通过英汉对比分析汉语语法的特点

对比是语言研究的传统方法之一,也是语言研究的一种行之有效的方法。本文通过英汉两种语言语法特点的比较,具体分析汉语的语法特点,以加深人们对汉语语法特点的理解。     

汉语语法特点研究述评

:对汉语语法特点的研究情况进行回顾 ,使我们对汉语语法特点研究产生新的看法 :不宜用“汉语语法特点”的提法 ,宜用“汉语语法特性”代之 ;在研究方法上 ,不能拘泥于比较法 (同某种外语相比 ) ,不能停留于表面化的描写。 80年代中期兴起的文化语言学立足于汉民族这个大的文化背景来寻求汉语的特点 ,用人文主义的方法来研究语言 ,这似乎是条新的路子。     

句子成分分析法与层次分析法之比较（上）——兼谈汉语析句方法的改进

汉语是世界上历史悠久且完善的语言之一。其中,句子是表达完整思想的、具有一定语法特征的最基本的言语单位。关于句于分析方法的研究直接影响着汉语语法体系的统一和确立。目前,通行两种析句方法,即句子成分分析法和层次分析法。两种析句法在汉语语法研究和语法教学中都起到过积极的作用,但各自都存在着不足之处,两者之间也存在着重大的“分歧”。为了更深入系统地揭示汉语语法构造的特点,提高语言研究的效果,本文从以下几个方面进行比较。     

英汉语法本质异同的哲学思考

英汉语法有着各自不同的特点、规律和研究传统，而自《马氏文通》以来，西方的语法体系却一统天下，成为语法研究的唯一标准。从语言哲学的高度看，语法并非只是词法和句法的简单相加。而是一种语言的组织规律，是语言组织的方式、方法、手段和过程的总和。在此基础上，文章对英汉语法本质的异同进行了深入的对比研究，区别了形式语法和语义语法两种不同的语法类型，分析了其异同背后的深层原因。     

从双宾句的研究看英语语言学理论对现代汉语语法的负面影响

以双宾句的研究为视角,本文梳理了一个多世纪的汉语语法研究,评述了各种语言学理论和语言研究方法在＂指导＂汉语语法研究中的得失。最后指出,要研究汉语的组构规律,仅靠引进国外理论不行。只有对汉民族的语言哲学思想、思维方式和汉字特点进行研究,才是正确的抉择。     

从双宾句的研究看英语语言学理论对现代汉语语法的负面影响

以双宾句的研究为视角,本文梳理了一个多世纪的汉语语法研究,评述了各种语言学理论和语言研究方法在＂指导＂汉语语法研究中的得失。最后指出,要研究汉语的组构规律,仅靠引进国外理论不行。只有对汉民族的语言哲学思想、思维方式和汉字特点进行研究,才是正确的抉择。     

“语法(概说、词法)”学习提示

第四章 语法 第一节 语法概说 一、什么是语法 组词成句的规律就是语法。汉语各级语言单位的组合,都是有规律的,遵循一定的语法规则的。语序和虚词是汉语重要的语法手段。 二、语法的特点 一是概括性:一种语言的语法是从具体语言的词、词组、句子中抽象出来的,具有概括的特点。二是稳固性;语言三要素中,语法的发展变化最为缓慢。三是民族性:不同语言的语法,有不同的特点。 三、为什么要学习语法 为了自觉地掌握语法规律,以指导语言实践。 四、汉语的四级语法单位 汉语的四级语法单位是:语素、词、词组和句子。1.语素:语素是最小的语音和意义的结合体,是最小的语法单位。2.词:词是能够独立运用的最小的造     

论现代汉语语法的特点

在以往对汉语语法特点探讨的基础上,文章认为现代汉语语法有三大根本特点：汉语是分析型语言,缺乏严格意义上的形态变化;汉语是重语用的语言,语法跟语境的关系密切;汉语是重韵律的语言,节律对句法结构有制约作用。三个特点的关系是“一体二用”。     

俄语功能语法视角下的汉语数范畴

功能语法突破传统语法的限制．对语法研究采用从形式到意义和从功能到形式相结合的描写方式．它的研究对象是语法单位、语法范畴及其与词汇、上下文和语言系统不同层面的单位相互作用的功能规则。本文采用功能语法的研究方法探讨了汉语数范畴,证实了汉语数范畴的存在及其语法意义、语法形式和特点。     

论汉语语法特点的探求方法

对汉语语法现象的本质认识,应该是汉语语法研究的第一步。其认识方法本身决定了汉语语法学研究方法的科学性以及汉语语法体系的建立。由于人类思维的共性及语言的交际职能,我们从汉语语言事实中可以找到印证西方语言理论的一些实例也是很自然的。目前,汉语语法体系主要源于印欧语系的理论框架,语法学者在这一前提下对比发现汉语跟西方浯法观念的异同。当然,语言比较不失为认识语言特点的好方法,据此归     

汉英主语省略对比研究

汉语和英语中都有省略现象,它们之间既有相似之处,也有本质上的差异.汉语的省略灵活多样;而英语的省略相对固定.这是由汉英两种语言本身的特点决定的,即汉语是语义型的语言;英语是语法型的语言.本研究意在比较汉英的主语省略以证明此特点.     

