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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
徐方中 《幼儿教育》2000,(11):41-41
编辑同志:我儿子现在已5周岁半,自从出生5个月断奶后,就常常吮大拇指。我用了各种方法,如孩子小时候在他手指上涂点辣酱,并让他戴上小手套;等他懂事了,又告诉他吮手指的害处,还给他编讲了许多有关的故事,但他还是不能彻底改掉。后来,我学了学前心理学,按弗洛伊德的理论,我儿子在“口腔期”未得到满足,是因为5个月时断奶太快,当时他可能一下子没能适应,现已成为一种严重的心理障碍,会影响他以后的健康成长。几年来这件事一直深深地困扰着我,今天特来信,希望能得到指教,不胜感谢!浙江舟山郑雪娣  相似文献   

2.
华华现在大班将要进入小学,自从家里买了电脑之后,他就迷上了电脑小游戏,我担心这对他不利,就把游戏都删除了。现在他天天哭闹着让我重新安装,我该怎么办?  相似文献   

3.
汪雨 《教育与职业》2004,(16):46-46
任性一般是指放任自己的性情, 对自己的行为不加任何约束。孩子的 任性使家长万分头痛。例如,有的孩 子从幼儿园回来,一刻不停地在屋里 又蹦又跳,一会儿窜到沙发上,一会 儿又爬到床上,屋里被弄得凌乱不 堪,他自己也浑身大汗,满脸通红; 有的孩子看电视时,总爱把音量调得 大大的,家里人简直无法谈话学习和 休息,谁要说他几句,他就大吵大闹, 不管地上是水是泥,躺在地上又哭又 叫……面对任性的孩子,家长们往往 按捺不住自己的冲动,劈头盖脑地一 顿打骂,简单处理这令人尴尬的局 面,但是过了几天,孩子…  相似文献   

4.
伴随着孩子语言能力的发展,家长会发现不知从什么时候起,一些脏话开始从孩子嘴巴里冒出来。不少家长往往会作出强烈的"禁止"反应:"你说什么?这么难听的话,怎么说得出口?""再说就不让你看动画片!""再说就打你!"……但结果往往并不见效,有时孩子还会越说越来劲,弄得家长更生气。为什么孩子会说脏话?家长在应对时,会存在误区吗?该如何引导孩子呢?  相似文献   

5.
吴凡 《早期教育》2000,(6):36-36
一般来说,孩子在两三岁时吮手指是很正常的事情,但如果到了四五岁甚至更大时还吮的话,。就有些不正常了。如果不是特别严重。家长可以采取置之不理的态度;过多构注意、纠正、指责,就会促使孩子更加注意自己的行为,也更紧张,反而强化了这一行为。有时侯孩子吮手指是为了引起家长的注意;家长应反省一下,平时对孩子的关注是否足够。  相似文献   

6.
徐方忠 《幼儿教育》2001,(10):41-41
编辑同志:我的儿子一周岁零三个月,好动但听话,是个乖巧的孩子。最近儿子知道要东西吃了,走到冰箱前便伸手去开冰箱门;走到食品橱前,打开橱门就拿东西大吃起来。看着渐渐长大的儿子,我心里甜甜的。可是在高兴的同时,问题也出现了:在外边玩时,常遇到邻居家小姑娘吃东西,儿子便张开手向她要。我说:“好孩子,咱不吃别人的东西。”他便放下手。如果小姑娘友好地把东西递过来,  相似文献   

7.
baoxiangyingying@sina.com问:我的女儿快2岁了,经常咬下嘴唇,就连晚上睡觉时也咬得紧紧的。即使我们帮她掰开,过不了一会儿她又会不自觉地咬上。我们担心这样下去会影响她牙齿的正常生长,但是找不出原因,也无法帮助她改掉这个坏习惯。请问,如何解决这个问题?  相似文献   

8.
eripepot@126.com问:我的孩子10个月大,如果不合他的意,他就会伸手打人。比如,他喜欢撕纸,把纸撕成小块后会往嘴里放,我们上前制止他,他就伸手打人。请问,孩子喜欢打人要如何教育才好?答:孩子打人,可能是在模仿(如家长以打人吓唬、惩罚孩子),也可能是自己无意的打  相似文献   

9.
数学的抽象与枯燥让许多孩子望而却步。在数学教学中,如果能让故事伴随孩子左右,以故事的魅力吸引孩子,让孩子在故事中感受数学的力量,引领孩子迈出自主探究的第一步,最终他们一定会被数学本身的美所“诱  相似文献   

