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相似文献
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1.
铁丝三轮车     
在节日庙会上,大家看到过用钳子随便改变铁丝的形状,做成各种玩具来玩的情形吗? 就像魔术一样,钳子的确是个了不起  相似文献   

2.
铁丝的童话     
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3.
生锈的铁丝     
辛甲明 《现代教学》2011,(12):41-41
这是一堂九年级的化学课,内容是《氧气的性质》。在讲解的时候,在氧气中燃烧铁丝是必做的实验。但这个实验要想成功,必须符合很多条件:铁丝的粗细、铁丝是否生锈、氧气的纯度等。由于上一节课做这个演示实验非常成功,所以本节课再次做这个实验时,我有些放松警惕,没有仔细检查实验器材,直接开始按部就班地进行实验。然而,意外出现了,实验过程中并没有出现火星四射的场面,看着学生们迷茫的眼神,我也感到十分沮丧。  相似文献   

4.
带刺的铁丝     
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5.
吹气断铁丝     
我所教的班里,有几个同学酷爱课外实验,我便指导他们设计了一些有趣的实验。其中一个叫“吹气断铁丝”。 1、材料 一只橡胶热水袋和一只橡皮塞子,一截玻璃管或其他细管,一根橡皮管,一段约 10cm的细钢筋,一个小方凳,一块厚木板(书本大小),一段细铁丝。 2、步骤 ①在橡皮塞中插入一截玻璃管,玻璃管上再接一根橡皮管,然后把橡皮塞紧紧塞入热水袋的口中。 ②把细钢筋的一端砸扁并磨成小铲状,另一端钉入木板的中部。  相似文献   

6.
[题目]把一根铁丝分成三段。第一段的长度相当于另外两段的总和;第二段的长度又相当于另外两段之和的一半,又知道第三段长2/3.这根铁丝多少米?  相似文献   

7.
喻超 《高中生之友》2008,(20):38-39
一"加冰的红酒还是百事?"魏子捏着瓶颈轻轻地摇,浑浊的瓶中荡出一片缤纷。桀骜的乱发蓝住了左眼,一颗鼻钉闪着不羁的光。"百事吧!"我顺手把包搁在茶几上,人倚在柜台上。"又逃课,什么课啊?说大声点,很吵啊。""数学,那老家伙找我茬。"我很大声地回答道。"小牧,真得改一下了,想搞出点名堂来不是靠说的,至少得学会怎样面对自己讨厌的人。"魏子尖着喉咙叫道。"我知道,给我百事咯!""嗯,给!""魏子哥,你还会在这干多久啊?会陪我搞完高考吧?下一站想去哪里啊?"我抬头问道。"不知道,也不知道自己还可以在这呆多久,想走了。"魏子哥点了根烟,袅袅的烟雾有着醇香的味道,烟头一闪一灭的。"我也想走了,但我实在舍不得就这么放弃了,也不敢放弃。"  相似文献   

8.
杰福斯是美国加利福尼亚州一个普通的小牧童,他的工作就是看着篱笆里的羊吃草,并且不能让这些羊跨到篱笆外面,去破坏菜园。很多个阳光明媚的日子里,杰福斯在暖暖的阳光下,舒舒服服地进入了梦乡。结果,他总是被老板的训斥吵醒。原来在他睡着的时间里,羊群总是越过铁丝篱笆,跳到菜园那边去搞破坏。  相似文献   

9.
实验材料:五个玻璃瓶、百洁丝、盐、标签、水、抹布。实验步骤:在五个瓶子里各放入一团百洁丝。给第一个瓶子贴上写有"(a)百洁丝+空气"的标签。在第二个瓶子里,把湿抹布放在百洁丝下面,然后贴上写有"(b)百洁丝+空气+水"的标签。在第三个瓶子里加一些自来水和一小撮盐,贴上写有"(c)百洁丝+空气+水+盐"的标签。在第四个瓶子里倒满烧开的水,把盖子盖好,贴上写有"(d)百洁丝+水"的标签。往第五个瓶子里倒入半瓶自来水,贴上写有"(e)百洁丝+空气+水"的标签。一个星期后,观察每个瓶子里所发生的变化。  相似文献   