汉语系统的特点和语文教学

一种语言系统的特点对于该语言的语文教学具有决定性影响,汉语作为一种语言系统,有鲜明的特点。语文教学,是要培养学生认识汉字、会读中文文章、会利用中文进行写作的能力。汉语的特点对语文教学具有决定性影响,深化语文教学,必须密切关注汉语系统的特点。汉语语素以单音节居多,词形中没有表达语法关系的语法形式。上古以前可能只有单音词,一个词只有一个单音词素,缺乏构形形态;构词形态较发达,类型多。     

汉英语言逻辑比较

语言的规则是语法。语法反映了该民族的思维方式。学习英语一定要遵循英语的规律,了解英语的逻辑特点。对比掌握汉英两种语言的逻辑差异,有意识地克服汉语思维定式,用科学的方法学习英语。     

汉语语法特点与汉语语言学现代化

汉语语言学现代化同我国的“四化”关系至为密切，本文集中讨论了汉语语言学现代化同汉语实际相结合的一些基本问题，提出了许多新见解和新思路。一、着重分析了人类语言的共性特征，从而说明语言研究的广阔领域和多角度或多方向。二、深入讨论了怎样正确认识汉语语法的特点，具体分析了构件组装型汉语的语法特点，及其所反映的汉民族思维模式特点。三、分析了汉语语法研究发展的总趋势；汉语语法研究现状同汉语语言学现代化的距离；具体介绍了“构件组装析句法”；对同样以板块为研究对象的“流程切分法”作了简要的评析。     

定语(le complément déterminatif)的法、汉比较

比较语法是一门新兴的语言学科。本文试就法语、汉语两种语言的定语作比较,阐明两种语言的共通性和各自特点     

元代汉语语法研究综述

元代汉语语法研究分为两个时期：从上个世纪40年代到70年代末是酝酿期，上个世纪80年代至今是元代汉语语法研究的繁荣期。元代汉语语法研究经历了从泛时至断代、从不区分语料的研究价值到区分语料的语言研究价值、从单纯的汉语视角到汉蒙语言接触的视角、从研究汉语语法到对蒙古语语法和汉语语法进行对比研究等变化。     

关于汉语动词“向”的研究——兼谈申小龙的《中国句型文化》

非形态的汉语同西方形态语言之间存在着巨大差别,因而谓语动词中心论不适用于汉语.从谓语动词中心论出发研究汉语动词的“向”,在理论分析和分类实践上都难免自相矛盾,据以建立汉语实用语法模式也恐难成功.应当着眼于寻找发现不同语言的要素以不同的方式组合时的普遍性制约,立足于语义平面研究汉语动词的“向”,致力于研究汉语动词所可能联系的不同语义成分在汉语的深层结构和表层结构、语义平面和语法平面中的分合隐显关系,这对于深入认识汉语的语法特点。提高汉语语法研究的实用性,将是很有意义的.     

语序的妙用

语序作为汉语的一种主要语法手段,是指各级语言单位在组合中的先后次序.汉语各级语言单位的组合一般是比较固定的,它反映了汉民族一定的逻辑思维特点和语言习惯.     

《马氏文通》对汉语词类研究的贡献

汉语的词类研究是从《马氏文通》开始的。马建忠凭自己对语言的科学卓见为中国语法学引进了词类这一科学概念,确立了适合汉语特点的划分词类标准,首次为汉语的词分出了语法类别,建构出汉语词类系统,这一系统已为近百年来的语法研究所验证。马氏首创了结合句法来研究汉语词类的方法,对汉语各类词尤其虚词语法特点的揭示达到相当准确精细的程度,由此进一步揭示了实词虚化的规律。     

近十年汉语方言研究的新发展

近十年来,新的语言理论、研究方法不断应用于汉语方言研究领域,从而使其有了新的发展,主要表现在三个方面：一是语言类型学在汉语方言语法研究中开始受到重视;二是汉语方言音系的优选论分析研究成为一种＂新潮＂;三是地理语言学在汉语方言研究中开始兴盛。