鸡啼与蛙鸣

精讲多练,是改进语文教学的有效措施。然而,在实践中不少教师却认为,强调一个“精”字,限制了讲的时间和份量。他们总感到不放心,觉得“还是教师多讲一点好”。结果这里多讲一点,那里多讲一点;今天多讲一点,明天多讲一点。讲来讲去,学生练的时间化为乌有,实际上又回复到满堂灌的窠臼中去了。到底多讲好不好?不妨读读《墨子》上的一则故事:(墨子的弟子)禽子问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“蝦蟆蛙黾日夜而鸣,舌干檘然,而人不听之。今鹤鸡时夜     

班主任工作的十大误区

班主任工作,说到底是“人”的工作,认识到这一点很容易,而要做好这一点则很难。做“人”的工作要求班主任在工作方法上必须灵活而不呆板,深入而不肤浅,准确而不盲目,适度而不过分。通常班主任工作中存在着十大误区:误区之一:事必躬亲,唱独脚戏。此种班主任有较强的责任感和工作热情,也不乏实干的精神,但凡事都爱自己亲自去做,惟恐学生干不好、不善于发动全班学生和班干部齐抓共管,只是一味地自己跑前跑后,左右张罗,变全班之事为一人之事。把学生晾在一边,任其置身于外,即使偶而让学生插手其间,也只是被动地接受指挥,其结果常常是:事废人累,…     

声音

背背背因文学而震撼,书房是宇宙的中心,钱理群：教育本质上是理想主义都的事业,对野蛮教育说“不”,感性一点,浅近一点,轻松一点,警惕“超级中学”,雷锋不是唯一的标准。     

作文教学的一点体会

就考场作文来讲,大部分同学写作时是先拟定题目,确立主题,再来寻找材料,一旦平时积累不够,思考不够,往往就变成为了主题而翻来覆去表达同一个意思:一方面没有了文章的韵味,另一方面会让人觉得文章很空很泛,是口号,是说教,让人一点都爱不起来,而更次一点的文章就东拉西扯,分数自然不高。为了改变这种情况,同学们可以试着这样认识考试作文。     

值得你一生铭记的话(四十八)

正微言语碰到一点压力就把自己变成不堪重负的样子,碰到一点不确定性就把前途描摹成暗淡无光的样子,碰到一点不开心就把它搞得似乎是自己这辈子最黑暗的时候,大概都只是为了自己不去走而干脆放弃明天找的最拙劣的借口。微言语努力的意义:不要当父母需要你时,除了泪水一无所有;不要当孩子需要你时,除了惭愧一无所有;不要当自己回首过去,除了蹉跎一无所有。     

教学“三点”

一滴滴水珠,汇成了波涛汹涌的大海;而教学中的“一点点”汇在一起,会凝聚成什么呢?我不知道,但我相信,从一点点做起,一定会有收获。一点称赞下了晨会课,朱会磊同学追出教室,硬塞给我一个本子,并说:“老师,这是我昨天的日记,给您。”说     

给您支一招儿——培养幼儿抗挫折能力的五个“一点点”

古人云:人之逆境十之八九,人的一生不可能一帆风顺,出现挫折、遭受失败是正常的,关键是我们要正确面对挫折,在逆境中不气馁、不放弃,保持积极向上的人生态度,从困境中走出来。婴幼儿时期孩子的心理承受能力较弱,而现在的独生子女更受到大人的宠爱。有些父母宁可自己历尽磨难,也不忍心让孩子吃一点点苦,受一点点累,千方百计为孩子铺垫人生坦途。因此,在这     

孩子应不应该承受一些社会压力

正方:有这样一句话:吃苦是一种资。现在的中学生太娇惯了,吃不一点苦,受不了一点压力,偶尔上一点挫折,就容易走极端。有说他们承受的压力太大,其实是有受过压力。正如温室里娇艳的朵,处在父母和教师的呵护之,经不住一点风霜。任何一个人早都要独自面对现实,谁能保证们面对现实时不受任何挫折?而能承受挫折的人也就不可能算是个真正的人才。因而,在他们还学生时,理所当然地应该学会承一些压力。学生学生,就是学会活、学会生存;学会生活、学会存,就要学会承受压力。———安徽范德洲一个人要树立起自己的人生理和目标,就必然要承担起相应的力…     

李方华:成功的背后没有潇洒

李方华说:"'甘于寂寞'这话是别人说的,我一点也不感到寂寞,而总是感到时间不够用,总有许多需要思考的问题,哪里会感到寂寞。所以当别人问我苦不苦时,我都是一句话:乐在其中。"     

略论使用修辞格时的情感活动

罗丹说过:“艺术就是感情。”作为语言艺术的修辞格也是这样,它是人们感情的凝结,是情感冲动而产生的一种不寻常的特殊的语言形式。本文就人们使用修辞格时的情感冲动,谈一点肤浅认识。     

学校教育要有大情怀

伟人说,人是要有一点精神的。而促进人健康成长的教育事业,也同样是要有一点精神的。没有一点纯粹的精神,学校教育就容易走样乃至迷失。近日有媒体报道,湖北的一所中学组织全体即将升入高三的学生补课时,重点班的教室里装有空调,而普通班却没有。普通班的学生很气愤:大家交的学费一样多,为何受到不公平待遇,难道成绩稍微差点就该受到歧视?也许大家对这样的新闻已经麻木了。在我们的周围,不是一直给予学习成绩好的学生许多优待乃至特权,而把考     

