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1.
李中亮 《西北成人教育学报》2009,(2):9-10
成人教育科学研究的意义表现在个体、社会、院校和科学等方面,具体体现在:有助于提高研究者的教育素质和管理素质;有助于成人教育的知识普及和政策决策;有助于成人院校教育的理性增强和科研型院校形成;有助于成人教育创新理论和完善科学体系。 相似文献
2.
论和谐社会成人教育的意义 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,我国成人教育战线正面临着一场巨大而深刻的变革。在新的形势下,本文阐述了和谐社会成人教育的意义,揭示了我国成人教育发展的必要性。 相似文献
3.
孙莹莹 《黑龙江教育学院学报》2011,30(10):46-47
随着科学技术的发展,社会信息化程度的日益加深,作为终身教育体系中重要组成部分的成人教育系统,也在发生着一系列重大变迁,成为实现整体教育现代化的突破口.在界定了成人教育信息化概念、内容的基础上,分析、探讨成人教育信息化进程中面临的主要问题、解决方案,以及成人教育信息化的意义,以期以成人教育的信息化带动整个教育的现代化. 相似文献
4.
李兴洲 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(1):28-29
与其他任何学科的科学研究一样,成人教育的科学研究也必须以实事为依据,以科学的理论作指导,进行科学的分析,综合、归纳、判断,而不能主观臆造、敷衍塞责。要认真地进行成人教育的学科研究,首先应当理清成人教育科学研究的内涵与意义。 相似文献
5.
逄伟 《太原大学教育学院学报》2007,25(B06):72-75
传统的成人教育重理论、轻能力,缺乏对学生进行全面的培养,制约了学生在实际工作中的发展,探索情绪智力在成人教育教学过程、学生培养以及教学改革等多方面的作用和意义,有利于提高学生的综合素质,促进成人教育的长远发展。 相似文献
6.
成人教育实施素质教育的意义和途径 总被引:2,自引:0,他引:2
一、成人教育实施素质教育的重要意义1.成人教育实施素质教育是社会发展的需要 ,是国家强盛、民族发展的需要当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。一个国家竞争力的强弱 ,从根本上取决于国家创新体系的完善与否。完善的国家创新体系包括知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识运用系统。教育在国家创新系统中承担着知识的创新、传播和运用的重要任务。教育对于知识的生产和创新的重要职能之一是为其培养创造性人才。要培养创造性人才就必须改变我国传统的教育模式 ,变“接受式教育”为“创新式教育”… 相似文献
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8.
受学历主义和工具理性的驱逐,成人教育异化为人文式微的样态,结果是成人教育“成人”目的被架空,即人这一主体的旁落与自我困顿.从生成视角探索成人教育的意义衍生,使人成为“人”,成为他自己,生成人的存在意义,是成人教育价值的新取向,是成人教育伦理使命的升华与文化范式的变革所在. 相似文献
9.
逄伟 《太原教育学院学报》2007,(Z1)
传统的成人教育重理论、轻能力,缺乏对学生进行全面的培养,制约了学生在实际工作中的发展,探索情绪智力在成人教育教学过程、学生培养以及教学改革等多方面的作用和意义,有利于提高学生的综合素质,促进成人教育的长远发展。 相似文献
10.
和谐社会的构建必须以国民素质的提高作为基础,成人教育是提高国民素质的重要途径。我国成人教育在促进国民经济协调发展、建设和谐文化、提高国民素质、改善民生及促进劳动力就业等方面有重要的意义和作用。 相似文献
11.
新加坡成人教育形成了自己鲜明的特色,对我国成人教育发展具有重要的借鉴意义。我国成人教育事业要进一步发展,应该积极向新加坡学习:建立完善的成人教育管理机制,实行多样化的办学方式;政府保证成人教育充足的经费,制定法律,实现多种融资渠道;加强成人教育学员的德育教育,全面提高职业素质;对成人教育教师实行高标准、常培训、高待遇和严管理;面向市场办学,实现双向共赢;采取激励机制,调动各方面的积极性。 相似文献
12.
杨光复 《南昌教育学院学报》2013,(7):21+23
在国家的教育体系中,成人教育是一个很重要的部分,成人教育关系到国民素质的整体提高,成人学生不仅仅是一个受教育的学生,还是一个在职的影响着社会与家庭的社会个体。他们的思想政治教育能不能做好,对社会和家庭具有更广更深的影响力。但是在本就脆弱的成人教育体系中,思想政治教育是更加薄弱的部分,接下来我们就通过分析成教学生思想政治教育中的问题,进一步探讨高校成人思想政治教育的意义。 相似文献
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Photoshop的几个基本概念 总被引:1,自引:0,他引:1
李晋峰 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(5):34-35
在Photoshop的使用中,图层、通道、蒙板的作用非常重要,熟练并正确地掌握这些概念,对于提高图像处理水平,意义重大。 相似文献
16.
随着行动者网络理论的影响越来越大,其在教育领域中的应用也逐渐增多,文章基于对该理论关键概念的理解,来探究它对成人教育研究的启示。 相似文献
17.
潘浏锐 《中国科教创新导刊》2011,(26):42-42
在经济全球化不断发展和推进的大背景下,综合国力的竞争已逐渐转变成人才的竞争,加大教育力度、建立学习型社会已成为我国普及终身教育、培养高素质人才的既定国策之一。而成人教育作为构建终身教育体系的源泉,在推进建设学习型社会的进程中发挥着举足轻重的作用,如何正确认识到成人教育的社会意义,探寻提升成人教育水平的科学途径,已成为备受关注的社会热议话题之一。 相似文献
18.
何永红 《河北广播电视大学学报》2006,11(3):95-96
市场经济的不断完善和知识经济的初步形成带来了经济方式和体制的变革,从而导致了产业结构的调整和产品的更新换代.企业的转型对专业人员、管理人员的知识结构、能力结构和整体素质提出了新的要求.面对新时期的新形势,对成人教育也必须重新定位,重新思考,重新认识成人教育的意义和发展模式. 相似文献
19.
王润芳 《新课程学习(社会综合)》2010,(2)
基本概念教学是化学教学的基础和重要内容,引导学生正确理解分子、原子质量、原子质量数和原子量、电价数、共价数和氧化等基本概念及其相互区别,是中学化学教学的难点和重点. 相似文献
20.
刁桂梅 《河北大学成人教育学院学报》2010,12(4):37-38
自我导向学习是成人学习的重要特征之一,对成人教育具有极其重要的意义,应该从学习环境、自我管理、学习策略和指导方面入手推进成人自我导向学习。 相似文献