座位趣谈

大家都知道，梁山好汉排座次，将一百零八将分为三十六天罡，七十二地煞……学校虽不是水泊梁山，但也经常排座位。座位不是什么虎皮交椅，却也疏忽大意不得。对此，众豪杰老师、家长和同学各有各的说法。     

座位趣谈

大家都知道,梁山好汉排座次,将一百零八将分为三十六天罡,七十二地煞……学校虽不是水泊梁山,但也经常排座位。座位不是什么虎皮交椅,却也疏忽大意不得。对此,众豪杰老师、家长和同学各有各的说法。先说老师。老师总是为全班整体着想,每次先按个头高低来排座位,排好后,再微调一下。当然,微调也有原则的。比如,两个爱说话的同学绝对不能坐在一起,如果坐在一起,会影响周围同学;两个死对头也不能坐在一起,如果坐在一起,上课横眉冷对,下课“冤家路窄”,说不定,还会动起手脚来。两个学习差的同学也不能坐在一起,如果在一起,就是“墨水加墨汁,越来…     

座位的话题

大家知道,梁山好汉一百单八将有"座位"之分,三十六天罡,七十二地煞……学校虽不是水泊梁山,也经常排座位.这座位虽不是虎皮交椅,却也疏忽大意不得.对此,各界人士--老师、家长和学生也各有"说法".     

座位趣谈

刚刚讨论了排座位的难,现在来听听同学对座位的妙论,在轻松一笑中豁然开朗,让因为座位带来的不快都释然……大家都知道,梁山好汉排座次,将一百零八将分为三十六天罡七十二地煞,学校虽不是水泊梁山,但也要排座位。座位虽不是什     

排座位

排座位，看来不是件大事，但学生及学生家长都很敏感。家长为此找关系，托人情，要自己的孩子坐“甲级座”的不乏其人。绝大多数的学生都想找理由坐中前排，将某些学生排在后排或两侧，则会引出许多猜疑：老师偏爱某某同学，讨厌某某同学，等等。有时将性格不协调的学生排在一位，又会影响学生的情绪，不利于学习。更重要的是，以老师的意愿排座位，是对学生的不信任。针对这些情况，我认为排座位，应给学生自由，相信每位学生都会找到适合自己的位置。这种想法在同学们中一说，同学们很高兴，且经讨论，提出３条组合建议：１．按身材高矮自…     

座位

大家知道,梁山好汉一百单八将有“座位”之分,什么三十六天罡,七十二地煞……学校虽不是水泊梁山,但也经常排座位。座位虽不是虎皮交椅,却也颇有讲究。对此,众豪杰——老师、家长和学生也各有“说法”。先说老师。老师总是为了全班着想,每次先按个头高低来排位,排好后,再微调一下。当然,微调也是有原则的。比如说,两个好说话的同学绝对不能坐在一起,如果让他们坐在一起,不仅影响他们两个人的学习,还会影响周围的同学。两个死对头也不能坐在一起,如果让他们坐在一起,不仅会“横眉冷对”,还可能“冤家路窄”,会动起拳脚来。两个学习差的同学也…     

七嘴八舌

很多由排座位产生的问题，是因为家长、学生认为座位不好引不起老师的重视，因此，老师上课时要扫视全体学生，使每个学生都能感觉到老师在关注自己，而不是只盯住中间的学生。     

排座位要统筹兼顾

排座位一直是令老师头疼的事,因为一个教室面积只有那么大,好的座位也只有那么几个,但每一位学生对好座位的愿望是一样的,所以,每次排座位,总会有那么几位同学不满意,轻微的哭哭鼻子算了,严重的导致学生家长到校找麻烦,有的学生甚至会因此辍学。那么,排座位出现的问题是否根本无法解决呢?也不尽然。     

座位·学生·教师

结合许多优秀班主任的成功经验,我觉得给学生排座位可以采用以下一些做法: 一、新入学的班级在排座位时,应统一按身材高矮、学生性别进行安排。此时排座位在统一的标准下,学生乐于接受,特别是他们对老师的第一印象是老师公平合理。另外新入学的班级,学生生疏,这样安排座位,可以快速     

排座位:难就一个字

反应:按成绩排座位在一所中学读初二的男生小乙,最近有些烦——中期考试之后,班主任宣布:按成绩排座位。小乙说,原本排座位就非常敏感,老师的这一大动作,引来了一连串的反应……     

培养学生自我教育的能力

这是新生入学的第二天,同学们习惯地等待着班主任老师给他们排座位。我看着他们那急切、认真的样子,就说:“别急,同学们!在排座位之前,我们先来讨论一下怎么个排法,换句话说,给排座位订几条规矩、原则。好不好?”     

