最美不过心灵美

偶然间,一本智慧之书《伊索寓言》吸引了我,让我有机会去体会2500多年前人类的智慧。一篇简洁得只有三句话的《狐狸和豹》,展示给人们的是一句至理名言:智慧的美远胜于外在的美。是啊,人们对美有不同的认识。有人只重外表美,忽略内心美,正如寓言中的豹子一样,徒有美丽的花纹,缺     

首届河南省“最美教师”

<正>乡间行者——张锦文张锦文,男,54岁,新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师。连续37年扎根山区的张锦文,前25年在本村教学,一人教3个年级的课,每天走8公里山路。2003年,他被调到拍石头乡中心小学任教,每年都担任两个班的数学课、一个班的班主任,还负责学校的教导工作和档案工作。他所在的寨洼村不足300口人,培养出的大学生、研究生就有30多名。     

教师课堂评价贵在“巧”

事实上．历史远没有我们想象的那么美。 公元前33年,王昭君奉汉元帝之命出塞和亲,嫁给南匈奴的呼韩邪单于。那时,昭君年方十九．风华绝代．的确是人间少有的美女,但呼韩邪单于却已进入暮年,垂垂老矣．完全没有文学艺术作品中的风采。两年之后．即公元前31年．呼韩邪单于就抛下娇妻幼子撒手人寰。     

教师课堂评价贵在“巧”

在课堂教学中,教师对学生的评价是课堂的重要组成部分,对课堂教学的有效性起着决定性的作用。因此,在课堂教学中如何才能够引导学生始终在一种轻松、和谐的气氛中学习,最重要的一项活动就是学生就某一问题发表自己的看法和意见。而最能促使学生敢说、善说的有效策略,就是要求教师正确、适时而巧妙的实施课堂评价。     

“寻找最美教师·最美课堂”主题征稿启事

什么样的教师最美?或许在每个人心中,都有最美教师的模样:他们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润;他们或才气横溢,或幽默睿智,或严谨深刻,或端庄美丽。但是,最美教师对于每一个孩子,对于这片深沉的土地,都有一个不能磨灭的字——爱!他们用爱浇筑辉煌,用爱追随平凡,用爱谱写最美的故事……让我们以生命的翠绿向他们表示最诚挚的祝福!什么样的课堂最美?课堂是一个开放的空间,有"密度",     

由“最美教师”再谈教师师德

2011年＂感动中国十大杰出人物＂颁奖晚会上,胡忠、谢晓君夫妇被大家称为＂最美教师＂,这是党和人民对他们的最高褒奖,也是对教师师德的最大肯定。对于我们基层教育工作者来说,也是一种鼓舞和鞭策。     

走近10位“最美教师”

<正>2015年"寻找最美教师"揭晓典礼以弘扬中国梦和社会主义核心价值观为主题,通过"推荐人引入+人物短片展示+现场访谈+特别献奖"的结构,生动展示了10位"最美教师"和一个"最美教师团队"的典型事迹。短片挖掘的故事细节催人泪下,根据获奖人的最美点精心安排的推荐嘉宾和献奖环节进一步提升了感染力,将现场气氛一次次推向高潮。获奖教师来自大学、高中、初中、小学、幼教、特教、特岗和技校等不同类别学校,涉及高等教     

“套餐”铸造学生心灵美

身边有不少老师、家长常常抱怨:今天的学生缺乏明确的人生志向、缺乏感恩之心,不懂得礼让、宽容,依赖性太强,经不起挫折,不能够主动吃苦磨炼等等。举目现实的教育,绝大多数学校、教师只注重考试分数,不注重道德品格;只注重教知识,不注重教精神;只注重教书,不注重育人。笔者认为,对于精神价值的守护,对于     

发挥离退休教师余热贵在“实”

