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相似文献
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1.
红色文化是中国共产党人初心和使命的精神与物质载体,是社会主义先进文化的有机组成部分。在思想政治教育中融入红色文化,有助于青年学生完善人格、培养品德,对他们树立爱国主义精神、坚定共产主义信念、确立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想具有重要意义。  相似文献   

2.
红色文化是中华民族宝贵的精神财富,也是大学生思想政治教育的重要内容。红色文化注入对马克思主义的信仰之魂;红色文化筑起理想信念之魂;红色文化铸起育人之魂。现阶段,高职院校的红色文化教育存在一些困境。对此,应从学生、高职院校、教育者三个角度,加强思想建设,增进红色文化认同;加强专题建设,建立红色文化专题;加强质量建设,打造优质红色文化内容。  相似文献   

3.
红色文化是中国共产党领导人民群众进行革命、建设和改革形成的一种特殊文化形态,有着厚重的意蕴和新的时代特点。红色文化蕴含着丰富的思想政治教育价值,将红色文化融入大学生思想政治教育的实践中,是实现大学生思想政治教育效果的必然选择,也是推进社会主义文化强国建设的有力举措。  相似文献   

4.
红色文化资源是中国共产党在伟大革命斗争中形成的革命精神的重要载体。红色文化作为高校思想政治教育的一部分,在进行教育过程中,注重发挥红色文化资源的应用价值,以学生为主体,开展红色文化第二课堂,挖掘整合地域红色文化资源在时代背景下的价值,充分发挥红色文化资源在高校思想政治教育中的独特优势,对加强党的建设、提高国家文化软实力、培育新时代中华民族伟大复兴接班人具有重要的现实意义。  相似文献   

5.
当前形势下如何进一步推进高职院校大学生思想政治教育工作,是教育工作者们面临的重大课题,随着我国高等教育事业的迅猛发展,导致在校大学生人数迅速增加,学生各方面素质参差不齐,同时伴随着科技的日新月异和新媒体的广泛使用,对传统思想政治教育工作带来巨大冲击,通过开展红色文化教育占领高职院校思想政治教育阵地应是重要举措。  相似文献   

6.
红色文化展现了中国人民自强不息的高贵品质。大学生作为我国社会的重要群体,亦是我国未来的希望,在大学生的思政教育中渗透红色文化,能够促进学生爱国情怀的提升,使其牢记历史的使命感和责任感,以坚定不拔的信念去推动祖国的建设和发展。本文重点研究了大学生思政教育中红色文化渗透的价值和路径,具体分析了过程中存在的问题,如高校忽视红色文化思政教育价值、相关部门对红色资源挖掘利用深度不够等。并提出大学生应自觉加强对红色文化的学习与了解,进行自我教育;高校应对传统思政教育教学模式进行革新;政府相关部门深度挖掘和整合红色文化资源,营造红色文化氛围等相应对策。以期高校思政教育中能够更好的融合红色文化,进而发挥出高校思政教育对学生成长和学习的双重作用。  相似文献   

7.
在新世纪背景下,随着社会经济与信息技术的不断发展,社会各领域也在发生着不同程度的变化.为了更好地帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观,学校应组织学生开展红色文化教育活动,整体性促进红色文化在思想政治教育中的开展,为全面创建校园红色文化教育模式奠定良好的基础,为国家培育新一代全面型人才.从红色文化融入思想政治教育的意...  相似文献   

8.
红色文化是大学生思想政治教育的重要素材。本研究结合红色文化融入大学生思想政治教育的意义和现状,分别从社会、高校和大学生三个方面探索红色文化融入大学生思想政治教育的路径。  相似文献   

9.
高校将红色文化融入大学生思想政治教育,是新时代培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的内在要求.为了实现红色文化与大学生思想政治教育有机融合,福州英华职业学院立足实际,将其厚重的红色文化融入课程教学、实践活动与环境营造之中,实现了课程育人、实践育人、环境育人,"三全"育人取得显著成效.  相似文献   

10.
红色文化具有十分丰富的精神内涵,将优质红色文化资源有机融入大学生思想政治教育,对于落实立德树人根本任务、加强和改进新时代高校思想政治工作、筑牢高校学生理想信念、提升文化自信等具有重要价值。然而,受学校利用不到位、学生认识不足、社会多元文化冲击等因素的影响,目前高校在红色文化与大学生思想政治教育结合方面还存在着诸多的问题。因此,新时代背景下,用好红色文化进课堂、进实践、进环境和进网络等路径,有助于提高高校大学生思想政治教育工作的实效性。  相似文献   