请忘记那件事吧

可以想象,我的这些话对于一个正值青春期的注重自己形象的男孩子来说,是极伤自尊的。最活泼的男生,成为我的同桌初中的时候,我被安排和李山同桌。那时候老师排座位并不是按成绩,而是让男生和女生按高矮各排成一个纵队,然后按前后顺序让两对相应的男女生坐在一起。我和另外几名同学却不在这个队伍里,原因是我们成绩好、     

激动人心的排座位

<正>开学第一天,我迈着轻快的步伐进入教室。迎接我的还有最令人激动的一件事——排座位。我们都以为还是按照身高来排座位,但没想到,老师居然提出了一个新建议：用抽签的方式来排座位,先抽到的学号先选座位。大家一听,叽叽喳喳地议论起来。至于我嘛,这么好玩的方式,肯定举双手赞成。     

让心没有距离

开学两周了。我一直没有调座位，就让大家按自己当初找的位置坐。终于，有学生忍不住问我：“老师，什么时侯排座位呀？”看来．他们早已习惯开学排座位了。为了让大家安心学习．     

向幼儿进行劳动教育

过去,我们对培养幼儿具有劳动情感和习惯重视不够。上学期,我们学习了教育方针,注意了对幼儿进行劳动教育。现在儿童一清早来园,不是在争夺玩具、打架,而是自动地拿着抹布在抹桌子、椅子;忙着排座位。大班儿童帮着中班排座位;中班在帮着小班理玩具。玩具的损坏率也降低了。同时,他们也学会整理环境,保持环境的清洁,再也看不到儿童在乱丢纸屑和果壳了。     

童年的梦

新学期开学,我们班新来了一名叫晏素贞的女同学,她瘦小,脆弱,而且性格很内向。平时很少和别人讲话,就连她周围的几个女生也很难跟她交上朋友。班上排座位时,她要求老师将她安排在最后一排的最边上,死活不肯坐前排。每天都是一个人早早到校。放学后,等同学们都离     

调侃座位

今天，老师重新排座位。我敢夸口，提起我班座位，我可研究多年，也小有成果，是个专家，不信待我慢慢道来。 先侃侃前排座位。坐在前排的同学可谓是“多灾多难”，你想：在老师眼皮底下嘀咕、搞小动作，老师站在讲台上“一览众山小”，哪个不原形毕露?老师检查背诵，总爱从第一排开始，所以他们会受到     

她有一颗红亮的心

新的学期,新的同学,新的老师,新的生活……一切焕然一新.一个不熟悉我们的老师,第一天排座位,想不到竟安排那个每天提两个塑料袋捡废品的"破烂王"与我同桌.     

小学班主任学生观的教育学分析--基于小学课堂“排座位现象”的思考

小学课堂存在的“排座位现象”是偶然因素与必然因素、主观因素与客观因素相互影响的结果,渗透着小学班主任的学生观。鉴于学生观的多样化,小学班主任只有在正确的学生观的影响下才会做出科学合理的排座位策略。因此,小学班主任树立怎样的学生观,决定着排座位的具体方法,事关学生的身心各方面能否得以健康发展。     

让学生自己排座位

唉。现在给学生排座位真成了大难题。新学期开学前,我已经接二连三地收到领导、同事与亲戚朋友打的招呼,要求我在排座位时给班上有些同学以特别照顾。真是可怜天下父母心!为了孩子的座位,家长们可谓费尽心思,能想的办法都想了,能托的关系都托了。我非常理解家长的心情,他们望子成龙,谁不希望自己的孩子能得到特殊的关爱呢?但是,班上每年都有近一半学生托人说情要求照顾,班主任哪怕绞尽脑汁,依然免不了顾此失彼,惹得学生与家长都有意见。座位再难排还是要排呀!开学第一天上午,我安排学生打扫了教室,又给他们发了新课本。按照惯例,下午要排座位。下午,我走进教室,发现同学们一个个都坐得端端正正的,每个人的目光中都流溢着期待和兴奋,我本来抑郁的心情一下子明快起来。我环视了一下全班同学,提高嗓门儿说:“现在,老师来给大家排座位……”话还没说完,就看见班长赵楠举起了手。“怎么了?”“老师,同学们有个请求,让我们自己来排座位。行吗?”一时间,我愣住了。这时,学习委员杨颖非常自信地说:“老师,就让我们试一试吧!如果排得不合理,再由您来重新安排。”感受着同学们满怀的兴奋和期待,尽管我有些不放心,还是答应了他们的请求。“同学们,排座位要有一定的原则,你们...