用儿童的眼光看待儿童世界——对办好少儿电视节目的思考

电视作为现代化传播媒介,对少年儿童的影响越来越大。少年儿童是一张白纸,一块海绵,对天真无邪、未曾涉世的儿童给予什么,使其活泼健康地成长,电视节目在其中起着重要的引导、教育作用。我们如何有效地配合社会、家庭和学校去启蒙、塑造、教育儿童,是我们少儿电视工作者的责任所在。要办好少儿电视节目,首先就应将思想教育、品德教育放在第一位,使孩子们在成长中接受高尚情操的熏陶,培养识别美与丑、好与坏的能力,在他们幼小的心灵中萌发真、善、美的幼芽,这也是我们办好少儿电视节目的出发点和基础。江西电视台的低幼节目《宝宝乐园》中《…     

电视节目同质化现象的分析及其对策

电视节目的同质化现象是伴随着电视媒介的飞速发展而日益凸显出来的．同时作为媒体发展所必须经历的一个过程，同质化现象已经成为电视媒体在孕育了相当长的一段时间之后所必须经历的阵痛。     

电视节目主持人的角色塑造

主持人作为广播电视节目中的主导人物，以其创造性的实践活动在节目中起着积极的主导作用。节目主持关系着主持人节目的命运。一提到节目主持人，观众议论的话题往往集中在气质风度、化修养、应变能力、仪表服饰、语言表达等。一些节目主持人也刻意在这些方面完     

电视对象性节目与观众心理需要的应对性研究

本文采用定性和定量相结合的方法,调查了北京市六个城区四个年龄段(少年、青年、中年、老年)观众的心理需要及其各类需要之间重要性的排序,找出其优势心理需求,并以此为依据,分别对央视的四个有代表性的对象性节目:《大风车》、《第二起跑线》、《对话》、《夕阳红》进行内容分析,进而考察这四个对象性节目所表达的内容与目标观众心理需要之间的应对状况。本课题旨在为电视对象性节目的编导者提供一种更本质、更深入的受众需要观,建构有利于推动受众全程社会化发展的新理念。     

益智类电视节目在中国的发展及其未来

所谓“益智”类电视节目,从字面上就不能理解这是一档以提高和增进观众“智力”为最终目的的电视节目样式。益智类节目最早可以追溯到1955年的美国NBC广播电视网推出的《6400美元问题》的节目,由于有巨额奖金的刺激,该节目曾经红极一时。而我国出现这种类型的节目,开始于上世纪80年代中后期。从1998年央视开播《幸运52》开始,一大批益智类节目亮相于我国电视荧屏,并深受广大观众欢迎,备受业内人士看好。     

马斯洛需要层次论对思想政治工作的启示

激励原则是进行思想政治工作的主要原则之一。马斯洛需要层次论是心理学中激励理论的一种,其主要内容包括生理、安全、友爱和归属、尊重和自我实现这五种基本需要,用马克思主义辩证法的观点全面分析马斯洛需要层次论基础上,对如何更有效的开展思想政治工作具有重要意义。     

中美早间电视节目内容及风格比较

在当代传媒激烈竞争中，电视媒体继黄金时间竞争之后，必然把眼光转移到“早间”这个极富发掘潜力的时段。如何针对我国观众的特点，推出极富魅力的早间电视节目．以便在媒介竞争中抢得先机，取得更大的市场份额．已成为中国电视媒体面临的迫切问题。     

对优秀电视节目的打造与传播分析

优秀的电视节目是电视台广告经营成功的根基。电视台一直有着最为丰富的节目生产和组织的经验与资源,但是由于传统的电视台经营往往过度依赖于广告经营,忽视了对优秀电视节目这些资源和经验的开发利用。通过探讨电视台如何打造优秀的电视节目,从而提升电视台在内容领域的竞争力,文章主要从四个方面进行分析:节目资源开发、节目质量把关、节目价值周期把握和精品节目打造。     

