神经网络融合模型在大坝变形分析中的应用

为了提高大坝变形分析模型的预测精度并检验模型的泛化能力,研究了大坝变形分析的BP神经网络模型,并基于神经网络BP算法和传统的统计模型建立了大坝变形分析的融合模型．结合陈村大坝多年的变形观测数据,对上述3种模型进行了试算及分析．分析结果表明,统计模型的平均预测精度为±0．477mm．BP神经网络模型的平均预测精度为±0．390mm,融合模型的平均预测精度为±0．318mm,相比统计模型和BP神经网络模型分别提高了33％和18％,且泛化能力较强,具有广泛的适用性．     

基于“互联网+”的物联网岗位模型研究

本文提出了基于"互联网+"的物联网岗位模型,首先构建物联网专业岗位模型;其次分析岗位模型的共享;再次分析岗位模型的动态更新;最后提出岗位模型的激励机制。该模型为人才培养改革提供了依据,同时推动了物联网高职教育的创新改革发展。     

基于UML的机房报修系统的研究与设计

为提高高校机房计算机的利用率,采用面向对象的UML建模技术对机房报修系统进行分析设计,以该系统为研究对象,对其需求模型和总体设计模型进行了分析设计,包括用例模型图、动态模型、静态模型,并采用Rational Rose工具实现了系统模型.建模可以方便用户、需求分析人员与开发人员之间的沟通,减轻开发和管理的工作量,降低软件开发的风险.     

认知模型的构建——以《化学反应原理》为例

文章以《化学反应原理》为例,在原型范畴理论和模型理论的基础上,分析了认知模型的构建过程,并阐述了利用认知模型解决化学问题的过程,借此来培养学生分析问题、解决问题的能力。     

基于混沌分析的汇率决定模型

将非线性科学的主要方法——混沌分析方法与汇率理论相结合,为研究汇率决定问题开启了新的视角。本文在介绍和分析Paul De Grauwe等提出的基本混沌货币模型及扩展模型的基础上,分析了模型存在的不足,较全面的介绍了Frank H.Westerhoff等学者提出的参数改进模型、基于流分析者引入和中央银行干预所提出的汇率决定混沌模型。通过这些模型的介绍,有助于理清混沌分析方法应用于汇率决定理论的发展脉络,为进一步研究汇率决定理论提供依据。     

波特五力模型应用于高职院校招生竞争力分析的可行性研究

波特五力模型是20世纪八十年代迈克尔·波特提出的,通过不同元素的结合分析,对竞争力指标的衡量和确认做参考的分析模型。在江苏高考生源下滑的背景下,高职院校应用波特五力模型进行招生竞争力分析,更有助于提高分析结果的客观性、全面性和公正性。本文结合波特五力模型对江苏高职院校的招生竞争力进行分析,提出了“竞争三力和影响二力”的应用模型,研究表明应用该模型分析江苏高职院校招生竞争力有着分析科学严谨和影响因素分析客观准确等优势,为构建高职院校招生竞争力评价模型提供了可行性依据。     

认知模型的构建———以《化学反应原理》为 例简

文章以《化学反应原理》为例,在原型范畴理论和模型理论的基础上,分析了认知模型的构建过程,并阐述了利用认知模型解决化学问题的过程,借此来培养学生分析问题、解决问题的能力。     

Cox模型在疾病恶化中的运用

为分析Cox模型在疾病恶化中的运用,以某地近三年内乙肝患者的调查数据为样本,分析影响患者乙肝恶化的可能因素.然后结合生存分析理论,运用SPSS 18.0对相关数据进行Cox模型分析.本文从应用的角度说明了Cox模型的结构、意义及其应用,并给出参数估计和假设检验的方法.     

TS模型在山区旅游公路里程预测中的应用——以商洛为例

文章以时间序列分析为平台,通过2000-2011年陕西商洛公路交通里程年统计资料为原始数据,建立商洛市旅游公路里程的TS模型并进行模型精度检验;分析结果表明,模型预测结果与实际数据基本一致,进而利用该模型对研究区2012-2016年公路里程进行了短期预测,为保障当地旅游事业的有序发展提供基础的客观依据.     

一种改进的软件开发模型——组合模型研究

软件开发模型是对整个软件开发活动的总结,明确了开发活动步骤,用于指导软件开发。通过对瀑布模型、原型模型、增量模型和螺旋模型的研究,针对其局限性进行分析,发现其中缺陷,并提出一种新的软件开发模型——组合模型。该模型以增量模型为基本框架,添加了风险分析、专家知识库以及与测试有关的基本信息。将该模型在项目中验证,结果表明,该模型开发周期短,需要人力少,有效提高了软件开发效率,节省了大量人力、物力资源。     

面向制造的板级电子电路产品多信息模型研究

Most electronics products use PCB to carry electronic circuits. This paper classifies information contained in PCB-based electronic circuits into several models: geometry model, physics model, performance model and function model. Based on this classification, a multi-information model of product is established. A composite model of product is also created based on object-orientation and characteristics of the product. The model includes a 3D geometry model, a physics model with integrated information that can be divided into microscopic and macroscopic information, a generalized performance model and a function model that are from top to bottom. Finally, a multi-unit analysis is briefly discussed.     

