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随着现代科学技术的发展,人类的活动对环境的影响越来越大。在我国环境保护已成为一项基本国策。发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路,并为此付出了高昂的代价。我们作为发展中国家,现代化建设刚刚起步,理应吸取发达国家的经验教训,在进行现代化建设的同时,尽量减少污染,走一条发展与治理同步、以预防为主的环保工作新道路。为此,在化学教育中,化学教师应有意识地对学生进行环境保护教育,概括起来,主要有以下几个途径: 相似文献
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在高校化学教育中进行绿色化学教育可以提高大学生的化学素养和环境保护意识,增强社会责任感,提高从事绿色化学研究与开发的能力。本文讨论了在高校化学教育中开展绿色化学教育的一些实践,对具体方法进行了探讨。 相似文献
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介绍了绿色化学与绿色化学教育的内涵,针对高校化学课程教学内容和课程体系改革,提出了在大学化学课程教学中开展和实施绿色化学教育的具体措施,培养具有绿色化学意识的化学人才。 相似文献
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随着化学新课程改革的深入,对学生进行环境保护教育已被视为化学课堂教学的一项重要内容。在中学化学教学中.怎样渗透环保教育呢?在近几年的实践中.我主要从以下几方面进行。 相似文献
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培养学生的环境保护意识是素质教育很重要的内容之一。本文阐述了化学教学中如何通过提高学生的科学素养、化学实验和环保综合实践活动。培养学生的环境保护意识。 相似文献
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提高全民族的环境保护意识,已经摆上了国民教育的重要议事议程。因此,必须大力普及环境科学知识,提高人们的环境保护意识。 相似文献
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在社会经济的不断推动下,科学技术也在不断的创新。绿色化学理念也逐步受到各个高校的重视,把绿色化学理念不断渗透到化学教育中。通过在化学教育中融入绿色化学理念让学生能更好地认识社会,更好地胜任将来的岗位,逐步加强培养学生的环保意识,力推可持续发展的先进理念。本文分析了绿色化学理念的含义,探讨了如何要在高校化学教育中渗透绿色化学理念,如何应用才能将绿色化学理念的作用在化学教育中充分体现出来。 相似文献
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鲍高强 《沙洋师范高等专科学校学报》2002,3(1):90-91
环境教育是个系统工程,涉及到社会生活的各个领域,本从教材内涵的的挖掘,实验内容的编排,课外活动的设计等三个方面就化学教学中开展绿色化研究,渗透环境教育作了一定的探索。 相似文献
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霍爱新 《唐山师范学院学报》2003,25(5):46-47,49
中学绿色化学教育已成为一种趋势,中学如何进行绿色化学教育已成为化学教育急需解决的一个问题,本文试将绿色化学教育系统化,为绿色化学教学提供依据和方法。 相似文献
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陶廷艳 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
化学研究与应用的一个重要目标就是开发和利用自然界的一切可能的物质资源和能量资源,为人类生存和社会发展提供必要的物质和能源基础。这一过程必须同自然环境相互协调,走可持续发展的 相似文献
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化学学科具有丰富的培养学生创新能力的内涵。化学教师在教学过程应善于发挥学科特点,利用化学实验培养学生的创新意识和创新精神,为培养新世纪创新型人才贡献自己的力量。 相似文献
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