商务谈判中话语标记语的强化或弱化分析

话语标记语是指用来标示话语之间各种逻辑或时空关系的词或短语。话语标记语对言语行为的调节功能表现在:对言语行为施事语力进行强化或弱化,以达到说话人意定的成事效果。本文简要回顾言语行为理论的相关研究,试图通过对商务谈判中的话语标记语的研究,讨论其在言语行为实施过程中的调节作用。     

《少年谢尔顿》中well的语用研究及汉译策略

日常交际言语行为中,使用话语标记语是必不可少的手段。因此,文章阅读多种文献,归纳出well具有缓和人际交往、话语监控、信息阐释、情感传递四种语用功能。根据电影语料分析,研究得出话语标记语well作为情感词、判断词和转折让步词的三种汉译策略。     

言语交际中you know的语用功能

本文对言语交际中的话语标记语you know在具体语境条件下的语用功能进行探讨与辨析。分析话语标记语的部分特征与功能,指出它的元语言功能。重点分析you know在交际中的提醒功能,以及对增加说话人和听话人之间认知共性所产生的影响等,交际中类似标记语的出现实际上是交际顺应的需要与结果。     

从“比较”到“建议”——论上古议论语篇中否定比较句的功能扩展

否定比较句是上古议论语篇中极为重要的组成部分,它以"X不如Y"为主要结构形式,其含义是说话人做出"X不及Y"的判断或评价。由于语用推理的影响,否定比较句在比较的基础功能上,又拓展出两种新功能:择优推断和建议行为,比较联结词"不如"由动词虚化为副词和连词,否定比较句的功能也由言语认知行为扩展到言语交互行为。     

自然口语中的话语标记“不瞒你说”

在现代汉语中,"不瞒你说"已经具备了话语标记的基本特点,可以被看做典型的话语标记。本文主要从语篇分布、变体形式、语用功能及其主观化过程来分析作为话语标记的"不瞒你说"。在语篇分布上,它可以出现在话语的开头或中间,且存在多种变体形式;语用功能主要体现在语篇功能和人际功能上;主观化过程是伴随着概念意义逐步消退和说话人主观意义增强实现的,其主观化主要体现在"说"上。     

话语标记语的语用特征

本文运用语用理论探讨了话语标记语的几个主要特征。话语标记语是在语言中不影响句子真值、只表达态度或步骤意义的语言成分。话语标记语在话语中具有关联性、顺应性及礼貌性三个语用特征。首先,关联理论为话语标记语的存在提供了认知依据。话语标记语的关联性使其在话语的生成和理解过程中可以增加交际双方的认知共性和语境效果。第二,话语标记语反映了语言使用者对语境的一种顺应,不仅可帮助说话人构建语篇,同时还可实现不同的语用功能,促进交际的顺利进行。第三,话语标记语遵守了礼貌原则中的得体准则,能够增强话语的礼貌性,提高话语的礼貌级别。     

话语标记语的语用特征分析

话语标记语是说话者用来实现成功交际的一种手段。在言语交际中,话语标记语的应用十分广泛,它们是口语或书面语中表达说话人特定的语用功能、传递特定的语用信息的词语或结构。本文从语篇连贯和元语言功能的角度进一步探讨、验证话语标记语在话语理解中的语用功能。     

基于话语标记语理论对“看起来”与“看上去”的考察

受传统语法理论的限制,大多数语言学者着眼于句法结构对"看起来"与"看上去"进行静态的研究。本文基于话语标记语理论,对二者进行动态的考察。在提出判定二者话语标记语标准的基础上,对二者演变为话语标记语的过程进行了分析。作为话语标记语的"看起来"与"看上去"有其独特的语用功能,这种功能作用于交际双方。在前人研究的基础上,对作为话语标记语的"看起来"与"看上去"之间的差异进行了浅析,以期丰富前人研究成果。     

话语标记语在口语交际中的关联功能与语篇运用

本文以"话语标记语"为主题,探讨了其在口语交际中的语用功能。通过BEC口试语料分析,研究口语交际中话语标记语这一语言现象,探讨说话人是如何利用这种衔接的语言手段来减少听者处理话语的负担,以达到有效的沟通。     

英汉访谈节目中话语标记语语用功能对比研究

话语标记语是言语交际中常见的语言现象,使用恰当可以使生成的话语连贯并保证交际的顺利进行。本文以英汉访谈节目为语料,从认知一语用的角度出发,对英汉话语标记语在言语交际中的功能进行对比研究。通过分析发现,英汉话语标记语都发挥着制约语境、连贯语篇和缓和人际关系等语用功能。同时．英汉标记语在用法上也存在一定的差异.     

