强化能力培养 统筹多方资源 实现绿色就业

作为目前浙江省唯一一所获得全国毕业生就业工作先进集体和全国毕业生就业工作典型经验高校荣誉的高校,一直以来,杭州电子科技大学把促进毕业生就业看作是高校最大的民生工程,强化能力培养、统筹多方资源、深化绿色就业、提高就业质量,毕业生就业率和就业质量连年名列省属高校前列,取得了学生满意、家长满意、社会满意的显著成效。     

工业工程专业毕业设计及论文多元化模式研究

本科毕业设计及论文是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,也是提高大学生综合素质的重要环节.为使学生适应社会需求,培养高素质的毕业生,经过对两届毕业生的毕业设计及论文模式的探索与实践,针对IE专业总结出多元化毕业设计及论文模式,实现了点、线、面的结合,在人才培养方面取得了良好的教学效果.     

改进物理教学注重素质和能力培养

初中毕业五年一贯制高等职业教育,培养目标应该是为生产一线培养高等技术应用型人才。毕业生的科学素质和学习能力的高低,是衡量毕业生质量的重要参数,也是终身学习和职业生涯取得成功的必要条件。     

运用电化教学手段培养学生的教学能力

从我们学校毕业生跟踪调查看,用人单位普遍反映毕业生专业基础知识掌握较好,但教学能力较差,对中学教学的适应时期太长,因此探讨和加强学生教学能力的培养是十分必要的．我们运用电化教学手段,培养学生的教学技能,取得明显效果．１用电化教学培养学生的教学能力化学...     

职业教育中市场营销教学的探讨

近年来,我国的职业教育取得了长足的发展,无论是从职业学校的数量、在校生规模,还是教学质量都取得了令人可喜的成绩。但是,大量职业学校毕业生特别是营销管理类学生难以找到合适的就业岗位,究其原因是毕业生的规格和质量不能满足企业生产经营的需要,本文试图从市场营销专业教育实践中遇到的问题出发,寻找建立一个适合职业学校市场营销专业教育的培养模式,以实现中职教育改革的目标。     

数字

1亿多人 在2008年12月12日《中国教育报》上，教育部职成教育司黄尧司长指出，30年来职业教育事业取得了历史性重大突破，中职累计培养了8000多万名毕业生，高职累计培养了2000多万毕业生，共为国家输送了1亿多高素质劳动者和技能型专门人才。     

“委培生”问题刍议

1983年国家教委发布了《关于高等学校接受培养学生的试行办法》以后,全国各高等院校开始接受由用人单位委托培养的学生(以下简称“委培生”)。这是我国高校招生计划和毕业生分配制度的一项重要改革,对加速培养人材,为四化建设服务具有深远意义。 我区在自治区教委统一布署下,各高校都积极开展了委培工作,几年来取得了一定的成绩。在不增加国家经费的前提下,为自治区培养了一批合格的毕业生,缓和了基层和边     

落实科学发展观，做好高校毕业生就业工作

就业是民生之本,是人生的主要历程,也是人生的重要保障,做好就业工作,是贯彻落实科学发展观的重要内容。大学生是党和政府培养的高层次专业人才,做好高校毕业生就业工作,是党和政府的一项重要工作。近年来,我省高校毕业生就业工作总体上是好的,2005年全省高等学校毕业生就业率达到89．77%,基本上做到了毕业生满意、用人单位满意、家长满意、党和政府满意。这些成绩的取得,一是得益于我省近年来经济社会的快速发展,没有经济社会的快     

要更加重视实践性教学环节

现代教育学理论在强调知识传授的同时,更加强调能力的培养,因为“能力”是构成现代人才,特别是应用型人才的重要的要素。广播电视大学的专业教学一开始就把实践性教学环节和能力的培养放到了十分重要的地位,并且取得了令人满意的效果。社会舆论赞扬电大毕业生“留得住、用得上”的原因之一就是广播电视大学的毕业生有较强的实践能力和对工作需要的应变能力。     

高职院校《园林植物培育学》教学创新

高职教育,其教学目标是培养具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才,教学效果是毕业生的就业率。高职教学创新是指在教学过程中运用新的教学方法和教学理念,为学生提供有高职特色的教学服务,从而达到教学目标,取得毕业生就业零等待的效果。     

物流营销专业大学生就业能力研究

文章通过对物流营销专业毕业生进行广泛的问卷调查,运用层次分析法构建了物流营销专业学生的就业能力模型.该模型由实践经验、专业技能、个人特质、求职能力、就业指导等五个维度构成.通过对数值的分析,得出了物流营销专业毕业生的就业能力概况.     

