教育的方向,左右着广大幼教工作者的观念与行为.一位专家说得好:评价在教育实践中起着有力的杠杆作用,但这一作用却未必一定把教育推向理想的方向.评价是一把双刃剑.评价的理念、目的以及评价的方法和要求,都对教育起着导向作用.     

幼儿教育呼唤现代评价观

长期以来,教育评价时时左右着幼儿教育的方向,左右着广大幼教工作者的观念与行为.一位专家说得好:评价在教育实践中起着有力的杠杆作用,但这一作用却未必一定把教育推向理想的方向.评价是一把双刃剑.评价的理念、目的以及评价的方法和要求,都对教育起着导向作用.     

创文背景下汕头市民公共文明素养提升研究

在创建全国文明城市的背景下,通过问卷调查,从自身公共文明行为、对他人公共行为的评价、志愿服务行为和人际互助行为四方面详细分析了汕头市民公共文明素养的现状、存在的主要问题及成因。在此基础上,提出了提升市民公共文明素养的相应对策：加强主流意识形态宣传引导,培育崇德向善文明风尚;强化文明公约宣传,倡导科学文明健康绿色行为方式;系统推进道德教育,增强文明意识和行动力;注重文明榜样示范和行为引导,推动文明实践养成;发挥道德与法治双重约束,健全社会文明机制。     

中国传统文化价值观对科技发展的双重效应

中华民族是有着悠久历史文化的伟大民族,几千年文化的发展与积淀影响了一代又一代人的思想和行为。传统文化对科技发展就像一把"双刃剑"。一方面,它的封建性、专制性、宗法性和保守性也制约着科技的发展与文化的创新。另一方面,它又对科技发展起着重要的指导作用,极大地改善了人类的生产与生活。科学的发展、社会和经济的进步都呼唤着新的科学、新的文明,中国传统文化价值观对科技产生和发展起着有益的导向作用,中国的科技发展也势必在未来的时代取得成功。     

运用科学性评价促进英语教学发展

教学评价是教学活动的一个重要组成部分,它不仅可以及时对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估,而且对课堂教学起着直接的导向作用。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现．对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。     

形成性评价与终结性评价相结合——新课程视野下的教学评价探析

教学评价是教学环节的重要组成部分,它不仅对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估,而且对课堂教学起着直接的导向作用。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现,对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。根据评价在教学过程中的作用和教学功能,通常把教学评价分为形成性评价和终结性评价。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。