自称语视点转换的语用分析

说话人在言语交际中用来指称自己的词语称为自称语,自称语属于人称指示语范畴。从指示视点转换的角度,考察自称语的实际使用情况,可解读出说话人选择不同视点而灵活自称的理据,从而分析在动态的语境中自称语的独到的语用功能和鲜活的语用效果,促进言语的语用认知和话语理解。     

交往行为理论下ELF学术研讨会中重述标记语的主体间性构建

重述标记语是用来引导重述言语行为的元层面话语资源,它不是用来传递新的信息,而是用于对当前讨论话题的内容和表征方式的解释、澄清和调整.本文基于交往行为理论所倡导的交互主体之间在相互理解和共知的基础上构建话语意义,实现主体间互动的观点,通过对ELF学术研讨会中重述标记语的分析,发现说话人在研讨会中为了真实有效地传递话语内容...     

话语标记语“还好”的词汇化分析

"还好"不仅出现在书面文学作品中,而且在现代汉语口语应答语中也广泛使用。在现代汉语共时平面上,"还好"的短语、副词和话语标记用法同时并存,短语用法多用于比字句中,有的表示"好"的状态的持续,通常包含说话人主观期盼"好"的预期,副词用法常表示"低位评价语",有的可以形成前后阶段的比较,有的具有篇章连接作用,可以单独使用,有"幸亏""幸好""好在"的意味,表示庆幸之情。"还好"趋向话语标记语用法,表现在以下三个方面:整体意义逐渐强化;主观色彩的加重;重新分析,语义泛化。此时,"还好"的语义已成,不是必要的句法成分了,其副词功能在不断减弱,语义泛化,已经慢慢成为话语标记语了。作为话语标记的"还好"的语形不稳定,可以有不同的变体形式。从历时层面来看,"还好"的词汇化的过程也逐渐成为话语标记语。     

会话应答结构中话语标记语的语用特征

在会话应答结构模式中,一个邻近对的第二部分可能是结构形态简单的期待应答,也可能是结构形态复杂的不期待应答。文章以话语标记语为研究对象,考察其在会话应答结构模式中的语用表现。话语标记语可以有效减弱不期待应答言语行为的施为用意,同时也指出了某些话语标记语在期待应答中具有增强言语行为施为用意的效果。     

话语标记语的句法特点及语用功能——关于阐述性标记语及接收性标记语的研究

本文从认知语用学的角度,基于英语本族语者语料库中的演说及会话两个类型的文本,统计并分析了常见的阐述性标记语及接收性标记语的频率、句法特点及语用功能。话语的阐述与理解是说话人与听话人之间动态的心理认知过程,话语标记语微妙地捕捉到了话语交流意图的某些方面。英语学习者在演说及会话中对阐述性标记语及接收性标记语的有效利用,有助于提高英语口语的输出及会话策略的提高。     

话语标记语“呵呵”的语用功能分析

话语标记语是言语交际中一种常见的语言现象,在不同的交际条件下具有不同的语用功能。学界对单音节话语标记语如"啊"、"哦"的研究日益丰富,但极少把"呵呵"、"嘿嘿"、"嘻嘻"等双音节词纳入研究范围。本文从话语标记语的角度剖析"呵呵"一词,并分析其在不同语境下的语用功能。文章重点讨论了"呵呵"在言语交际中的话轮转换功能、应答功能以及语气缓和功能,并发现功能重叠的现象。     

话轮转换中话语标记语的语用功能分析

该文基于语用言语行为理论(SAT)、关联理论(RT)对现代汉语话轮转换的话语标记语及其功能进行深入分析,结合语料库语言学的研究方法,进一步探讨获得话轮、保持话轮、放弃话轮等三种具体话轮,尤其对话语标记语的动态性、语境依存性等重要现象进行了整体性阐述和剖析。系统研究发现,某些话语标记语起着强化或弱化语力的作用,具有一定的言语行为潜势。     

话轮转换中话语标记语的语用功能分析

该文基于语用言语行为理论(SAT)、关联理论(RT)对现代汉语话轮转换的话语标记语及其功能进行深入分析,结合语料库语言学的研究方法,进一步探讨获得话轮、保持话轮、放弃话轮等三种具体话轮,尤其对话语标记语的动态性、语境依存性等重要现象进行了整体性阐述和剖析。系统研究发现,某些话语标记语起着强化或弱化语力的作用,具有一定的言语行为潜势。     

话语标记语的元语用意识凸显

话语标记语是言语交际中一种十分常见的话语现象，在不同的交际条件下具有不同的语用功能。人们在交际时或多或少地受元语用意识的指导与调控，而且这种元语用意识会在各种不同语言层面上有所反映。因此，话语标记语是标示说话人的元语用意识的一种语言手段。不同类型的话语标记语可以从不同的角度反映说话人的元语用意识。     

试论话语标记语的认知语用功能

话语标记语是说话人为了引导和制约听话人正确理解话语而选择的语言标记,因此它已成为语用学和话语分析研究的重要内容。本文运用关联理论,对会话中的话语标记语进行认知语用分析,指出话语标记语在话语生成和理解的过程中可以增加语境效果,减少听话人在理解话语时所付出的努力,获得话语的最佳关联性。