高等职业教育招生考试制度亟待改革

针对高等职业教育招生考试暴露出来的问题,从高职招生考试的制度本身和运行机制两个方面进行了深入的分析,提出了当前招生制度改革的目标应当是增加招生的有效性与针对性,改革的重点是提高考试内容的基础性与综合性程度,实现考试方式的多样化。     

多元化高等职业教育招生考试制度改革初探

改革高考招生制度,是提高高等教育质量,满足人民要求教育公平的重要突破口。国家高等职业教育招生考试改革,对科学选拔人才,推进高中阶段素质教育,促进高等教育多样化发展,增强服务经济社会发展能力,具有重要意义。本文从目前我国高职招生考试制度存在的问题分析入手,总结了目前全国高职招生考试改革的基本做法和经验,提出了完善多元化高等职业教育招生考试制度的政策建议。     

关于高等职业教育招生考试制度改革初探

中国高等职业教育的发展需要学习和借鉴世界上的先进经验,需要对世界职业教育先进国家开展高等职业教育实践的成败得失进行科学的判断和分析,总结出高等职业教育的办学规律,进而结合我们的实际和基本国情提出逐步取消高职招生考试制度的设想,倡导全力普及高等职业教育的大众化,发挥我国高等职业教育的后发优势,实现我国高等职业教育的跨越式发展。     

新形势下高等职业教育考试招生制度改革之思考

在国家大力发展高等职业教育的时代背景下,高职院校应主动迎接市场挑战,采取多种措施,不断提高高等职业教育人才选拔培养的质量。然而,目前我国高等职业教育考试招生制度暴露出招生结构不够合理、招考偏重文化取向、生源减少等突出问题,制约了高等职业教育的发展。为此,需转变思想观念,采取放宽入学条件、优化招生结构、调整普职比、加大扶持力度等措施,促进高等职业教育健康持续发展。     

论高等职业教育招生考试命题及管理

高职招生考试是一种选拔性的考试，它的根本目的在于为高等职业学校选择有中等教育学水平和继续深造能力的优秀人才，而其命题质量高低是关键，命题依据是省教育厅有关件及考试大纲，命题人员素质高低更为重要，这些工作做好人，才能编制出高质量的试卷，才能为国家选拔出优秀的高职人才。     

中等和高等职业教育衔接的招生考试制度研究

中高职衔接是当前我国建设现代职业教育体系的主要任务,在中高职衔接所涉及的众多领域中．中高职招生考试制度改革处于关键地位。通过扩大中职学生升入高职比例、完善高职院校单独招生制度、改革现有“专升本”制度、推行本科招生专本共同培养招生考试制度,可以有效增强职业教育吸引力,带动人才培养目标、专业、课程、评价等方面的中高职衔接工作,有力推动我国现代职业教育体系建设。     

论高等职业教育招生考试命题及管理

高职招生考试是一种选拔性的考试,它的根本目的在于为高等职业学校选拔具有中等教育学力水平和继续深造能力的优秀人才。而其命题质量高低是关键,命题依据是省教育厅有关文件及考试大纲,命题人员素质高低更为重要,这些工作做好了,才能编制出高质量的试卷,才能为国家选拔出优秀的高职人才。     

关于中、高职教育相衔接的高等教育招生考试制度改革刍议

中等职业教育和高等职业教育升学的需求越来越大,而现有的相关招生考试制度满足不了现实需求。通过描述当下中、高职衔接的招生考试制度的供给现状、简述现有的招考制度,指出现存的问题以及改革招考制度需注意的问题,对于指导相关制度改革的实践具有重要意义。     

日本的偏差值教育与高校招生考试制度改革

偏差值教育可谓是影响日本基础教育改革发展的最大问题。偏差值教育问题的矛盾指向集中体现于高校招生考试制度。分析偏差值教育的产生发展与高校招生考试制度的改革历程,可以窥见日本处理高校招生考试与学校教育关系的基本思路,对我国处理应试教育问题以及高考制度改革有很好的参考价值。     

高等职业教育亟待发展

高等职业教育亟待发展湖南娄底地区教委戴辅仁高等职业教育与普通高等教育一样，同属于教育的一个重要层次。由于历史的原因，新中国成立以来，普通高等教育发展很快，而高等职业教育的发展则严重滞后。这种滞后在一定程度上影响了整个职业教育乃至经济的健康发展。笔者认...     