少儿电视节目与儿童素质教育

“传播学之父”施拉姆将儿童观看电视的需要分为三类：一是娱乐需要,二是认知需要,三是交往需要。电视节目以一种复合的散发性力量参与儿童的成长历程,在潜移默化中发挥着社会作用。如何处理娱乐性和教育性的和谐关系,怎样增强儿童节目的娱乐性,让孩子在玩中长智,在娱乐中培养健全人格,在快乐中度过完美的电视童年,成为置身于新世纪少儿电视节目工作者面前的重要课题和求索方向。     

幼儿电视节目的发展现状与品牌建设

一直以来,我国儿童电视节目始终存在受众儿童年龄不够细化、节目内容定位模糊等问题,随着对幼儿心理学的深入研究,人们逐渐意识到电视媒体对学龄前幼儿成长具有潜移默化的作用,本文认为,只有真正把握幼儿心理、加强节目创新、树立我国自主的品牌栏目,才能让幼儿电视节目收获观众美誉,为幼儿心智成长发挥积极作用。     

青少年网络阅读的心理负效应及应对策略

文章基于马斯洛需要层次理论和弗洛伊德人格结构理论,对青少年网络阅读心理特性进行分析后发现:青少年网络阅读具有求知欲望心理特性、猎奇心理特性、娱乐心理特性、崇尚个性心理特性和网络成瘾心理特性等几种.青少年网络阅读也会产生心理负效应,主要表现在网络学习心理依赖对青少年学习主动性产生的影响,以及网络阅读对青少年网络阅读效率的、人际关系、心理素质和身体健康素质产生的影响.必须从社会、家长和学校三方面出发,加强青少年网络阅读管理,建立超越人格特质.     

国外少儿电视节目的实践与探索

少儿节目，是对象性电视节目的一大类，由于这个年龄段处于人生成长的特殊阶段．在各个国家，电视少儿节目都是电视台研究开发的重点领域之一。     

电视节目主持人的非语言性沟通

作为电视节目主持人,语言沟通是运用传媒工具向广大受众群体进行思想和行为表达的一种最基本、最直接、也是最有效的手段。但非语言性的沟通形式也会成为有效传达节目内涵,深刻影响受众心理和行为,最终决定节目成败的关键因素。一、非语言性沟通的基本内容与要求。一是距离。即     

基于需要层次的高校图书馆非正式群体研究

高校图书馆存在不少非正式群体,这些非正式群体普遍存在的内驱力来源于员工满足不同层次的需要。非正式群体与正式群体是功能互补的"孪生兄弟",灵巧应对非正式群体,激励其成员在更高需要层次上实现自我价值,是提升高校图书馆核心竞争力的有效方法。     

谈电视节目思想性与艺术性的统一

电视节目内容与形式完美和谐的统一,是衡量电视节目成功与否的重要标志,为此,在制作电视节目时应从以下几方面入手。     

教育电视节目的定位与对位

教育电视有没有竞争力、影响力、美誉度,关键看节目。节目定位的出发点和落脚点都是受众。节目定位成功与否,最终取决于对目标受众能否实现成功定位。传播心理学研究证明:“受众的需要系统是动态的,即并非是一成不变的,而是变化发展的。一     

电视节目的包装技巧

现代社会,媒体间的竞争愈加激烈。随着人们审美意识和要求不断提高,媒体的包装已成了媒体间新的竞争手法。电视虽然具备很多优势,但新的理念、包括电视节目包装在内的新的竞争手段都需要同仁们不断探讨与实践,本文就节目包装问题谈点看法。一、电视节目与频道包装的作用和意义"包装"原指对产品进行包装,具有审美和提示功能,主要是对外推销之用。电视节目的包装是借用产品包     

少儿电视节目定位的成人化倾向

国家广电总局自2004年下发了《关于开办少儿频道的通知》伊始,陆续批准成立了北京、上海、湖南、广东、江苏5家动画上星频道和32个少儿频道(不含央视少儿)。少儿节目的播出平台在迅速扩大,播出总量在逐年攀升。但是,与偌大的播出需求相比,真正受少儿欢迎的电视节