分析攀岩运动在高校体育教学中的重要作用

身体是革命的本钱,塑造强壮的体魄是很重要的。攀岩运动自1987年传入我国以来,深受我国青年群体及追求时尚生活的人群喜爱,在高校中开展攀岩运动符合新大纲对高校体育教学提出的要求,对大学生进行攀岩运动教学有助于提高学生身体素质,培养他们坚强的品质和团结合作的精神,本文是笔者结合自己多年大学体育教学的经验,从大学生的生理和心理特点出发,而写的关于分析攀岩运动在高校体育教学中的重要作用的文章。     

热门户外运动——攀岩

攀岩是一种攀岩十分陡峭岩石的户外运动，要求人们在各种高度及不同角度的岩壁上，连续完成转身，引体向上、腾挪甚至跳跃等惊险动作，集健身、娱乐、竞技于一体，是一项刺激而不是优美的极限运动，被全球攀岩迷称为“峭壁上的芭蕾”。     

岩壁上的芭蕾

攀岩被誉为“岩壁上的芭蕾”,是一项积极向上,崇尚力量与技巧的运动。攀岩是从登山活动中派生出来的一项运动,也是登山运动的一项基本技能。由于登高山对普通人来讲机会很少,而攀爬悬崖峭壁相对机会较多,而且更富有刺激和挑战,所以攀岩作为一项独立的、被广大青少年所喜爱的运动迅速在全世界普及开来。攀岩运动是利用人类原始的攀爬本能,借以各种装备作安全保护,攀登一些岩石所构成的峭壁、裂缝、海触崖、大圆石以及人工制作的岩壁等等。攀岩运动上个世纪50年代起源于前苏联,是当时军队中的军事训练项目。1974年被列入世界比赛项目。进入198…     

攀岩

攀岩是一项结合了挑战和冒险的运动。它能强身健体并赋予人们克服困难的自信和勇气。所以,攀岩是一项使身心都受益的运动。     

热门户外运动——攀岩

攀岩是一种攀登十分陡峭岩石的户外运动,要求人们在各种高度及不同角度的岩壁上,连续完成转身、引体向上、腾挪甚至跳跃等惊险动作,集健身、娱乐、竞技于一体,是一项刺激而不是优美的极限运动,被全球攀岩迷称为“峭壁上的芭蕾”。     

安徽省高校攀岩运动开展现状及对策研究

攀岩运动是高校体育拓展类运动项目,在安徽省的部分高校已经得到开展。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法等研究方法,对安徽省部分高校进行调查研究,通过实地走访调查发现:安徽省高校攀岩运动推广普及率较低,学校的重视程度不够、学校攀岩场地及器材缺乏、攀岩师资力量缺乏等问题,都制约着安徽省高校攀岩运动的发展。     

攀岩

在我心目中,攀岩是一项勇敢者的运动。这项运动既危险又刺激,还需要有很大的勇气。上次攀岩中那一幕幕惊心动魄的场景深深印在了我的脑海里。那天,我与爸爸、妈妈和他们的同事来到贝森体育休闲中心玩。刚一到那儿,我就被攀岩运动吸引住了,吵着要攀岩。爸爸同意了。我穿上攀岩服,心里     

挑战极限运动

极限运动有攀岩、滑板、空中滑翔、激流皮划艇、冲浪、蹦极 跳等。看着那些在悬崖峭壁上爬行的人，在地面上飞速滑行然后 腾空跃起的人……你可能跃跃欲试，渴望一展身手。 轮滑运动 惊险度 ★★★★     

制约攀岩运动在高职学院发展的因素及对策研究

攀岩运动是集健身,休闲,极限于一体的新兴的时尚运动,它的广泛开展具有现实意义和战略意义,尤其是在职业院校的开展更是具有实际意义.但近年来攀岩运动在高职学院的发展较缓慢.因此本文通过对33所高职学院攀岩运动的开设情况的调查,以找出制约攀岩运动在职业院校发展的因素,为攀岩运动在职业院校的发展提供可靠的理论依据.     

