“选课”作秀 应该叫停

近日，好友从远方参加某教学观摩活动归来。闲谈中，问其执教者谁?曰：名师某特级，新秀某俊才，都是一串熟悉的名字。再问执教何课?好友让我猜，竟猜大半，都是一些耳熟能详的课题。再谈及某课之上法，更是拊掌大笑，好友竟问：你也去参加了?我道：没有啊!这样的新课程观摩会，不参加也罢!     

低效课堂应该叫停

在新课程实施大背景下，课堂教学打破了传统程式，出现了不少教改典型，能够坚持学生为主体，教师为主导，给学生创设了自主、合作、探究的时间和空间。但就在这样轰轰烈烈搞教改，扎扎实实强素质的状况下，我们从调研情况来看，仍发现不少困惑，也可以说，必须急待改观的课堂教学状态，概括起来说就是课堂教学“低效化”。     

在职教师“灰色收入”应该“叫停”

据新华网报道,目前五花八门的校内外“提高班”、“辅导班”、“补习班”和家教市场非常火暴,部分拿着“灰色收入”的在职教师因此迅速步入高收入群体。     

考场作文中的“虚假文采”应该叫停

近年来,话题作文所潜在的种种问题日益突显:一是由于话题宽泛,致使大量宿构、拟作、套用文“章应运而生”,学生事前准备好一篇或几篇文章,面对考卷上的“新鲜”话题,或是将原来的文章穿鞋戴帽,以迎合主旨,或是干脆只在原文结尾“处巧妙”作结,来个直接“扣题”,便草草了事。这势必造成学生不去踏踏实实地读书、写文章,而是急功近利,投机取巧。二是学生为了掩饰自己材料积累的不足,“以话题就是一个筐,什么都能往里装”为由大“搞万能”材料,强拉硬拽。如此“造假”势必玷污学风,侵害学生的心灵。相比之下,更堪忧的是当前在话题作文中出现“…     

中科院院士程耿东：高校本科扩招应该叫停

“目前我国高校本科扩招已经到了政府、社会、公众心理和经济能承受的极限，再扩招下去将非常危险。”2月28日，大连理工大学校长、中科院院士程耿东接受记者采访时这样说。“如何保证和提高高校人才培养质量”是他本次参会的重要议案。     

“作秀”的公开课

记忆中,公开教学大概发生于上世纪50年代的中叶。那时,上海中学有位优秀的生物教师顾巧英,上了一堂公开教学课,苏联专家参与听课,赞赏不已。     

“公开课”拒绝作秀

在学校教研活动中,一般把示范课、研讨课等统称为“公开课”。上公开课的意义在于:研究教育教学中的教法、学法;为教师指明方向,确立目标;指导教师把先进的教学理念落实到教学实践中。但纵观已实施四年多的新课程改革,我们不难看到一些对新课改的理解和实施上的偏颇之处。一、合作学习“,闹”而无功。自主、合作、探究学习是新课改倡导的学习方式。于是,几乎所有的公开课都有合作学习的环节,似乎不合作学习就不是新课改。有的课,教师为了让学生能广泛参与,一有问题,不管合适与否,难易如何,都要学生合作讨论“,你喜欢哪段就读哪一段”、“用…     

小议“作秀”公开课

一节语文公开课上，教师要求一名学生表演童话故事中的小猪贪吃的样子。这名学生的座位在前排，他跟平时回答提问一样，面对讲台上的老师表演了一番。然后，老师说：“扮得真好!表扬他!”全体学生很有节奏地边拍掌边说：“棒!棒!你真棒!”这掌声如同队列训练时的脚步声，整齐划一，但不带一丝儿热情；这喝彩声如同小和尚念经，嗓门不小，却没有一丝儿色彩。孩子们脸上的笑容，生硬而不自然。     

“公开课”拒绝作秀

在学校教研活动中，一般把示范课、研讨课等统称为“公开课”。上公开课的意义在于：研究教育教学中的教法、学法；为教师指明方向，确立目标；指导教师把先进的教学理念落实到教学实践中。但纵观已实施四年多的新课程改革，我们不难看到一些对新课改的理解和实施上的偏颇之处。     

