试论素质教育的特点和有效实施策略

在实际教育中素质教育取得的教学效果也比传统教学的教学效果更加明显,学生也比较喜欢和乐于接受这种教学观念下的教学方式。素质教育的特点具有面向全体学生、能够突出学生主体地位和能够让学生大胆想象的特点;有效实施素质教育需要及时转变教学观念,投入更多的情感教育以及采取更加积极有效的手段。     

构建和谐课堂，实施有效教学

在新课程理念下,有效教学包括几个方面的内涵：首先,教学的有效性要以学生的进步和发展为宗旨,教师在教学中必须树立学生的主体地位,促进学生全面和谐地发展;其次,教师在教学中要有效率观念;再次,有效教学要促进学生学习方式的转变,发展学生自主、合作、探究的学习能力,提高学生的学习效率;最后,有效教学要以教师自身的发展为基础,教师必须加强自身素养,实现专业化发展。     

探索高校审计有效监督的途径

深化高校审计工作,适应新世纪高等教育事业的快速发展是当前高校内审机构和内审人更的责任。通过优化审计环境、创新监督思路、夯实工作基础、加速队伍建设等途径,将进一步焕发内部审计的生机和活力,实现高校审计卓有成效的监督。     

简论对授权立法的有效监督

界定了授权立法的准确概念,分析了授权权限在无限的扩展现实中,却存在监督空缺及滞后等问题,针对授权立法监督中存在的问题提出了可行的应对措施。     

新时期高校纪检监察部门实施监督的问题与思考

高校参与经济活动越来越频繁,高校内部环境的复杂关系以及新办学模式下新旧制度、理念的冲突,使得纪检监察工作亟需及时延伸和在一个稳定的体制下开展。新时期高校纪检监察机关监督职能的提高,有赖于意识的加强、制度建设的加强、对主要矛盾的找准抓实、发挥合力等。     

论"会计监督"

“会计监督”这一概念早已存在,但今天人们对它的内涵和外延在认识上却产生了巨大的分歧。这在很大程度上影响了监督理论研究的进展,同时也制约了会计监督理论对实践的指导作用。而要准确定义“会计监督”,必须明确“监督”的含义,了解监督原则,并在具体经济环境中将监督主体、客体、目的及实现方式联系起来进行分析,才能得出正确的结论,并为解决会计工作中出现的一系列问题提供思路。     

论如何有效实施单位内部会计监督

当前会计监督工作中存在的问题不仅影响会计信息质量,阻碍会计工作健康发展,还会滋生贪污腐败,影响经济社会发展稳定大局。本文对影响单位内部会计监督工作的原因进行了深入分析,全面系统且富有针对性地阐述了有效实施会计监督的措施和治理对策,希望能为会计监督工作提供参考和借鉴,充分发挥会计监督的职能。     

在英语教学中如何有效发挥学生的主体地位

在新课程改革形势下,英语教师只有做到:在课堂教学中体现以学生为主体的思想;加强学法指导,实现学生自主学习;通过多样化训练,体现学生英语学习的主体性地位,才能在英语教学中有效发挥学生的主体地位。     

高中生物有效课堂教学刍议

如何构建一个有效的生物课堂是当前生物学科教学改革的一个核心问题,也是广大教育工作者不断为之奋斗的目标。作者就从教师角度分析几点在生物教学中实现有效课堂教学的方法。     

浅谈初中历史课的有效导入

有效导入是课堂有效教学的重要前提。在具体的初中历史教学实践中,教师应充分考虑学生、教材、环境等因素,不断创新课程理念,精心设计课堂和运用各种导入方法,充分调动学生情感参与的积极性,从而达到课堂有效教学的目的。     

强化主导作用实施有效教学

新课改以来,新课程标准倡导一种民主的、开放的、活泼生动的教学氛围。课堂上的学习主体——学生,得到了老师们充分的尊重。关注学生的主体地位,促进学生的全面发展,已成为课改的热点问题,但尊重学生的主体性,并不意味着忽视教师的主导地位。在呼声渐高的“关注学生主体地位”下,我觉得,充分发挥教师的主导作用,能更好地实施有效教学。     

