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一、公民教育实践活动的诞生
美国公民教育中心(Center For Civic Education)简称CCE,成立于1965年,是一个独立的非营利性的教育组织,总部在美国洛杉矶。其主要工作是编制中小学公民教育的课程教材,组织相应的师资培训,对公民教育进行研究和评价。2002年5月,美国公民教育中心与中国教育部课程教材发展中心,在北京签署了在公民社会实践活动方面开展交流的合作协议。此后, 相似文献
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多年来,我校在加强学生综合实践方面做了大量的工作,取得了一定的成效,也积累了许多有效的经验。这次又参与了省教研室组织的与美国公民教育中心合作开展的"公民教育实践活动项目"的行动研究, 相似文献
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<正>开展公民教育的目标主要在于学生道德情感与道德行为习惯的养成上.必须有效加强教育资源与力量的高度整合。鉴于此.我们以全面育人素质化.发展个性特色化为办学理念,依托公民教育实践活动.积极探索公民教育实施的有效途径.运用综合实践活动的操作基本方法.整合各方教育资源,逐步建构本校的公民教育实践活动体系.全面推进素质教育,为学生终身发展奠基.做出了有益的尝试.一、整合现行学科,营造公民教育实践活动浓厚氛围. 相似文献
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开展公民教育的目标主要在于学生道德情感与道德行为习惯的养成上.必须有效加强教育资源与力量的高度整合。鉴于此.我们以全面育人素质化.发展个性特色化为办学理念,依托公民教育实践活动.积极探索公民教育实施的有效途径.运用综合实践活动的操作基本方法.整合各方教育资源,逐步建构本校的公民教育实践活动体系.全面推进素质教育,为学生终身发展奠基.做出了有益的尝试.一、整合现行学科,营造公民教育实践活动浓厚氛围. 相似文献
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2002年5月,美国公民教育中心与中国教育部课程教材发展中心签署了一项在公民社会实践活动方面开展交流的协议。此后,江苏省教研室、上海市教研室、云南省教科院、山东潍坊市教科院等先后与美国公民教育中心进行合作,开展公民养成教育实验,通过引导学生参与政府公共政策的制定,培养学生的公民参与意识和能力。 相似文献
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综合实践活动强调生成,但强调生成并不是说可以忽略课程层级体系的构建。综合实践活动课程内容的组织应保持学科、学生、社会三者的动态平衡,适合学生的成长发展规律,适应不断提高的教育要求。通过构建综合实践活动的层级体系,从而有效推进综合实践活动的常态化实施。 相似文献
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吴小艺 《中小学心理健康教育》2015,(7):38-39
综合实践活动是一门基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现学生对知识的综合运用的实践性课程。为了帮助学校更好地落实综合实践活动,国家将"研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育"列为指定内容,但这些指定内容远非综合实践活动的全部,它还包括班团队活动、学校传统活 相似文献
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公民教育实践活动是一项具有特定意义、采用特定程序开展的德育综合实践活动。公民教育实践活动以贯彻落实胡锦涛总书记在十七大提出的加强公民意识教育为指向,重在激发和培养中小学生的公民意识,锻炼和增强中小学生的社会实践能力。 相似文献
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为了充分利用科学教育教学资源有效地开展综合实践教学,对遵义市部分小学综合实践活动教学进行了问卷调查,通过统计分析发现,欠发达地区开展非常缓慢,部分学校甚至没有开展,多数学校没有利用现有校园资源,尤其是科学教育资源开展活动。探讨如何在综合实践教学中有效利用科学教育资源,促进欠发达地区综合实践活动的开展,为教师教学时提供参考。 相似文献
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信息技术教育与综合实践活动的整合不仅仅是向学生传授知识,让学生获得知识,而且能够使学生进行知识的重构和创造。本文围绕综合实践活动课程的实施,突出信息技术教育与综合实践活动的整合作用.具体阐述了综合实践活动课程与信息技术教育的总体目标、内容,以及它们的整合策略。 相似文献
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开展公民教育,提升公民素养,城市学校与农村学校相比,似乎更容易,更有效,这是很多人的共识。曾经的我和很多人一样,认为中国的公民教育,是城市包围农村,由城市带动乡村。但是事实上并非如此,农村是一片更广阔的蓝天,农村同样是公民教育的沃土。当我一次次回味盐城市亭湖区新兴镇中学的公民教育活动的点点滴滴时, 相似文献
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现在学校德育大多依赖学校教育这个载体,致使学校德育显得苍白无力,产生了“学校千日功,不抵社会一阵风”和“五加二等于零”的现象。如何使学生健康成长并提高其社会适应能力已成为学校教育工作的一大难题。实施“以综合实践活动为载体,构建‘三位一体’的德育体系”的策略,可以从根本上改变教育与社会经济发展相脱节的矛盾,形成学校、家庭、社会“三位一体”的素质教育社会化网络,实现学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。 相似文献
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每一次特殊的经历都是人生成长道路上深刻的脚印。高中生活中,‘公民教育实践活动’成为我们这些新新人类人生中最坚实的一步……这是常州市第五中学于子文同学在参加了公民教育实践活动后写下的感受,这也代表了许多参加公民教育实践活动的同学共同的心声。2005年7月,常州市第五 相似文献
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在新的基础教育课程改革的进程中,综合实践活动课无疑是我国当前课程改革的热点问题。从教育制度层面对综合实践活动课进行反思及对策研究。以我国学校组织管理制度、教学管理制度、考试评价制度等为切入点试图探索出切实推进综合实践活动课的教育制度保障体系。 相似文献