谈高等职业教育考试制度的改革

高职教育的人才培养目标、发展现状、生源特点等因素,决定了高职教育考试制度改革势在必行.改革的着力点在于更新考试观念,灵活运用考试形式,建设试题库并实行教考分离,加强诚信教育和学风建设,严格考试过程管理,改革实践性教学环节考核方法,建立科学、合理的考试评价体系.     

高等职业教育招生现状与对策研究

本文根据当前高职招生工作的现状及特点，剖析了现阶段高职招生工作中的困难，提出了相应的对策，并进行了探讨。     

陕西高等职业教育单独招生办法确定

陕西省招生委员会办公室日前就2005年陕西省高等职业教育单独招生的报名条件及时间安排、报考科类及考试课程等事项做出了详细规定。     

硕士研究生招生考试制度改革探析

硕士研究生招生考试的历史以及现状证明,硕士研究生招生考试只有从招生考试管理体制、考试形式和考试内容等方面进行全方位改革,才能完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的关于招生考试制度改革的目标。管理体制的改革应切实确立招生单位和导师在硕士研究生选拔和培养过程中的主体地位,考试机构提供专业化的考试服务,政府部门负责宏观调控和监督;考试形式应改变目前每年一次的"初试+复试"两阶段考试为一年多次初试,成绩几年内有效,考生携初试成绩到招生单位申请复试的两段制考试;考试内容方面,初试为全国统一命题科目考试,由考试机构主办,重在测试考生的基本素质、一般能力、培养潜能和专业基础知识,复试的基本要求由各招生单位自行确定,最终录取应根据考生的初试成绩、复试成绩、大学本科成绩、科研成果或论文等综合评定。     

高校招生考试制度改革研究报告

根据教育部的部署，素质教育调研专题“高等学校招生考试制度研究”的调查研究工作，于2005年8月11日正式启动。该专题由教育发展研究中心、北京大学、厦门大学、东北师范大学等研究单位参与研究，教育部学生司、基础教育司、考试中心提供指导。课题组在教育部领导和各相关单位的支持下，     

试论中职与高职教育的衔接──兼议高职招生考试制度的改革

近年来中职和高职的招生都令人担忧。其中一个重要原因是受中等职教与高等职教的衔接状况的影响。中、高职的衔接既有必要,又有可能,不但是经济社会人才类型和层次需要的要求,还是完善职教内部体系、拉动中等职教、推进高等职教健康发展的重要因素。解决好中职与高职衔接的问题,在内容上应注意培养目标、专业设置、课程计划。教学安排、学制等教育教学环节的衔接和联系;在形式上大体有“以课程为中心”的衔接和“以学校为中心”的衔接两种,目前主要途径是后者。即各类高职学校通过对口招生、联合办学、设高职预备班、中专套办等多种渠道,今后还须拓宽“衔接”的通路。高职的对口招生制度是制约“衔接”的关键问题。针对目前“高招”在政策上及操作上还存在一定弊端,建议一要继续扩大高职学校发展及对口招生的试点;二要增加中职毕业生的录取率;三要分类分步改进考试办法;四要放活报名录取形式,适当调整高职“三不一高”政策,加强统筹协调管理等。     

我国高等职业教育考试招生制度研究样态与逻辑路向

在我国加快构建现代职业教育体系、促进职业教育类型化发展进程中,高等职业教育考试招生制度起到了奠基性作用。利用CiteSpace5.8.R3c软件和Nvivo12软件对中国知网2013年至2022年相关文献进行可视化分析,研究结果显示,从2013年开始,高等业教育考试招生制度领域的相关研究处于稳定增长状态;研究热点关键词有“高职院校”“分类考试”“招生考试”“职教高考”等;文献主要内容涉及高等职业教育考试招生制度构建的理论基础、功能与定位研究、考试模式与内容改革、录取机制、国外职业教育考试招生制度经验借鉴等方面。未来研究路向,需要运用更综合化的研究方法,加强对高等职业教育考试招生制度理论体系和制度标准建设研究,强化考试招生制度对构建现代职业教育体系和职业教育类型化发展的影响因素与对策研究,以及加强对相关利益主体研究。