攀岩运动在广西高职院校开展趋势初探

攀岩运动是休闲体育的一种。广西高职院校开展攀岩运动课程具有良好的自然条件、群众基础和师资力量等有利条件,攀岩运动准入门槛也不高,是适合在广西高校大力推广的体育项目,发展前景广阔。攀岩课程的定位应适应高校体育课程改革的要求,充分体现高校学生的求知欲望和接受新鲜事物的心理需求,提高学生身心健康和社会适应能力,促进学生个性发展。     

基于通识教育的普通高校攀岩教学的发展路径研究

作为体育运动的一种,攀岩不仅能够对运动者体能进行锻炼,还能培养其具有较强的毅力和不轻易言败的品质。目前已很多高校开设攀岩课程,但在攀岩教学时,教师应该革新思想,以通识教育为出发点,在提高攀岩教学有效性的前提下,使普通高校体育教学能够得以多元化发展。     

北京高校攀岩运动发展状况调查

攀岩运动在我国高校属于拓展运动项目。这项运动对于提高高校学生体能素质,培养团队精神具有重要意义。本文运用文献资料法、调查研究法、访谈法等方法,在前人的基础上对北京地区重点高校攀岩运动发展状况进行调查研究,为促进我国高校攀岩运动的发展提供参考。     

新兴运动课值得期待

据《广州日报》2021 年 8 月 3 日 A4 版报道:冲浪、攀岩、滑板……这些听起来"又酷又飒" 的新兴运动项目,渐渐走进大学生的视线,与年轻人产生奇妙的化学反应.近年来,大量新兴的体育项目在高校涌现.街舞、轮滑、网球等已是常见项目,一些更潮更酷的,如攀岩、冲浪等极限运动,开始引领起新的潮流.而且,不同于早前社团的自娱自乐,如今这些新兴体育已被列入高校的体育课程设置,如厦门大学开设的桨板课、浙江大学开设的攀岩课等.     

浅析高校棒球训练手段的研究

近年来,棒球运动在我国高校蓬勃发展,作为世界流行的一项运动,正在被中国的大学生们所喜爱与追捧,它将为中国棒球运动的发展起到很好的传播与推广作用。     

运动处方教学模式在高校瑜伽教学中的应用分析

高校大学生健康问题始终备受社会关注,大学生的身体素质关乎自身与社会未来发展.瑜伽运动作为一项对身心素质有益的体育项目,亦需顺应时代发展进行创新和改革.分析瑜伽运动的特点和教学现状,并在此基础上探索运动处方教学模式在瑜伽教学中的应用路径.     

高校开设攀岩课程的可行性分析

攀岩运动是起源于欧洲的一种追求挑战，富有朝气的极限运动，攀岩运动多变的组织形式，良好的健身功能，互相协作的运动意识和努力向上的拼搏运动精神，充分体现了现代青少年无拘无束、勇于创新、敢于挑战的精神特质，将攀岩运动列入高校体育教学课程对丰富高校体育教学内容，锻炼学生的意志品质有着重要的现实意义。     

健美操运动对大学生心理健康促进作用的研究

现代社会充满了挑战和竞争,高校大学生由于学习、择业和社会所给予的压力,使许多大学生心理极度紧张,引发了各种心理健康问题.健美操运动作为高校体育课程中的一项体育运动项目,在缓解当今大学生的心理压力,培养大学生的审美能力,健康人格,和谐人际关系,健康心理等方面具有积极的促进作用.     

向下看的感觉真好

记得很小的时候就喜欢爬树爬墙,因为喜欢那种往下看的感觉。长大些和伙伴们一起去爬山,偏不走大路而爱沿着杂草丛生的崎岖小道攀登,因为那一路的风景更让人惊奇。向上!向上!喜欢攀登由来已久,现在知道这项攀登的运动被称为攀岩。如果你是个攀岩FANS,那么请你来参加我们的聚会,聊聊喜欢攀岩的理由,攀岩的快乐与痛苦,攀岩中的惊险经历,让我们和你一起分享其中的点点滴滴……     

高校开设攀岩课程的可行性研究

历经20年,攀岩运动在我国的发展已成燎原之势。高校攀岩为中国攀岩界培养了大批人才,为攀岩的普及起到了不可替代的作用。而攀岩却未正式引入高校课堂,市场的需求与缺口正在蔓延。通过发放调查问卷获得数据,并利用“SPSSFORWINDOWS社会统计软件”进行统计;同时,结合对高校素质教育现状及高校体育课程内容改革的分析,得出在高校开设攀岩课程是可行性的。     

高校体育引入啦啦操教学的必要性和对策探析

啦啦操作为一项集健身、娱乐、表演、艺术于一体的体现健康向上及团结合作精神的运动项目,以其全新的风貌迅速风靡高校,在全面提高高校大学生身心素质方面起到较好的效果.文章分析了啦啦操运动的特点和价值,探求其在高校体育课程中的必要性和可行性,并提出一系列对策,以期更好地推动啦啦操运动在我国高校体育教学中的可持续发展.