学校教育要有大情怀

正伟人说,人是要有一点精神的。而促进人健康成长的教育事业,也同样是要有一点精神的。没有一点纯粹的精神,学校教育就容易走样乃至迷失。近日有媒体报道,湖北的一所中学组织全体即将升入高三的学生补课时,重点班的教室里装有空调,而普通班却没有。普通班的学生很气愤:大家交的学费一样多,为何受到不公平待遇,难道成绩稍微差点就该受到歧视?也许大家对这样的新闻已经麻木了。在我们的周围,不是一直给予学习成绩好的学生许多优待乃至特     

GG秋装

男生对于牛仔裤的热爱在平日里可窥一斑,这恐怕与男生的"懒"有关。试想休闲裤脏了一点皱了一点不合体了一点,就成了民工LOOK:而牛仔裤假如又脏又皱,天呀,说不定是超级巨星LOOK。何况牛仔裤的兼容性如此之好,用它来配西装和中式上衣,一不小心你又成了混穿风的领潮者。牛仔裤经典品牌1.Levi's创始时间:1874年品牌特点:经过处理的牛仔布表面表现万般迥异风情。2.西部经典Wrangler创始时间:1940年品牌特点:粗犷中具有自信,传统经典中带有现代气息!"二战"时期曾接到美军军服的单。3.简约风格的CK创始时间:20世纪70年代末品牌特点:极其简单是…     

谈使用电流表的一点体会

电流表是初中物理实验中的一种常用测量工具,对电流表的使用,不同的教材都强调了一点:绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。在解释原因时,众多教学参考书都这样说:电流表的内阻很小,这样做通过电流表的电流很大,因此会烧坏电流表。     

不用not的否定句

英语否定句一般都由not构成,但也有例外,常见的不用not的否定结构有: 1.too…too…太……(而)不……,例如: It't too high to reach. 太高了,够不着。 These exercises are too difficult for us to do. 这些练习太难了,我们没法做。 2.far from 一点也不;远非,例如: Your work is far from satisfactory. 你的工作一点也不令人满意。 The newspaper accounts are far from(being)ture.     

“吃货”的世界你不懂

<正>对班里成绩好的同学来说,"点线面"三个字会刺激他们学习的欲望;而对我来说,这三个字会刺激我的食欲,因为它们是——"点心、米线、面条"。室友:"我就吃一点,就一点。"我:"你确定?"室友:"真的只吃一点。"我:"你不是说就吃一点的吗?怎么全吃完了?"室友:"对我来说,多少都是一点。"     

育儿金点子

思弦:我家宝宝有什么好吃的东西总要一个人独享,除非那东西她不喜欢吃了,才给别人吃。我想问有什么好办法让孩子学会与别人分享食物和玩具?东西是大家一起吃的孩子每次吃东西的时候,我们都会让他给爷爷送一点,给奶奶送一点,给妈妈送一点,给爸爸送一点,每个人拿到孩子送来的食物都会对他说声:“谢谢,真能干。”得到鼓励后他都会很高兴.记得有一段时间,孩子突然有些“小气”了,好吃的东西不肯送了,我们也不强求她,但每次都会对那她说:“东西是大家一起吃的,你不应该一个人吃,快去给爷爷送一点,给奶奶送一点......”,一段时间后,现在孩子又像以…     

慈祥”是反语吗?

《包身工》一文中,“有几个慈祥的老板……”一句,引号中“慈祥”一词,有不少参考资料或练习题答案,都认为是反语。这是主观武断、望文生义,没有深入分析的结果。理由如次: 一、结合上下文去认识。上文说:“粥菜?那是不可能有的!”下文说:拣几片菜叶,用盐水一浸,就是他们难得的佳肴。上下文一对照,就可以发现,包身工在吃饭时,一般是没有菜的。否则,上文的设问就与之矛盾,下文“难得的佳肴”就成了无稽之谈。既然带工老板一般不给包身工准备菜,那么,有几个老板要是准备一点菜,就相对地要好一点,“慈祥”一点,至少总比别的老板慈祥,而不是更凶狠。从这一点上讲,慈祥不可能是反语。     

《小麻雀》课文与“思考和练习”质疑

初中《语文》第二册《小麻雀》的课文与“思考和练习”两者是有矛盾的.请看课文的结尾:“可是现在它的身子长出来一些,头挂得更低,似乎明白了一点什么了.”而“思考和练习”的第三题却说:“根据课文最后几句话,你认为小麻雀后来是死了还是活下去了?作者说它‘似乎明白了一点什么',你认为它明白了什么呢?试把小麻雀想说的话写出来.”课文上明白地写着:“似乎明白了一点什么了.”这里是不肯定的语气,有猜测的口吻,而“思考和练习”里却说:“你认为它明白了什么呢?”这句话与原文的意思是不相一致的.根据“思考和练习”第三题的意思,认为小麻雀后来肯定是活下来了:因为它活着,所以明白了什么,还要求把小麻     

微有爱,不觉寒

普通人之间的亲情,多的是如《等不及一场家的盛宴》中涓涓流淌出的绵软却浓重的爱,在朝夕相处的日常中俯拾皆是。而名人的亲情世界,是否也是这般点滴的汇聚呢?王朔:我不记得爱过自己的父母。小的时候是怕他们,大一点开始烦他们,再后来是针尖对麦芒,见面就吵;再后来是瞧不上他们,躲着他们,一方面觉得对他们有责任,应该对他们好一点,但就是做不出来,装都装不出来;再后来,一想起他们就心里难过。