11.
红色资源是我党在现代化建设和革命战争中保留和形成的历史遗存,是高校进行思想政治教育的资源,对于高校思想政治教育实施的效果、教育内容的方向性和充实性具有重要的意义。目前,改进和加强高校学生思想政治教育模式成为文化和政治建设的研究课题,红色文化为其提供正确价值导向和优秀资源。积极开发和研究红色资源,利用研究成果,改造大学生的世界观、人生观和价值观,进而增强学生思想政治教育的实效性和针对性、说服力和感染力。  相似文献   

12.
冉姣  邢瑞娟 《大学教育》2022,(3):181-183
红色文化是中国共产党带领中国人民在革命、建设和改革实践中所创造的一种特殊文化,红色文化与大学生的思想政治教育有着内在的联系。文章主要分析将红色文化融入大学生思想政治教育的现状和必要性,并从将红色文化融入大学生思想政治教育的理念和内容,培养高水平的教师队伍,注重校园红色文化建设和灵活运用现代信息技术这几个方面去进行其路径探析,以提高大学生的思想政治素养。  相似文献   

13.
红色文化是中国特色的精神财富,她蕴含着丰富的革命精神、厚重的历史内涵和宝贵的育人价值,为新时期高职院校开展大学生思想政治教育提供了优质资源和有效载体。文章阐述了红色文化的基本内涵及其在高职学生思政工作中的时代价值,并探讨了红色文化融入高职大学生思想政治教育应遵循的原则,提出了红色文化融入思想政治教育的实践路径。保障教育教学的有效性,确保提升学生的思想品质。  相似文献   

14.
红色文化作为当前高校开展思想政治教育工作的重要内容,是历史的积淀,是我党的财富,更是特定区域源远流长、传承至今的文化内涵。河南红色文化资源丰富,将其融入高校思想政治教育的全过程不仅有助于增强思想政治教育的实效性,还有助于形成具地方特色的大学文化。笔者以红色文化的内涵及意义为切入点,通过探究红色文化的四大价值、四大功能,分析出河南红色文化在高校思想政治教育中的四大困境,最后提出以"四大机制"解决存在的问题。  相似文献   

15.
湖湘红色文化为高职思想政治教育实践教学提供了丰富的资源,对增强高职学生革命文化的认同感和思想政治教学的实效性有重要意义.从师资培养、红色文化数字化资源建设、校外红色基地的建立等方面,探析湖湘红色文化融入高职思想政治教育实践教学的有效路径.  相似文献   

16.
红色文化资源融入高校思政教育具有丰富课程内涵和拓展育人功能。目前,在高校思政教育中存在着红色文化体验感受限、红色信息整合度较弱及红色文化教学深度不足等问题。因此,高校应从红色文化时代性入手,做好思政教育的顶层设计;提升红色文化体验感,营造红色文化学习氛围;组建红色文化网络社群,引导学生形成正确的“三观”;加强思政人才队伍建设,优化思政教育教学形式等路径,助推红色文化与高校思政教育的融合发展。  相似文献   

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红色文化是指中国共产党领导各族人民在革命斗争和建设实践中,不断地选择、整合中外优秀文化思想,进而形成具有中国特色的人文资源.红色文化中蕴含着老一辈革命家奋不顾身、血战到底的精神,也彰显了不可磨灭的时代价值.在新时代实现社会主义现代化国家和中华民族伟大复兴的征程中依然属于优质的思想政治教育资源,对培养大学生爱国主义情怀,...  相似文献   

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红色文化资源与大学生思想政治教育在思想内容和价值导向上高度契合,是进行大学生思想政治教育的优质资源。以红色文化资源为出发点,挖掘红色文化资源的本质内涵,探寻红色文化资源融入大学生思想政治教育的切入点与时代价值,能够促进大学生明晰马克思主义真理、坚定理想信念、夯实文化自信。结合大学生认知特点与心理需求,从“知情意行”四维视角出发,高校要发挥课堂教学、校园文化、网络载体、实践活动的育人功能,多角度、全方位探索二者的融合路径,推动大学生思想政治教育新方法、新模式的积极构建。  相似文献   

19.
桑植有着丰富的红色旅游资源,承载着厚重的红色文化底蕴,同时红色文化中的民族精神和革命精神又有着重大的教育意义,而大学生思想政治教育的目的就是要不断提高大学生的思想道德素质,二者相辅相成。本文从桑植县的地域特性和红色文化内涵为出发点揭示出红色文化对于大学生思想政治教育的价值。  相似文献   

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