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据2008年9月5日英国广播公司(BBC)消息,英国皇家学会(Royal Society)的调查报告显示,在英国,许多白人学生在16岁之后放弃选修数学和科学,因为他们认为自己不够聪明,拿不到数学和科学A—level的好成绩。 相似文献
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影响新疆维吾尔族中小学生学习数学的因素既有来自学生内部的,也有来自学生外部的.经研究发现,影响新疆维吾尔族中小学生数学学习成绩的主要内在因素包括自我效能感、归因、情感、数学学习方式和性别差异等. 相似文献
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英国政府每年要为中小学生津贴一亿四千二百万英镑的助学金,其目的是鼓励孩子们继续上学。 英国的公立学校对所有学生都实行免费制。对十六岁以下青少年全部实行义务教育。遗憾的是许多青少年因为家庭生活困难而中途退学。 政府为此制定了方案。本着所谓“机会均等”精神,说服更多工人子弟继续求学,年满十八岁的青年可升入大学。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(2):64-64
英国儿童、学校与家庭大臣艾德·鲍尔斯2009年11月5日确认.从2011年9月开始,个人、社会、健康与经济(PSHE)教育将成为所有英国中小学的必修课。 相似文献
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正据英国每日电讯2013年12月3日报道,13日经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operationandDevelopment,简称OECD)公布了国际学生评估项目(Programme for International Student Assessment,简称PISA)的考试成绩,数据显示,男生的数学成绩优于女生,这种性别差异在英国表现得尤为突出。这次的考试数据显示,男生的平均数学成绩比女生高出11分,只有5个国家的女生的数学成 相似文献
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作者根据冕宁县实际情况,使用 MICROSOFT公司的Foxbase、Foxpro系列开发工具,研制开发了"冕宁县中小学生毕业成绩档案管理系统".本文对该系统的功能需求、总体规划及具体实现作了全面、简要的论述.重点论述了后台数据库的建立和维护,以及前端应用程序的开发两个方面. 相似文献
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作根据冕宁县实际情况,使用MICROSOFT公司的Foxbase、Foxpro系列开发工具,研制开发了“冕宁县中小学生毕业成绩档案管理系统”。本对该系统的功能需求、总体规划及具体实现作了全面、简要的论述。重点论述了后台数据库的建立和维护,以及前端应用程序的开发两个方面。 相似文献
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英国《学校中的行为与纪律:给校长和教师的建议》以《教育法》为依据,明确校长和教师拥有的学生管理权,提出学生管理应遵循的原则,界定了教师可以实施的惩戒形式及要点,较好地平衡了教师惩戒权与学生权益. 相似文献
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英国政府课程设置和评估管理委员会最近决定,英国11岁的学生将有一门数学考试禁止使用计算器。该委员会正在争取对英国14岁的学生采取这一措施。英国采取这一措施的起因源于去年夏天英国中小学生数学统考。参加统考的7岁、11岁和14岁的学生共有200万。其中11岁 相似文献
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阐明了新技术支持下的数学学习策略:注意的分配、概括的运用、联想的技巧、掌握程序模式的技巧、练习的技巧等。在给出数学言语概念的基础上提出优化数学语言的策略技术;出声思考、自我提问、加强数学语言训练以及加强数学阅读,优化变式练习等。 相似文献
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李小平 《中国远程教育(综合版)》1994,(5)
英国开放大学的成绩考核制度李小平英国开放大学实行完全学分制,学生可以自由选择课程,学习年限不限,成绩考核及格获得相应学分,修满学分取得学士学位。英国开放大学成绩考核制度在英国传统的考核方式基础上,又根据远距离、成人自学为主的教学方式而形成的独特的教学... 相似文献
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正近日,英国公布了中学生的普通中等教育证书考试(GCSE)和小学毕业生的国家课程评估(NCA)成绩。今年,英格兰、威尔士和北爱尔兰地区共有70万名中学毕业生参加普通中等教育证书考试,取得A+至C级成绩的考生比例为68.8%,比2013年上升0.7%。从性别上看,取得A+至C级成绩的女生比例为73.1%,男生为64.3%。从科目上来看,数学科目成绩进步较大,62.4% 相似文献
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一次成功的考试其成绩应服从正态分布,高考作为一次重要的考试,其成绩更应该服从正态分布。为检验高考成绩是否服从正态分布,从某中学随机抽取一个普通班作为来自总体的样本,然后根据样本的经验分布和所假设的理论分布之间的吻合程度来决定是否接受原假设。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2004,(3)
通话时间:2004年2月13日通话人:山西省太原市某小学六年级学生刘留老编:你好,老编热线。刘留:您好,老编。我已经六年级了,可我的数学成绩总是特别差,我真不知道该怎么办?老编:没有总结一下自己数学成绩差的原因吗?刘留:我上数学课时总是精神不集中,还胡思乱想。还有就是在我读四年级的时候,当时的数学老师脾气不好,讲题不耐心,而且动不动就和我们发火,也就是从那个时候起,我的数学成绩落下来了,以后就没有好过。老编:你现在的数学老师好吗?刘留:很好,孟老师对我非常好,她还经常问我们有什么问题吗?可是,我总是很胆小,不敢问她问题。老编:这… 相似文献