教学模式构建的伦理之维

教学模式构建引入伦理思考源于对教育属性和伦理规范的分析及对教学模式构建的伦理反思.为确保教学模式构建的合伦理性,需要秉持公平、效率、人道的伦理精神,彰显教学模式构建的关怀意蕴,生成教学模式构建的实践智慧,培育教学模式构建的伦理文化.     

基于WebGIS的文化遗产旅游地公众参与管理模式初探

将WebGIS和公众参与理论相结合应用到文化遗产旅游地管理中是新兴的课题。通过构建PPWGIS模型对文化遗产旅游地管理进行新的模式探讨。PPWGIS文化遗产旅游地管理模式主要包括公众参与信息输入模块、公众参与信息处理模块和公众参与信息输出模块。PPWGIS文化遗产旅游地管理模式的核心是处于We-bGIS系统中的公众。     

ARMA预测模型及其在经济预测中的应用

以1978年至2008年的某省职工年平均工资作为样本数据、2009年至2010年的数据作为模型检验数据,建立了基于时间序列分析的ARMA模型,使用Eviews软件对时间序列进行分析,根据Box-Jenkins模型识别方法,得出模型的参数,进而得到模型,误差分析表明模型的预测结果非常理想。     

英国应用型高校外部治理模式变迁研究

多科技术学院作为英国应用型高校的典型代表，其治理模式在1992年前后发生了一系列的变迁。结合三角模型理论和系统理论分析方法，对英国应用型高校外部治理模式变迁的模式演进、动力来源和内在逻辑进行探究。研究发现：英国应用型高校外部治理模式变迁的样态表征为由科层模式转向市场模式；变迁的动力来源于历史、环境和行动者三个要素的互联互动；变迁的内在逻辑表现为历史要素和环境要素决定行动者路径选择的方式和范围，变迁实践兼具创新突破性与路径依赖性。研究对我国应用型高校外部治理模式改革的启示在于，应遵循有序渐进式变迁逻辑，结合基本国情探索具有中国特色的治理模式。     

谷物干燥动力学中Page模型的分数阶微分方程理论

首次将分数阶微分方程应用于谷物干燥动力学,并给出了相应分数阶微分方程的解.证明了谷物干燥动力学中半经验、半理论Page模型和经典的Lewis模型从微分方程角度的统一性,还给出了其生物解释和进一步推广.     

Revisiting the Bi-Factor Model: Can Mixture Modeling Help Assess Its Applicability?

This article revisits from the perspective of finite mixture modeling the increasingly popular bi-factor model applied in contemporary behavioral and social research. It is pointed out that in a population with substantial unobserved heterogeneity resulting from a mixture of latent classes, and where the unidimensional model holds along with models that markedly differ from the bi-factor model, the latter may turn out to be spuriously plausible. To raise caution about this possibility, an example of a 3-class setting is provided, where correspondingly (a) the single (global) factor model, (b) a model with a global factor and a single local factor, and (c) a model with a global factor and two local factors hold, while the bi-factor model with a global factor and three local factors is also plausible for the analyzed data overall. Examination of population heterogeneity prior to testing the bi-factor model is therefore recommendable in empirical research, in order to avoid spurious findings of its plausibility when ignoring substantial unobserved heterogeneity in studied populations.     

网络课程类别分析——基于互联网教育传播模型的分析视角

美国传播学者尼尔·伯兹曼认为,课程就是一个信息传播系统,因此,可以从教育传播模型的视角分析不同网络课程之间的差异。然而,传统的教育传播四要素模型在解释网络教育时存在很多缺陷。将德国学者托马斯·赫尔斯曼提出的ICT框架和教育传播四要素模型相结合。构建出一个包含五个要素的互联网教育传播模型。利用互联网教育传播模型分析当下几种主要的网络课程。常见的网络课程可以分为I类、C类、I＋C等三种主要类型;教学活动是影响学习者参与、影响网络教学质量的核心要素;由于班额和教师投入的差异．C类和I＋C类网络课程还可以进一步细分为一系列亚类,教学质量也有很大的差异。     

机械零件结构的参数优化设计与三维优化模型的实现

以某机床主轴设计为例,建立了零件优化设计数学模型,并设置了结构优化参数,分析了主轴轴端的变形量。利用UG软件的表达式窗口和优化模块,进行了优化计算,同时,创建了主轴结构三维参数化基础模型,并实时形成了基于基础模型的优化模型。     

课堂英汉语码转换的“关联—顺应”模式探析

基于"关联—顺应"模式和"语码转换顺应性模式",通过问卷、访谈和录音转写的方式,文章提出教师课堂语码转换的"关联—顺应模式",对课堂语码转换现象进行了阐释。通过分析发现英语教师课堂英汉语码转换的使用是教师寻求关联语境,并对所关联语境进行动态顺应的过程;是为实现特定的教学和交际目的,在不同意识水平的基础上做出商讨型的语言选择。在外语课堂这一特殊语境中,语码转换常被视为一种有效的教学语用策略和与学生沟通的有效交际策略。