高职生职业道德能力与职业心理素质养成实训教育研究

在高职学生的专业技能实训学习中,将职业道德能力培养与职心理素质提高相融合,变"说教为主"为"养成实训",引领学生在学期间自觉地把优秀的职业道德规范内化成自身的一种能力,成为有一定的专业知识技能,又努力践行职业道德规范的高素质毕业生。为实现职业教育立德树人的本质功能,充分发挥了高职教育在培养高素质应用型艺术人才方面的优势,增强职业教育对学生的吸引力,取得了良好效果。     

高职营销专业学生实践技能培养模式研究

近年来,市场营销专业人才需求旺盛,其中综合素质高、进入角色块的高职院校营销毕业生很受欢迎。为了培养适应市场需求的人才,高职院校应该借鉴国外经验建设实践教学体系,抓住三个特性建设实践基地,并建立营销实践团队训练学生的营销实践能力。     

生存体验视域下探析大学生能力培养体系

社会竞争激烈导致大学生就业难问题日益凸显,究其原因,大学生自身综合素质欠缺是关键因素.鉴于此,可以通过高校开展的生存体验活动为切入点探析大学生能力培养体系,充分发挥社会的教育功能,促进大学生的社会生存能力、实践能力、交往能力以及抗挫折能力的提升,以期能对丰富高校的培养体系起到积极的借鉴作用.     

CBE视阈下的高职高专应用写作教学模式

以知识为本位的高职高专应用写作课程传统的教学模式,已严重违背了本课程“提高写作能力”的教学宗旨,导致教学效果极差,而以能力为本位的CBE教学模式恰能提高应用写作教学质量。明确的能力培养目标,是确定适合高职高专学生特点的教学内容的前提。而科学又高效的教学管理机制与合理的考核评价制度,为高职高专应用写作教学质量的提升,提供了强有力的制度保障。     

高职物流管理专业校外实习常见问题及对策

高职毕业生一般要进入企业一线岗位就业或者自己创业,所以培养学生市场综合能力,特别是岗位适应能力和实践操作能力尤为重要。实习是实现人才培养目标的一个重要环节,为使学生获得职业知识和技能,就必须与职业场景紧密结合,使学生在职业实践中学习,在“做中学,学中做”,学做统一,加强实践教学环节。     

基于就业导向的市场营销本科人才培养模式研究

社会对市场营销人才的需求一直处于十分旺盛的态势,然市场营销本科毕业生的就业状况并不理想。针对这一矛盾,分析了当前市场营销本科生就业难的原因,探讨了基于就业导向的市场营销本科人才培养目标和培养途径,为应用型本科院校培养符合社会需求的市场营销本科人才提出一些建议。     

IT行业高职营销人才技能培养

IT专业和市场营销专业是当前高职学生就业的热门专业,而在IT专业毕业生就业岗位中,IT营销岗位的社会人才需求不断增大,IT专业毕业生就业于IT营销的比例也在迅速扩大。在IT专业引入市场营销的理念,把市场营销学有机的纳入IT专业的课程建设中,加强IT人才营销技能的培养,提高IT专业毕业生的就业质量和就业率,促进高职计算机专业长足的发展。     

高职新闻专业毕业生胜任力现状思考

高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才,企业对高职学生就业能力的评判和就业需求情况对于研究和培养学生胜任能力来说是一个极其关键的指标。通过调查分析用人单位对高职毕业生就业能力的要求。从而为培养和提升学生就业能力提供重要的参考依据。     

应用化学专业毕业论文教学中存在的问题与指导策略

应用化学专业毕业论文是重要的实践教学环节,它对于检验、考核学生运用所学知识去解决实际问题的综合能力具有重要意义。该文从培养应用化学专业学生综合素质的角度出发,提出了毕业论文选题、指导、充分利用网络信息资源及鼓励学生独立建立实验方案的设想,以期提高毕业论文的质量,提高学生综合素质,培养学生的创新思维能力。