论网络服务提供者的著作权侵权责任

在网络著作权侵权中,网络服务提供者大多出于第三方的地位,其承担的是间接侵权责任。《侵权责任法》第36条对于网络侵权责任认定作出了规定,然而由于该规定的粗糙、落后,我国《信息网络传播权保护条例》对网络服务提供者间接侵权责任认定做出了更加全面、细致的规定,这些规则已经成为间接侵权责任认定的一般规定。尽管如此,我国现行规定尚存在主观过错认定标准模糊、"未获利"和"标示"条款缺乏实际作用等诸多不足,尚需进一步完善。     

违约方合同解除权的适用困境与解决路径

《民法典》第五百八十条第二款赋予合同当事人的特定条件下申请合同终止的权利,为违约方实现合同解除提供了途径,对解决实践中的合同僵局问题具有重要价值.但基于继续履行请求权被排除的范围限定、故意违约无从救济以及违约方合同解除权自身的形成诉权性质致使其在适用上存在范围狭隘、考量因素不当和程序实现复杂的问题,在解决路径上应当注重...     

网络服务提供者侵权责任规则的法理思考——以《侵权责任法》36条为视角展开

网络技术的普及和发展带给人们不只是物质生活的变革,同时也在催生着法律制度的变革。《侵权责任法》36条的规定在我国首次以法律的形式对于网络侵权责任作出规定,对侵权主体范围和责任承担等问题做出了初步规定。本文通过对侵权责任立法理念的再认识,阐释了当前我国侵权责任立法理念的不足之处。其次通过对现有法律规范进行分析的基础上,提出了当前法律规定与事实之间的紧张关系。最后,从司法实践出发,提出独到的网络服务提供者侵权责任规则完善的路径依赖。     

高校网络文化思政育人的现实困境与突围路径

伴随着新时代教育改革的不断推进,网络文化教育的信息化程度日渐提高,高校网络文化具有更为丰富的内涵和特点。高校网络文化思政育人面临的困境与挑战主要表现在“信息茧房”促推学生群体舆情环境同质化,“沉默螺旋”效应影响学生群体真实的意见表达,传统高校网络文化教育方式的弊端影响教育的实效性。融合多元渠道,构建校园网络文化立体式平台;加强队伍建设,积极培育高校思政网络文化团队;创新体制机制,着力建立高效联动反馈共同体;优化网络载体,构建传播主流意识形态新平台;润物无声,打造“四微”校园网络文化建设新品牌是高校网络文化思政育人的突围路径。     

微博问政发展的现实困境与解决路径

近年来,微博在国内飞速发展,其无与伦比的便捷性与优越性受到越来越多的政府青睐,纷纷开始开通政务微博。微博问政应运而生,迅速成为我国网络问政的新宠。微博问政虽发展快速,也具有积极的意义,但是在发展过程中也存在一些现实困境,如问政法律法规较少,质量无法保障;问政长效机制缺乏,形式比较被动;问政监督管理有限,实名制有待落实;问政人才队伍不足。微博发言人欠缺等。并提出政府应该加快问政立法、提倡经营微博、推动实名制、加强微博培训来提升微博问政水平。     

公害民事侵权适用惩罚性赔偿的立法思考

鉴于环境污染的严重性,环境保护应成为民法的价值取向。而同质赔偿在应对公害民事侵权时表现出的缺陷与不足,及惩罚性赔偿特有惩罚性、预防性的特点使公害民事侵权有必要适用惩罚性赔偿原则,未来《民法典》与相关立法应对此做出明确规定,如此才能充分保护受害人的权利,彰显民法正义。     

环境侵权领域惩罚性赔偿制度适用规则的明确与完善——从比较法视角考察《民法典》第一千二百三十二条解释论

《民法典》在环境侵权领域引入了惩罚性赔偿制度。运用文献研究法、比较研究法、功能分析法等对《民法典》第一千二百三十二条确定的适用规则进行阐释,分析该制度在适用方面有待完善的问题,主要包括两大类：一类是法条的理解适用问题,包括适用的条件不清晰、适用的情形不具体、适用后获得赔偿的归属不明确;另一类是该制度缺乏具体的适用规则。通过研究国外相关制度,比较借鉴后结合对《民法典》第一千二百三十二条进行文义解释、体系解释,得出惩罚性赔偿适用情形不应包括环境民事公益诉讼、惩罚性赔偿应当归属被侵权人且范围还应当扩大的结论;对该制度的具体适用规则提出相应完善建议,包括以倍率式方法构建惩罚性赔偿金适用标准、与公法责任并行以及提高证明标准等,以提高该制度在环境侵权领域的可操作性。     

云存储分享功能下网络版权侵权法律问题研究

在互联网高度发展的今天,云存储逐渐被人们所熟知并运用,由此引发的网络版权侵权案件频繁发生,网络版权保护刻不容缓.从侵权行为、主体与客体方面探析云存储分享功能下网络版权侵权责任,理清云存储分享功能下网络版权侵权责任认定思路,分析云存储服务提供者与用户的侵权责任,并针对存在的问题,提出相应的应对策略,以促进网络版权的和谐健康发展.     