"发挥老同志的余热""发挥离退休教师的作用"等词句,可谓司空见惯、耳熟能详,因为它们常见于报端,常听于报告。长期以来,要重视发挥老同志的作用,得到了社会各界尤其是知识界的广泛共识,无论是政策层面,还是理论层面都有较多的表达,但在实际操作层面,不少地方的不少单位还存在着一些缺陷或软肋。纵览该方面的实情,我认为在发挥离退休教师余热的问题上,贵在"实"字上下工夫,应做到"诚实、务实、扎实"。     

学习“最美教师” 践行高尚师德

2012年5月8日,在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,黑龙江省佳木斯市第十九中学教师张丽莉不顾生命安危,挺身而出,一把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。她的感人事迹迅速传遍了大江南北,被网     

最美教师

吴其淋（册亨县者楼中学）来自重庆的支教教师,背井离乡忘我工作,关爱学生,资助学生张清华,拯救自杀学生刘坤,挽救问题学生李开荣。连续多年获得全县英语学科教学质量优质奖。善于激发了学生的学习热情和学习兴趣,让布依族学生愉快地学习英语。多次获得荣誉,2011年被评为“县级优秀班主任”。     

最美教师

吴其淋（册亨县者楼中学）来自重庆的支教教师,背井离乡忘我工作,关爱学生,资助学生张清华,拯救自杀学生刘坤,     

最美教师

来自重庆的支教教师,背井离乡忘我工作,关爱学生,资助学生张清华,拯救自杀学生刘坤,挽救问题学生李开荣。     

最美教师

2013年3月20日 晴老师是我们的另一位母亲,当我们跌倒的时候,老师就会用慈爱的双手把我们扶起来,使我们重新找回自信;当我们迷路的时候,老师就会用柔和的双手把我们引导到一条属于自己的路上,使我们找回了梦想……     

“心灵美”话题作文写作指导

阅读下面的材料,然后按要求作文。当你在冰天雪地的世界中遇到一间为你而开门的小屋,屋里正在燃烧着熊熊的炉火……当你在十字路口徘徊,举棋不定的时候,有人微笑着走过来给你善意的指引……当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖,有一双陌生而又温暖的手轻轻地向你伸来……当你发现有一双美丽的眼睛默默地看着你……是的,美好的心灵总能带给你我温暖、快乐和幸福,心灵是一棵会开花的树,美好的心灵芬芳四溢,沁人心脾,恒久弥香。请以"心灵美"为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题的范围之内。要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于600字。     

击败“自卑”，内化心灵美

黑泥球：我鼻子扁扁的,眼睛也小。我承认我真的不漂亮,甚至有些丑。羡慕那些长得美,一脸光彩的人。我没有。黯淡无光,走到哪里都是最默默的那个黑泥球。     

教师贵在创新

创新是人们在吸取前人已取得的成果的基础上,经过实践探索,创造出新的事物来。党的十六大非常强调创新的重要性,十六大报告指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。新的课程标准中也特别指出学生的学习过程不仅是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程,而且也是学生发展聪明才智、形成独特个性与创新成果的过程。可见,创新意识的培养应该从孩子抓起,而教师更应先具有创新的意识。尽管我们有时说,一位不会游泳的教练可以培养出游泳冠军,那是因为游泳本身是一项技能性很强的运动,而教育则不同,它与游泳有着本质…     

做不被“神化”的最美教师

学高为师,德高为范。职业道德素质是教师的首要素质,关系到教育的形象、学校的发展,更关系到国家建设者和接班人的培养。为配合师德建设工作的开展,我们从2013年第四届全省中小学教师师德论坛征文活动中,选出部分获奖作品,以专辑的形式刊发。这些作品,紧紧围绕"讲正气、树师德,做最美教师"的主题,讲述了教育教学实践中一个个动人的师德故事,彰显了一线教师为人师表、爱岗敬业、无私奉献的崇高品格,希望能对读者有所启发和帮助。     

“出彩河南人”之2019最美教师名单

<正>~~     

爱生是教师心灵美的表现

热爱学生,是教师心灵美的主要表现;教书育人,全面关心青少年和儿童的健康成长,是教师职业道德的核心。