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相似文献
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1.
《初、高中数学复习的教和学》专刊原计划在“83—6”和“84—1”登完,现因稿件内容丰富,且适合广大读者需要,故决定增加一期“84—2”。具体内容计划安排如下:1984年第一期内容(一)初中代数复习的教和学(约四万字)  相似文献   

2.
《高中数学复习的教和学》(解几、三角部分)是章淳立,李少奎同志长期教学实践的经验总结.他们根据教学大纲的要求,精心设计了每一堂复习课,提供了典型而适量的例题和习题(解几16课时,例题,习题共140个;三角12课时,例题,习题共101个),还附有一套复习测验题.全文不仅可供教师作复习课的教案参考,而且也是高中毕业生进行自学的良好参考读物.值得认一真谈.  相似文献   

3.
高中《立体几何》(必修本)P_(117)总复习参考题第3题.如图1,AB 和平面α所成的角为θ_1,AC在平面α内,AC 和 AB 的射影AB′成角θ_2,设∠BAC=θ.求证:cosθ_1·cosθ_2=cosθ.本题只要利用三垂线定理(或逆定理)便可证明.由此不难得到下面两个结论:(1)公式成立的充要条件为角θ_1,θ_2所在的  相似文献   

4.
一九八五年上海市普通高等学校招生考试数学试题(理工农医类)第九题,题目是:在三棱锥P-ABC中,顶点P到BC,AC,AB的距离分别为h_1,h_2,h_3,二面角P-BC-A=α_1,P-AC-B=α_2,P-AB-C=α_3。α_1,α_2,α_3都是锐角,且依次成等差数列,h_1,h_2,h_3依次成等比数列。求证:α_1=α_2=α_3。此题初看是一个立体几何题目,但进一步分析,它却是涉及代数,三角,立体几何三方面知识的较复杂的综合题。解答这个题目,要用到立体几何中的二面角的平面角概念和三垂线定理(或逆定理),代数中的等差中项和等比中项,及三角中的直角三角形中边角关系和三角  相似文献   

5.
优胜个人(括号内为辅导老师):刘慧周春晖胡羽欧阳秋卿江英)计家盛(柳建锋_)(王波)雷亿柳王敏(谈李建城朱伟何波(刘正斌)陈丹鹏加长春)邓健安卢梦婕(耻振锋)黄莹莹马晓世(马秀歧)袁丽(钱旭鹏)马宇飞 华)王艳坷卢俊英曾程莫文良(朱其兴)林)8L嘉(林新建)翩生集体(括号内为辅导老师)=湖北鄂州市鄂钢一初中三(6)班(陈克强)河北魏县车往中学(卢杰英王文永)河南南阳市宛城区官庄二中(郑海强)石偷{。。。浦1。2004年1月号“初中数学圆知识竞赛”获奖名单  相似文献   

6.
一、目的要求新编中小学数学课本,是以过去的中小学数学课本为基础,吸收教学改革以来各地编写教材的经验编成的。全套课本共有24册。小学算术12册,珠算1册。初中代数4册,平面几何2册。高中代数2册,三角、立体几何、平面解析几何各1册。  相似文献   

7.
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新书推荐中考数学复习用书中考数学基础题(26.80元)中考数学中档题(27.80元)中考数学压轴题(29.80元)初中数学自学读本(代数第一册)(24.00元)中国近代科学的先行者——华蘅芳(58.00元)少年数学实验(30.00元)初中数学常规训练试题库初一(13.00元)初二(15.00元)初三(20.00元)从课堂到奥数七年级(22.00元)八年级(20.00元)九年级(26.00元)初中数学培优竞赛三星级题库(46.00元)  相似文献   

8.
初中毕业高中招生考试(以下简称“中考”)是对初中教学进行终结性评价,检查初中教学效果,评定学生成绩,为高一级学校录取新生提供依据的严格考试。它具有检查与选拔两大功能。从这个意义上讲,中考对初中教学工作无疑起着“指挥棒”的作用,它具体体现了各科教学大纲的要求和教学改革的方向。为了更好地完成初中阶段的教和学的任务,特别是为了较好初中最后阶段的总复习工作,就必须认真研究分析中考试题的命题原则、试题特点及所指出的方向。一、中考的任务和形式中考不管采取什么形式,都要完成两项任务:1.毕业考试。考查应届初三学生能否毕业。毕业  相似文献   

9.
许多初中学生刚进入高中时,学习英语往往会感到自己的听、说能力跟不上,听不懂高中老师的讲课,预习新课也有困难,课堂上阅读训练压力大,布置的课外阅读作业无法完成……。之所以出现这些现象,其根本原因就是初三那一套学习方法和复习方法到高中阶段已或多或少地变得不适应了。下面先分析一下不适应的原因:首先是紧张的初三升学复习考试留下了后遗症。大多数初级中学都只注重应试教育,都想方设法先让学生升入高中。为此,在初三复习阶段英语的教与学突出地表现在:与考试有关的就学,与考试无关的就不学。老师把初中三年所学的内容压缩成薄薄的…  相似文献   

10.
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新书推荐初中数学自学读本(代数第一册)(24.00元)中国近代科学的先行者——华蘅芳(58.00元)少年数学实验(30.00元)初中数学常规训练试题库初二(15.00元)初三(20.00元)从课堂到奥数七年级(22.00元)八年级(20.00元)九年级(26.00元)初中数学培优竞赛三星级题库(46.00元)高观点下的初等数学(全三册)(68.00元)数学与知识的探求(2 1.00元)  相似文献   