新时期知识产权侵权归责原则的优化路径

知识产权侵权归责原则是判断侵权人是否承担责任、应如何接受惩罚的主要依据,正确使用归责原则不但关乎当事人的权益,更是贯穿整个知识产权法,并对其起到统帅、规范及引领作用的关键性行为。只是步入新时期,伴随互联网等新科技的崛起与广泛运用,传统民法理论当中单纯将过错责任原则作为一般侵权行为的归责原则,已然无法妥善处理纷繁复杂的知识产权侵权问题。迎合时代,优化知识产权侵权归责原则路径,已然成为当下保护权利所有人权益的必然选择。     

高职招生困难及解决对策

针对目前招生的现状,分析造成高职招生困难的地域原因、行业特点、考生想法、中学因素以及高职院校自身等原因,提出相应的解决办法。     

民营企业融资困难问题及其解决途径

民营企业是国民经济发展的重要组成部分,其在资源配置、启动需求、吸纳就业、保证社会稳定等方面均发挥着重要作用,针对民营企业融资困难的问题,本文提出民营企业自身应该加强企业内部管理,规范会计核算。在政策上应该改变对民营企业的隐性歧视,政府牵头建立民营企业信用担保体系,在适当时机建立中小企业银行,并允许民营企业发行企业债券等多种方式来解决民营企业融资难的问题。     

管理会计实践应用的难度及出路

管理会计是本世纪初二三十年代伴随着泰罗制的科学管理最早在美国兴起,并伴随着全球经济的发展逐渐传播到西方和世界其他国家,而且很快在国外一些企业中得到应用和推广。管理会计的产生和发展极大地丰富了会计学科的内容,是会计向管理的延伸和渗透,管理会计包括预测决策会计和控制执行会计,主要是为加强企业内部经营管理、提高企业市场竟争能力服务的,管理会计的运用是企业科学管理的重要标志。     

世界华文文学教学之难与应对策略

世界华文文学是当今世界最大的语种文学,也是一门年轻的学科。目前,虽然全国很多高校开设了华文文学课程,但是在教学方面共同面临着这些难题:一是缺乏理想教材;二是学生基础薄弱,知识结构偏颇;三是教学经费紧张,教学资源受限,资料查找困难。要解决这些问题,需要从"根"上加强华文文学的学科建设:一是尽快建立各个区域的华文文学资料库,同时加强华文文学刊物和网站的建设;二是充实和壮大华文文学的学术队伍,老中青学者要经常交流,尤其对年轻学者,要有目的的引导和帮助;三是增加海内外作家与学者之间的交流,不但要请进来,而且要走出去。     

中小学校本教材开发的困境与出路

在校本课程受到重视的同时,校本教材面临校本教材的内涵和外延含混不清,校本教材的合法性受到质疑,校本教材的质量难以保证,缺乏有效的评价机制,教材开发的支持系统不全,教材使用率不高、重复性低、可持续发展性不强等诸多困境.要摆脱上述困境,可以采取建立完善教材审查审定机构,优化教研制度,以科研促教学,建立教材评价机制,将教材发展纳入学校发展的战略等措施,建立教材开发的支持系统,实现校本教材的良好发展.     

法治视角下民间体育组织的治理之困与疏解之策

以法治为理论视角,采用文献资料、逻辑分析等方法,分析了民间体育组织治理的困境,提出了应对策略。存在困境是:法治建设、法治思维与法治模式滞后于民间体育组织治理的实践与探索。主要对策是:健全相关法律保障体系;培养和强化法治思维;创新法治方式与模式。     

论我国高职创新创业教育面临的困难及应对策略

响应国家关于推动大众创业、万众创新的号召,全面、深入分析了当前我国高职创新创业教育面临的困难,进而结合自身实践,从意识培养、院校治理、平台建设、机制完善等方面提出了一系列切实可行的新举措.     

新形势下农民工市民化面临的困境及解决办法

本文认为若要促进城镇化就应先促进农民工市民化,再逐步在农村实现农业现代化,使得农民生活富足。并指出政府应该为农民工问题上提供保证,来促进农民工市民化。实现农业现代化时,政府应明确土地财产权,活化农民土地财产权;改变原有的以家庭经营为主的农业;发展科技,提高农民的素质来促进农业现代化。     

视频分享网站著作权侵权问题及其解决途径研究

伴随着视频分享网站的迅速发展,著作权侵权的问题频频发生,制约了视频分享网站的健康发展。在著作权侵权纠纷案件中,由于各法院对相关法律条文的理解存在偏差,视频分享网站大多败诉。为了解决视频分享网站的著作权侵权问题,促进其健康发展,本文从立法、网站自身、网站服务商和著作权人等角度提出了建议。