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相似文献
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1.
本文就目前的《大学音乐》课程教学中存在的问题提出了从教学目标、教学内容、教学方式等方面进行改革的构想,以期有效地提高学生的音乐素质。  相似文献   

2.
《大学音乐》是普通高校开设的一门公共必修课。从现实情况看,存在着学生学习积极性不高、学校重视不够、教育观念陈旧、教学方法滞后等问题。适应素质教育的要求,必须从教育观念、教学方法、师生关系、教学手段等方面,进行大胆地改革。  相似文献   

3.
社会的发展需要当代大学教学改革做出回应.当代大学教学需要对教学目标、教学过程、教学方法、教学评价进行理性审视.对当代大学教学改革进行理性思考,对于保障高等教育质量具有重要的理论价值和现实意义.  相似文献   

4.
《大学音乐》是普通高校开设的一门公共必修课,从现实情况看,存在着学生学习积极性不高,学校重视不够,教育观念陈旧,教学方法滞后等问题,适应素质教育的要求,必须从教育观念,教学方法,师生关系,教学手段等方面,进行大胆地改革。  相似文献   

5.
音乐是通过有组织的音(主要是乐音)所形成的艺术形象,表现人们思想感情,反映社会现实生活的艺术。音乐作为世界上最美好的声音而世代流传,调剂着人们的生活,陶冶着人们的情操,净化着人们的心灵。  相似文献   

6.
《音乐课程标准》与高师音乐课程改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高师音乐课程改革应领会《音乐课程标准》的价值观念,以服务于中小学音乐教育为基本点,充分认识音乐学科的性质以及中小学音乐教师应必备的能力,拓宽思路,构建高师音乐教育专业课程的“四大模块”,从而推动音乐教学的改革。  相似文献   

7.
在众多的高等师范学校的音乐学院中,手风琴专业相关教学是一项十分重要的教学内容.由于手风琴具备携带方便,演奏音色优美、表演张力强等等有点,无论是合奏还是独奏都十分受欢迎,所以对于有关手风琴专业的学生们来说,教师资源的培养是十分重要的,需要专业教师的教导下培养学生们十分扎实的手风琴基本功,让学生们掌握手风琴专业基础知识,具备扎实的手风琴演奏素养.  相似文献   

8.
和声学是所有音乐专业必学的一门基础理论课程,只有对和声课程做出全面分析,才能高质量地完成教学任务,达到教学大纲的要求,以全面提高广大学生的基本素质。  相似文献   

9.
本文对综合性大学音乐教育专业《民族民间音乐概论》课程的教学改革进行了一定程度的认识和探讨,并提出了相应的措施。  相似文献   

10.
对高师音乐教学体系改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
基础教育课程改革的新形势对高师音乐教学体系改革提出了要求。高师音乐教育既要借鉴专业音乐院校的教学经验,又要进行教学创新。高师音乐教学体系的改革可以从三方面做起:认清高师音乐教育的目标、任务,着眼于提高学生的综合素质;改进课程设置,拓展学生的知识面;改革音乐教学内容、方法,强化艺术实践活动。  相似文献   

11.
杨睿 《中国成人教育》2007,(15):166-166
作为高师音乐教育专业的必修课程,《中学音乐教学论》是与基础音乐教育密切相连的核心课程.但目前在多数相关教材里有关音乐教学的课程评价却存在着内容少、体系不完善、理念陈旧等与基础教育改革不尽同步的现象.只有理解了现代音乐教学评价的激励功能是课程评价的核心这一评价理念,才能营造出和谐的教学环境,有利于培养合格的基础音乐教育师资,从而推动我国音乐教育的良性发展.  相似文献   

12.
浅谈职业大学对《建筑施工》课程教学改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
职业大学建筑工程专业《建筑施工》课程教学内容应紧跟飞速发展的建筑新技术水平,采取多元化的教学方法,以培养胜任生产第一线工作的专业技术人员。本针对《建筑施工》课程的教学现状与培养方向中存在的诸多矛盾,从教学内容与教学方法等方面进行探讨。  相似文献   

13.
浅谈高校《大学计算机基础》课程教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文就大学计算机基础课程教学的现状、如何提高教学效果、对大学计算机基础的教学改革进行了探究,使计算机基础课程的教学质量和教学效果有所提高。  相似文献   

14.
李政漩 《文教资料》2013,(17):177-178
《音乐治疗》课程对于大学生来说有助于释放心理的压力及社会的压力造成的内心困扰,达到心理健康的目的,更有利于大学生完成学业。《音乐治疗》是通过音乐表现完成对人心理和生理的治疗,促使心理和生理共同发展,产生不同的情绪反应,使不良情绪问题得到妥善解决。通过集体的音乐治疗,学生之间的人际关系更加融洽,同学之间加深了解。综合性大学开设《音乐治疗》课程的理论和实践意义是非常重要的,可以通过这种特殊的教学模式达到良好的效果,解决实际问题。  相似文献   

15.
浅谈高师音乐教育改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
高师音乐教育改革应更新教育观念,突出师范性;应更新教学模式,调整课程结构,实行音乐美术双学科教学;应注意增强学生的舞台实践能力,培养学生的组织教学能力。  相似文献   

16.
大学计算机基础课程是非计算机专业掌握和应用计算机的基础教育课程,本文针对该课程教学过程中出现的问题进行了深入的分析,并从改革课程内容、提高教师素质、上好第一堂课、激发学习兴趣、注重案例教学、加强实践教学、改革考核方式七个方面探索如何提高该课程的教学效果。  相似文献   

17.
18.
根据<工程概预算>课程的特点,结合教学实践经验,分析教学实践中存在这样一些问题,并分别从教学方式、教学内容、实践教学等方面探讨相应的解决办法.  相似文献   

19.
对《数学物理方法》课程教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
《数学物理方法》课程教学改革的内容是教学内容、教学方法、教学手段、评价体系等方面的改革。《数学物理方法》课程教学改革的目的是全面提高学生的综合素质,使学生具有较深的理论知识,较强的实践能力和竞争意识,具备开拓进取、锐意创新的精神。  相似文献   

20.
对江西省高师音乐专业增设地方优秀音乐文化课程的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄池  魏娟 《教育探索》2007,(12):45-46
江西地方优秀音乐文化作为我国非物质文化遗产的重要内容,其保护工作得到了空前重视.在江西省高师音乐专业增设江西地方优秀音乐文化课程的客观条件已经成熟,基础教育改革与高师音乐专业的发展也对增设江西地方优秀音乐文化课程提出了要求.在江西省高师音乐专业增设江西地方优秀音乐文化课程对继承和发展我国优秀民族音乐文化有着重要的意义.  相似文献   

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