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党的十四大高擎建设有中国特色社会主义的理论旗帜,这是中国人民迈向新世纪的伟大旗帜。它的精髓是解放思想,实事求是。这既充分体现了邓小平同志一贯的思想,又突出地反映了邓小平同志去年年初视察南疆重要谈话的基本精神。邓小平同志说:深圳发展得这么快,是靠实干干出来的。在视察珠海时又说:对,就是要实干。邓小平同志这些看似寻常的话中,却揭示了一个深刻的哲学道理:干实事,实干就是要重实践。实践是人的本质,是人类社会产生、存在和发展的基础。而重实践又必然要求务实。 相似文献
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Toiji Hayada 《教育导刊》2002,(Z1)
五十年,对于历史的长河来说,只是沧海的一粟;而对于一个人来说,已是半个世纪。有多少人能在同一个工作岗位上默默奋斗五十年?而这就是我们故事里的主人翁——一位在教育工作岗位上奋斗了五十年的教育者大半生的执着和追求。 相似文献
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胡素萍 《数学学习与研究(教研版)》2010,(8):116-116
随着新一轮课改的不断深入,数学课堂逐步变得“活”起来.然而,在新旧教育思想交替的过程中也出现了“活”而不“实”的倾向:为了追求开放内容而随意补充教材:为了所谓自主学习放弃老师指导:课堂气氛活跃但浮而不实等现象比较普遍.为此,教师要在务实中求活,在求活中务实,实活相济;要追求实而不死,放而有导.活中求新,而不是从一个极端走向另一个极端. 相似文献
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黄新茂 《中国职业技术教育》1998,(6)
开拓务实创新浙江省教委副主任黄新茂在十五大精神的指引下,在今年“两会”精神的激励下,让新观念主导职业教育的改革与发展,努力培植新的增长点,已成为浙江省职业教育战线的热门话题。省教委职业教育工作会议紧紧围绕“开拓、务实、创新”这一主题,对全省今后五年,... 相似文献
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一两年前 ,在企业宣传部干了7年副部长的我 ,被安排到技校书记兼校长的岗位上。对“隔行如隔山”的内涵 ,这时才有了真切的感受。是学愚公搬山不已 ,还是请赛先生穿隧道 ,不容置疑 ,还是后者的效率要高出一筹。于是 ,边工作边调研 ,选取“隧道”方位。调研课题 ,是由一批学生申请退学引出的。问学生 ,学生说 :“上课坐飞机 ,听不懂、跟不上”。问教师 ,教师说 :“按大纲、照书本 ,只能这样讲”。原来 ,教与学之间也有一座“山” ,这就是已延用了几十年的教学模式 :讲究大纲的严肃性、学科的严谨性、理论的系统性和课本的唯一性。要让我们学… 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(1)
在认真学习《中国教育改革和发展纲要》和全国教育工作会议精神的基础上,北京轻工业学院与北京商学院确定了“为较快建立起与社会主义市场经济体制相适应的新的高等教育体制,培养更多的复 相似文献
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