基于新时期下高校复合图书馆的战略发展动向

复合图书馆概念的提出,为高校图书馆的建设指明了更好的方向。本文简要介绍了复合图书馆的涵义,在分析了高校复合图书馆发展的客观必然性的基础上,重点对新时期下高校复合图书馆的战略发展进行了综述。     

高校复合图书馆建设问题研究

复合图书馆是传统图书馆与数字图书馆二者有机结合的新产物,是未来图书馆的一种新模式.文章阐述了复合图书馆的概念及产生背景,分析了复合图书馆的优势,就复合环境下馆藏资源整合,读者服务工作,复合型图书馆员队伍建设等几种途径对建设高校复合图书馆进行了探讨.     

对高校复合图书馆建设的思考

复合图书馆是传统图书馆与数字图书馆的有机结合的一种新模式。建立复合图书馆是图书馆发展的必由之路。而且，复合图书馆的建设有利于高校图书馆事业整体发展，使其与现阶段的社会经济和文化的发展更紧密地结合在一起。     

高校复合图书馆馆员组织激励问题探讨

高校图书馆已发展到复合图书馆阶段。本文提出了复合图书馆对馆员的素质要求,分析了复合图书馆馆员激励现状;最后给出了复合图书馆馆员的激励方式和措施。     

高校复合图书馆建设问题研究——以衡水学院为例

复合图书馆是传统图书馆与数字图书馆二者有机结合的新产物,是未来图书馆的一种新模式。本文阐述了复合图书馆的概念和产生背景,分析了复合图书馆的优势,就复合环境下馆藏资源整合、读者服务工作、复合图书馆员队伍建设等几种途径对高校复合图书馆建设问题进行了探讨。     

激励机制在高校复合图书馆的应用

当前,多数高校图书馆现已发展到复合图书馆阶段.本文首先分析了复合图书馆对馆员的素质要求,然后分析了复合图书馆馆员激励现状,最后给出了一些针对复合图书馆馆员的激励措施.     

智慧图书馆环境下高校图书馆员的新思考

智慧图书馆是在数字图书馆、虚拟图书馆、复合图书馆之后出现的又一种新型图书馆。智慧图书馆将先进的技术和智能化的设备运用到图书馆工作中,本文主要从高校图书馆员的能力和服务入手,对图书馆要素中最为关键的馆员进行新思考。     

浅议高校复合图书馆的发展

本文通过传统图书馆、数字图书馆的优缺点的比较,提出复合图书馆是传统图书馆与数字图书馆延伸的产物,它能适应信息化时代发展的需求.它们有机结合能更好地推动高校图书馆事业的发展.     

关于高校复合型图书馆建设的思考

复合图书馆做为传统图书馆与数字图书馆的有机结合体,是高校图书馆适应教学、科研和读者的多层次需求、实现信息资源共享、发挥印刷型文献资源和保证图书馆发展及利用的必然选择。因此,要通过调整指导思想、服务宗旨、馆员素质和馆藏资源,尽快建立复合图书馆。     

复合图书馆环境下高校师生知识信息需求特点浅析

阐述了复合图书馆环境下高校师生的信息需求特点,并对影响师生信息需求的诸多因素加以认真分析,以便让处于复合图书馆这一发展模式下的高校图书馆,开设和加大符合师生信息需求特点的多种类、多样式服务,充分实现图书馆服务于教学和科研的基本职能。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.