完善监督法制是对干部有效监督的根本途径

如何有效地监督制约领导干部手中的权力,防止权力异化和腐败,是我们党和国家面临的一项重要而紧迫的任务,历史的经验告诉我们,要从根本上解决这一问题,必须使权力监督制约法制化,目前我国虽已初步建立起权力监督制约体制,但还存在不少缺陷,因此必须有针对性地进一步完善我国的监督法制,建立健全依法行使权力的制约机制。     

对工程建设项目如何实施有效的廉政监督

对工程建设项目实施廉政监督是项目实施单位进行自身保护、自我防范和强化监督制约的内在要求,也是新形势下监察工作服务于经济建设和企业发展的有效途径。本文从国有企业纪检监察部门的角度就如何对工程建设项目实施廉政监督进行了分析与思考,说明在复杂的廉政监督过程中,监察工作也必须在内容、方法上具有规范性、科学性,注重标本兼治,综合治理.并且能不断地创新、调整以适直新形势的需要。     

浅析高校如何有效实施双语教学

双语教学在我国各高校纷纷展开,但实际收效不大。针对这种情况,本文探讨了高校有效实施双语教学面临的一些问题,并针对这些问题提出了解决对策。     

高校纪检监察部门强化监督责任探究

监督是纪委监委的基本职责、第一职责。高校纪检监察部门必须将监督挺在前面,克服重监督轻审查调查、监督虚化泛化等倾向,树立政治监督、精准监督、务实监督和依规依纪依法监督理念,从日常监督与重点监督相结合,做好高质量监督等方面入手,持续释放监督效能、势能,推进全面从严治党在高校持续向纵深发展。     

高校实施民主党派学术监督浅析

从经济根源、社会环境、制度因素、科技条件等方面分析了学术腐败产生的原因，提出了民主党派监督遏止学术腐败的独特作用，探讨了在高校实行民主党派监督应注意的问题。     

论对权力运行过程的监督和制约

我国正处于社会转型时期，在这变革的年代，如何加强对权力运行过程的监督和制约，既是关系到党和国家前途命运的重大课题，也是我党长期以来一直在探索和实践而又不能得到有效解决的社会难点问题，更是当今人民群众最为关注并迫切要求解决的热点话题。加强对权力运行过程的监督和制约应着眼于监督客体，深化政治体制改革，合理调整权力配置，使权力之间既相互配合又相互制约；着眼于监督主体，改革和重构对权力运行的监督制约体系；着眼于监督依据，加强监督立法，实现对权力运行的监督和制约的法制化。     

初中体育课堂有效教学策略研究

体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,同时也是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才的重要途径。然而,由于受种种条件的限制,当前的体育课堂还存在着很多无法忽视的问题,如部分教师依然深受传统体育课程体系的束缚,教学方法陈旧落后,只重视教学形式,忽视教学实质,从而导致体育课堂教学效率极其低下,阻碍了体育新课标的更好实施。因此,如何改进教学策略,使体育课堂实现有效教学就成为当前众多体育教师热切关注和重点讨论的重要课题。     

高校纪检监察机构监督效能提升策略研究

高校纪检监督是党内监督的重要形式,纪检监督的效能直接影响高校科学治理水平。目前高校存在监督机制不完善、监督方式单一、监督不够有力等问题影响监督效能。在全面从严治党背景下,高校应以监督的权威高效为原则,通过完善监督体系、创新监督方式、强化监督职能等途径提升纪检监督效能。     

如何在电力拖动课堂教学中实现有效教学

有效教学就是让课堂教学内容和教学方法适合学生,让学生从听不懂、不想学、不会学转变到能听懂、想学、会学,使课堂有好的教学效果。为了实现有效教学,教师要做到变换学生的角色、合理安排教学内容、尊重差异,教学要适量、灵活地采用多种教学方法和重视反思。