11.
从我们的教学实践中认识到:中学生在初中和高中两个阶段将面临数学课程对他们的四次大的挑战,对每一次挑战的不适应,都可能使他们产生畏惧情绪,丧失对数学的学习兴趣,从而在两极分化中成为被淘汰者。这就是本文所说的四大难关:(1)算术到代数的过渡(初一)(2)代数到几何的过渡(初二)(3)常量数学到变量数学的过渡(初三、高一)(4)有限到无限的过渡(高二)  相似文献   

12.
一、说教材 :本节课所教内容是 :人教版九年义务教育六年制小学数学教科书第九册P95—96的内容。它的知识基础是 :在学生已学了一定的算术知识(如整数、小数四则运算和应用题) ,已初步接触了一点代数知识(如用字母表示运算定律和计算公式 ,求末知数X ,列出含有X的等式解简单应用题)的基础上进行学习的。本节课的教学目的是 :(1)让学生初步理解用字母表示数的意义和作用 ;(2)在复习用字母表示运算定律和一些图形的面积周长的计算公式的基础上 ,掌握a2和数字与字母相乘等正确的简写或略写方法 ;(3)会用数值代入法求一些图形的面积或周长 ,掌…  相似文献   

13.
中学生艺苑     
鲁夕潮争只合肥卞第四十五中学九年级(l。〕班书法合肥币四十五中九f,。)班子怡23000)拼一补‘·.了_犷涵,沂喝、中国画寿阳县酉华初中一(3)班242800吴忠声产譬浅水粉淮南币实验中学初二(1。)班卡通画六安币晋善中学二(5)班23716!宋志香23200」孙冰清指导老师:杨冬梅丫价拳卡通画云南省广南县城区初中中国画三(13、班663300吴文林(1)班来安县三中初三郑玮卡通画(4)班铜陵币普济坪中学初二244000周雨晴中学生艺苑~~  相似文献   

14.
数学乐园     
1.下列两个算式中的4个汉字“数学乐园”表示4个不同的数字,你能翻译出来吗?学园一数数园数乐一数数一乐学园园园园数乐一园园一乐数学数学 2.下列算式中的“江苏初中生数学赛”表示8个不同的数字,请你找出它们各表示什么数字?江苏初中江苏初中生数学赛数数数数数数数数生数学赛《数学乐园》答案 1(l)数(3),学(O少,乐(2夕,园(5); (2)数(9),学(8),乐(O),园(l) 2.江(6),苏(0),初(4),中(8),生(l),数(7),学(2),赛(9).数学乐园@尹学成$江苏射阳县千秋乡竹节初中~~…  相似文献   

15.
有位学生在上代数复习课时,突然提出高中代数甲种本第二册第239页的题目是否可利用定理公式直接计算?这个题目是:“已知复平面内一个等边三角形的两个顶点,分别表示复数1、2+i,求与第三个顶点对应的复数。”  相似文献   

16.
一般地,初三总复习可分为三个阶段:(一)毕业复习(为应付大部分学生毕业,老师导通教材,指导学生做检测题,截止到初三毕业会考);(二)系统复习(按知识体系以专题的形式复习,会考后到6月底);(三)强化综合训练,搞好模拟考试。复习方法可灵活多样,如,单元程序复习法,其程序为:1.学生钻研教材,进行单元知识小结;2.教师进行小结,帮助学生理清知识结构;3.师生共同对本单元各类题型的解题思路、解题方法与解题技巧进行归类总结;4.师生共同对复习的效果进行检查与评价。也可按初中阶段的知识体系进行复习。  相似文献   

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(作者后括号内前一数字表示期号 ,后一数字表示页码 )·纪念中国共产党诞辰八十周年·抢抓机遇 开拓创新 办好富有地方特色的本科院校中共南京晓庄学院委员会 ( 2 ,1 )……………………毛泽东思想对当代中国文化风格的影响周淑文 ( 2 ,6 )…………………………………………………………中国共产党与时代关系初探刘兴荣 ( 2 ,1 0 )……………精神文明建设 :我国政治资源的新生点杜才平 ( 2 ,6 3)…………………………………………………………认真学习江泽民教育思想 ,大力推进素质教育徐传德 ( 3,1 )…………………………………………………  相似文献   

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掣微介华缪 巍‘、 1.在下列各题的括号里填上分数或整数。 ’)平方分禾’、5份 一 粤本方米’=( 斗 7 50千克=( )吨 25立方厘米:( 2 .2干5二 (;一)三 一10_ )却‘七’勺%可尔数城‘协- 、_.怠、·心、‘!打J二于卜, 3.在下列各题的Q里填厂卜气气竺感“二”01.二、 ‘_鬓缤熟_  相似文献   

19.
初中部分 1.1判断题(以下四个命题,正确的在括号内打√,错误的在括号内打×) (1)-a一定小于0………( ) (2)|a|一定小于0………( ) (3)如果a=b,那么|a|=|b|……( ) (4)如果|a|=|b|,那么a=b……( ) 1.2用n表示自然数,写出三个连续自  相似文献   

20.
本文以教学大纲和通用教材为依据,以中等程度的学生为主要对象,将高中代数和立体几何逐章逐节地进行复习,力求做到:(1)由浅入深,紧扣知识点,全面复盖基础知识;(2)前后联系,突出系统性,重视理清来龙去脉;(3)串线结网,加强综合题,普遍提高应用能力。本文与本刊“83—6”“84—2”组成一套完整的复习资料,供读者参考。  相似文献   

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