10.
Q编辑老师:您好!女儿亚林的小表弟因故要到我家住一段时间。对此,女儿很不高兴,不仅埋怨我和她爸爸偏心弟弟,不疼她了,还老是冷冰冰地对待表弟,有时还故意呵斥、吓唬他。我实在忍不住,批评她说:"你都12岁了,弟弟才4岁,又是小客人,你怎么这么不懂事呢?如果是妈妈生下来的、你亲生的弟弟你也这么对待他吗?"她居然气鼓鼓地说:"我不要亲生弟弟,如果有,刚出来我就扔了他。"她的话真让我寒心,本来以为乖巧的女儿,怎么会如此冷酷自私,  相似文献   

11.
芳草 《家庭教育》2007,(10S):27-27
广西南宁一家长来信说:我女儿10岁.听话、乖巧.所以表扬得挺多的。可我越来越感到她的感情较脆弱。这次语文测验,名次退了5名,我说这是正常的.可她却伤心地哭了。昨天她爸爸批评她鞋子乱放、袜子乱扔,女儿一整天不高兴。我知道这样会影响孩子的发展,可怎么才能改变她呢?[第一段]  相似文献   

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13.
《中华家教》2011,(7):19
Q编辑老师:您好!孩子小轩从初一开始,与他人交谈时,他就会脸红,平时除了上学,不会再出门。平时在家还能与我们正常交流,可到了外面,一见生人就脸红、说话紧张、词不达意,甚至不愿意在公共场所露面,不愿意接触他人,这也使他与同学的距离越来越大。他的朋友多是书中或电脑中的卡通漫画人物。我们感觉孩子越来越孤独、自闭,这很让我们忧心。  相似文献   

14.
因为家长的过度保护,珠珠自理能力很差,十分胆小。别的小朋友在那里玩滑梯,她躲得远远的。老师走过去,问:“你看好玩吗?”她说:“好玩。”老师说:“那咱们走近一点。”老师就拉她靠近滑梯。她看别人玩得那么高兴,越看越馋。老师进一步诱导说:“你也滑一个好吗?”珠珠吓得赶紧往后面缩。老师说:“这么办,我抱你,咱俩一起滑,好吗?”珠珠勉强同意了。  相似文献   

15.
李惠敏 《家长》2011,(5):31-33
孩子的问题其实大多是家长的问题。作为家长,我们需要给孩子更多的耐心,更多的陪伴,而不是更多的要求,以身作则、学会表达爱意和支持,那么孩子自然能够成为一个身心健康的人。  相似文献   

16.
《家庭教育》2008,(2):11-11
黑龙江省哈尔滨市一家长来信说:我女儿10岁,学习自觉,也听话,但胆子小,怕见陌生人,怕去陌生的地方,更使我担心的是,别人欺负了她,她也不敢声张。我也鼓励她要勇敢些,可效果不大,有好办法吗?  相似文献   

17.
陈铁 《家教指南》2003,(5):63-63
课外阅读对孩子的成长十分重要,家长要努力培养和提高孩子的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,使孩子终身受益。方法一:故事法对年龄较小又不愿读书的孩子来说,听故事是没有负担的,是非常喜欢的,会使孩子从声情并茂中了解情节,对未讲的故事产生强烈的好奇心,产生读书的欲望。如:小芳上小学四年级了,就是不爱看书,他妈妈就采取了每天晚上给她讲一个阿凡提的故事的方法。这样讲了两周后,小芳一到晚上就要妈妈给她讲故事,这时她妈妈就拿出一本阿凡提的故事书,对小芳说:“我讲的故事全在这书里,里面精彩的故事多得很呢。你要想知道…  相似文献   

18.
常常听到父母们抱怨:"现在的孩子,生活条件越来越好,可是脾气越来越犟,总是不听话,爱跟家长对着干!""那么小就不听话,以后长大了该怎么办啊?"上述父母的抱怨在生活中比比皆是,家长要针对孩子"不听话"的具体情况区别对待.  相似文献   

19.
我们家女儿瑶瑶现在即将进入中班,可是我发现从来不撒谎的她最近总是撒谎。对此,我该怎么办呢?(瑶瑶妈妈)A在心理学的研究中,我们把儿童的撒谎行为大致分为两种:过失撒谎和有意撒谎。过失撒谎是指孩子没有撒谎的动机而做出的行为。比如有幼儿说:我家有那么大一架飞机我有只小白兔(其实,他的小白兔是书包上的小白兔图案)等。对这样的过失撒谎,家长不必在意和担心。随着孩子  相似文献   

20.
chengzhangdfannao@sina.com问:我的女儿2岁,前段时间在卧室里玩时突然打了个响雷,她被雷声吓到了,从此就不肯在卧  相似文献   

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