小议“作秀”公开课

一节语文公开课上,教师要求一名学生表演童话故事中的小猪贪吃的样子。这名学生的座位在前排,他跟平时回答提问一样,面对讲台上的老师表演了一番。然后,老师说:“扮得真好。表扬他。”全体学生很有节奏地边拍掌边说:“棒。棒。你真棒。”这掌声如同队列训练时的脚步声,整齐划一,但不带一丝儿热情;这喝彩声如同小和尚念经,嗓门不小,却没有一丝儿色彩。孩子们脸上的笑容,生硬而不自然。为什么明明不知道那个同学扮演得如何,老师说“好”,学生还跟着喊“棒”?老师表扬,学生就跟着鼓掌?他们的小脸蛋上明明写满了异议,为什么没有人发问?孩子们心…     

叫停“绿领巾”任重而道远

本来,变绿的“红领巾”也不是件太过了不得的事情,问题只是,红或绿领巾变成了区分“好”与“坏”学生的标志,成了贴在小学生额头上的标签。我们都知道,小学生都还处在心智发育的起步阶段,他们并不十分知道所谓的好坏,而对他们好与坏的评判,     

论作秀

在刚刚落下帷幕的美国总统选举中,候选人布什和克里纷纷使出浑身解数作秀,在伊拉克问题上态度强硬的布什,大选期间却陪着夫人慈眉善目地去看望贫民窟的孤儿;克里同样不甘示弱,想方设法推行他的亲民政策,结果,总统人选最终敲定于在秀法上技高一筹的布什。然而,同古已有之的许多作秀大师相比,布什的秀法简直是小巫见大巫。论作秀,姜子牙可谓“千古作秀第一人”,他作的是“怀才不遇秀”,姜太公钓鱼愿者上钩,最后钓到的不是鱼而是彪炳史册的周文王,拜相之后,作秀大功告成,奠下周朝八百年基业,“留取丹心照汗青”;诸葛亮作的是“胸有成竹秀”,在…     

论作秀

时下有一个最流行的词,报刊、网络、广告、口头语中都闪烁着它的倩影———作秀。若不信且看:靓妆美眉走俏各大宣传广告牌,商家降价、电器白送之大擂台,模特穿衣表演时装展,明星自述倾情活现,报刊登载作家之“脱口秀”,身体彩绘之“人体秀”,网络高手现场独秀,BBSCS联袂并秀;一日街头喜逢旧友,对方竟笑侃:“美女,你的Pose摆得不错哟,都把我的眼球从千里之外吸引过来了。”笑过之余,谁又能否认“作秀”一词正以各种形体姿态不断地在时代的舞台上纷扬?它大腹便便,摇进政治、经济、文化领域;它又娇小轻盈,挤在茶余饭后的缝隙里;它人面兽心,…     

作秀不如做“绣”

最近，笔者听了一堂公开课，总感觉们的的教师在竭力渲染课堂气氛，缺少课堂氛围的自然生成，把讲台当成了展示自身的舞台，为公开课而讲，为听课者而授。我们都知道，     

安全教育莫“作秀”

据媒体报道：“在我国，仅2004年，就有1．8万多名学生非正常死亡，平均每天就有一个班的学生因各种事故而丧失宝贵的生命!”     

写教案不是“作秀”

有一所学校规定教师每课时教案要在2000字左右,而且每个程序一个都不能少,甚至重难点是什么,你是如何解决的,要用红笔书写,丁是丁,卯是卯,一点都不能马虎。     

作秀金字塔

大家都知道这样一个愚人节的游戏:你收到一个包装精美的礼品盒子,欣喜若狂地拆开一看,发现里面是一个稍小一点的盒子。继续拆开,发现还是一个稍     

作秀时代

~~作秀时代@徐彦     

让课堂教学不再“作秀”

目前,＂公开课＂和＂评优课＂作秀的现象依然存在,一些教师在语文课堂教学中过度追求外在形式的完美,追求浮华的表演,表面上课堂热热闹闹、轰轰烈烈,实际上却效果不佳。这势必会影响课程标准的落实及课堂效率的提高。其实,一节课好不好,形式不是最重要的,关键是要探寻适合学生学习的最佳方式。