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11.
铁丝燃烧实验首次向刚跨入化学殿堂的学生证明 ,化学世界是多么奇妙 !铁也能燃烧 !这个简单的实验引起了学生极大的兴趣。做好这个实验是必要的。为此 ,笔者认为应注意以下几点 :1 氧气要“新”而“纯”  有些老师喜欢早早地把氧气制好 ,是不可取的。笔者经实验发现 ,氧气在集气瓶中的存放时间达 2小时后 ,氧气的浓度就会明显降低 ,导致实验失败。2 铁丝应“细”而“净”  不要用太粗或锈蚀严重的铁丝。笔者建议 ,可选用石棉网上的铁丝。实验前 ,用砂纸把铁丝打磨干净 ,效果很好。3 点燃时间应“准”  一般需在铁丝前端缠绕一木条…  相似文献   

12.
铁丝燃烧实验首次向刚跨入化学殿堂的学生证明,化学世界是多么奇妙!铁也能燃烧!这个简单的实验引起了学生极大的兴趣。  相似文献   

13.
物理课上,老师拿出一小段铁丝,问同学们这一小段铁丝有多少种用途。一位快人快语的同学抢先回答,说出了铁丝能当晾衣绳、能制成弹簧、能捆木头等十多种用途。老师让同学们再想想看还有没有其他用途。同学们讨论了一会儿,最后总结了一下,发现一小段普通的铁丝有三十多种用途。"其实,一小段铁丝可以有无数种用途!"物理老师说。看着同学们诧异的眼神,老师按铁丝的颜色、重量、形状、  相似文献   

14.
甜妞 《家庭教育》2007,(10X):17-17
如果你有什么好的、有创意的点子,赶快给我们投稿吧。您有三种投稿方式:1.登录我们的网站www.cnjtjy.com,在我们的论坛上发贴;2.发E-mail到jtjybjb@163.com,标明“变废为宝”;3.邮寄至浙江省杭州市凤起路334号同方财富大厦15楼家庭教育杂志社编辑部收,邮编310003,请在信封上注明“创意生活”。[编者按]  相似文献   

15.
塑形COOL美人     
杨琍琼 《音乐世界》2008,(13):104-107
夏天来临,面对炎炎烈日,美眉们是不是开始寻找逃避酷暑的清凉运动了呢?本期 sports,为大家送上夏日 cool 美人特辑,推荐几项人气运动,教你打造最 IN 的完 cool 形象。  相似文献   

16.
所谓能力,都是从一件件小事情中练出来的。图一图三图四图二材料各色绒布、纽扣、线、绸带制作方法1.按个人喜好搭配绒布,根据图一放大5倍后的样式裁剪,然后如图二所示,用针、线缝制在一块宽39厘米、长52厘米的底布上(图上注有“袋口”处勿缝),用绸带扎成的蝴蝶结做小熊的领结,用黑色纽扣做小熊的眼睛。2.按图三的样子,把绸带绕在铁丝衣架上,在A处扎上蝴蝶结。3.把缝好图案的底布与衣架缝制在一起,一个漂亮可爱的储物袋就做成了。(图四)铁丝衣架做储物袋@胡萍  相似文献   

17.
我家的后院,有一块大草坪,茂盛的小草长得遍地都是,柔软而纤细。各种小昆虫在草丛中活蹦乱跳,小鸟站在树枝上欢畅地唱着歌。  相似文献   

18.
小朋友,你在解答数学题时是否遇到过下面这样的问题: 一根铁丝长306米,每3米剪成一段,可以剪成几段?需要剪几次?段数与剪的次数有什么关系?  相似文献   

19.
《中学生物教学》2019,(8):42-43
在有丝分裂教学过程中,以染色体行为变化为线索,利用毛根铁丝、带孔小圆磁铁、软磁片、即时贴等自制教具,通过分析有丝分裂中一条染色体的变化,总结染色体先复制再均衡分离的特点,引导学生构建分裂期各阶段的染色体变化模型,并以师生互动、生生互动的形式进行归纳总结,有效突破难点知识。  相似文献   

20.
陈德棠 《物理教师》2005,26(2):26-26
铁丝可否做指南针? 提出这样的怪问题,似乎幼稚可笑!所谓“铁丝”,指的是软铁,亦称“低碳钢”.它属于软磁材料———即可以在磁场中磁化而具有磁性,当外磁场撤去后,它的磁性也就随之消失了.这就是说,铁丝不像钢丝,磁化后不具有“永磁性”.由此看来,铁丝是不能做指南针的.大  相似文献   

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