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《学生之友(小学版)》2013,(3):F0002-F0002,F0003
长春市绿园区朝鲜族小学(原名为长春市朝阳区朝鲜族小学),始建于1963年,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。它集幼教、小教、校办少年宫于一体。 相似文献
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《学生之友(小学版)》2013,(2):2+97
特色立校谋跨越式发展学校简介Brief introduction长春市绿园区朝鲜族小学(原名为长春市朝阳区朝鲜族小学),始建于1963年,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。它集幼教、小教、校办少年宫于一体,是长春市重点打造的民族教育窗口校。学校有省市骨干教师、学科带头人、十佳教师、教学能手、教学新秀、师德标兵、优秀班主任,他们以精湛的教学技艺和熟练的朝 相似文献
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提高农村小学教育教学质量,实现教育均衡发展,是摆在当前教育的一项重要任务。长春市绿园区现有农村小学16所,教师795人,学生9484名,师生总数占全区小学师生总人数的43%,可以说这是一个极为可观的数字。那么这些农村教师、学生的发展状况,学校教育教学质量如何,直接关系到绿园区教育的均衡发展。近几年来, 相似文献
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长春市绿园区现有学校37所,其中:中等教育学校1所,教师进修学校1所,九年一贯制学校2所(位于城区),普通初级中学6所(城区4所,农村2所),普通小学27所(城区11所,农村16所)。2008年到2011年,绿园区共投入资金2949.5万元。目前共有计算机4523台,人机比由原来的11:1提高 相似文献
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长春市绿园区绿园小学始建于1948年,是长春市西部基础教育一颗璀璨的明珠。学校坐落于和平大街和锦西路交汇处,占地面积3万平方米,建筑面积达2.6万平方米,校内200平方米标准塑胶跑道环绕着绿意盎然的人工草坪,各功能教室一应俱全。 相似文献
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《吉林广播电视大学学报》2011,(6):2-F0002
李明和,吉林省长春市绿园区哈达小学高级教师。中国硬笔书法协会会员;中国教育部硬笔书法等级考试高级培训师;中国硬笔书法协会高级讲师;文化部美术考级考官;中国青少年书画协会理事;吉林省少儿书画协会理事;全国百名优秀班主任,长春市教科研先进个人,连续两届长春市绿园区教科研先进个人。 相似文献
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《现代教育科学》2009,(1):I0001-I0001
吉林省长春市绿园区正阳小学坐落在长春市万福街25号,是长春市一类一级学校,现有24个教学班,1230名学生,94名教职工。多年来,学校将“学校有特色、教师有特点、学生有特长”作为学校发展的突破口,以“名师扬校、质量立校、特色强校”为办学宗旨,在积极推进素质教育的实践中,在树品牌、创名校,求发展的过程中,始终把科技教育作为突出的办学特色,并不断进行彰显和拓展,现已形成自已的办学特色。学校先后被评为“中国科普先进单位”、“吉林省科技教育示范校”、“长春市科技教育示范校”、“长春市花园式学校示范校”、“长春市校园文化示范校”、国家级表彰的“绿色学校”。 相似文献
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据报道.日前长春市绿园区车家小学为了建设安保室,要求每个学生上交5块方砖。面对家长的质疑,该校副校长解释说.教育局现在要求每个学校建一个保安室。可学校资金紧张,才提出让学生交方砖的要求。 相似文献
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吉林省长春市第一0三中学(长春市第二外国语中学),是一所迅速崛起的现代化学校,省,市知名学校,南关区龙头学校,学校分为东西两个校区和一所学生公寓,现有90个教学班,学生4000人,教职工260余人,实行幼儿,小学、初中一体化教育。 相似文献
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