一体化停水自闭式水阀创新设计

通过对现有停水自闭式水阀的现状及存在的主要问题进行分析,介绍了一体化停水自闭式水阀的工作原理及该水阀的创新点,并对该机构的使用前景进行了描述,对当今停水自闭式水阀的设计提供了一种新颖、实用的方法。     

三色喷泉的一体化创新设计

基于生活化、绿色化理念,采用常见的注射器、玻璃瓶和紫甘蓝指示剂等对氨气的制取、收集和三色喷泉实验进行一体化设计,色彩绚丽且实验组装和操作简便,便于教师多班演示。     

“一体化”背景下学生创新基地“纽带式”管理研究

学生科技创新活动已逐渐成为培养拔尖创新型人才的重要载体。基于教育教学"一体化"改革的研究与实践,从学生科技创新活动的队伍建设、管理机制、平台搭建等方面着手,构建具有学科特色的学生科技创新活动体系,提出了"纽带式"管理模式的基本概念,指出其具有主体多元性、目标单一性、途径多元性、着力集中性等特征,并研究了多层渐进式、主动融入式学生科技创新活动平台搭建及其实践效果,通过实践检验得知该模式对于资源合理调配、效率有效提高、质量显著提升具有一定作用。     

职业教育一体化模块式教学改革探索

职业教育教学模式面对社会需求存在诸多不适应和困惑,改革与探索新的教学方法已成当务之急。一体化模块式教学无疑是职业教育教学改革的有效选择。     

主题式健美操学法创新设计

小学生对健美操的认识不够全面,教师对此要有清晰的认识,在学法方面展开创新设计,调动学生参与训练的热情。主题式健美操学法创新设计,教师要从诸多方面展开教学实践,如整合教学资源、创设教学情境、创新教学活动、优化教学训练等,这样可给学生提供更多锻炼的机会,凸显主题式健美操的主题性、灵动性、开放性、创意性,从而提升体育教学效率。     

机修钳工专业模块式一体化教学探索

"机械与零件"、"钳工工艺"和"机床维护与故障排除"是技工学校机修钳工专业最主要的专业课程.采用机修钳工专业模块式一体化教学,更加贴近学校的培养目标,有利于提高教学质量,有利于为企业培养实用性的机修技术人才.     

大学生就业指导全程式一体化教育探究

大学生就业竞争力的提升,需要具备健全的人格和较高的职业素养.大学生在校期间需要接受全程式一体化的教育指导.全程式一体化教育即融汇纵横两个角度的教育元素对学生进行全方位的指导和服务.全程式一体化教育的实施需要强化管理、完善制度、制定规划,更需要发挥教师的作用和辅导功能.在管理育人、教书育人、服务育人的过程中,多种教育元素实现统一有效的编排组合,就会在学生身上汇聚成合力,促进学生的立体式发展.     

高职一体化模块式教学改革的几点思考

论述了高等职业教育一体化模块式教育教学的基本特征以及如何把握模块式教学的“模块特色”,并提出了的职业教育模块式教学改革需要解决的一些问题。     

创新式学习,创造性工作

党的十六大高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，要求我们继往开来，与时俱进，加快推进社会主义现代化，一个波澜壮阔的“全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面”的社会主义现代化建设的新高潮已经到来。进一步增强机遇意识，坚持教育创新，加快教育的全面发展，率先实现现代化的艰巨任务，已经历史地落在了我们这一代教育工作者身上！这是人民的期望，事业的需要，中华民族伟大复兴的必然要求。实现四个现代化是一场深刻的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，我们一定要善…     

水压节流阀的新型设计与计算

介绍了水液压节流阀的新型设计思想和计算过程。通过给定的参数,确定阀口形式及阀口结构,计算进水口、出水口、阀芯、阀芯开口度等尺寸。     

中高压水压节流阀的设计与计算

结合水介质的理化特性,论述了水压节流阀研制中的关键技术,并设计了一种适用于水介质的中高压节流阀,对该阀主要部件的材质、结构形式、动力学特性等进行了分析和计算。     

校企文化融合的高职人才培养的创新研究——以高职环境艺术专业为例

在高职教育“四合”理念下,在高职院校后示范大背景下,通过对高职环艺专业存在的校企文化融合下的制度淡化、人才培养多倾向于理论教学、校企互动较少、合作层次浅等现状的分析,提出以校园环境、课堂教学、实训、素质教育、校企文化融合为载体,创新校企文化融合的高职环艺专业人才培养模式,以期为社会培养合格专业人才。     

两阶段关阀用于循环水系统水锤防护的计算分析

火电厂循环水系统在负荷调节或发生事故紧急关闭阀门时很可能出现造成系统破坏的水锤现象,考虑其水锤防护是非常有必要的。针对江苏省某电厂循环水系统的特点,应用水锤基本理论和特征线方法,对系统在两并联水泵同时突然停车时的水力过渡过程进行了模拟计算,通过比较分析不同关阀规律的水力过渡过程,得出较为理想的关阀规律为两阶段关阀:快关30 s,关阀75°;慢关50 s,关阀15°。     

人工海水调配及闭合循环饲养系统配置的研究

报导了在１９９３～１９９６年内，对实验室的海水生态系统调校的研究，主要包括人工海水的调配及闭合循环系统的设置等方面的试验。试验结果表明，这种人工海水生态系统在正确的调校下能达到稳定和平衡，适合于在实验室饲养供教学和科研的有关动物。     

创新性健康大数据专业产教融合课程体系建设探索

健康大数据是与行业、企业结合度很高的新兴产业,其专业人才培养方案中课程体系的建设尤为重要,直接决定该专业办学的成败。产教融合、校企协同育人是一种全新的人才培养模式,因此积极探索基于产教融合的健康大数据专业课程体系建设尤为重要。     

产教融合背景下职业教育人才培养模式创新

随着知识生产模式的变迁和高水平专业建设速度的加快,以产教融合为载体,推动职业教育人才培养模式创新势在必行。在人才培养模式创新过程中,必须把握其关键点,并在此基础上探索职业教育人才培养模式的创新路径,即:深化产教融合,完善育人制度,实现人才培养目标与行业企业要求的双向对接;采用"双导师"制开展教学,实现人才培养的"学练结合";统筹专业建设与生产实践,加快人才培养质量的提升;以企业需求为导向优化人才培养标准,促进办学主体之间的交流与合作。     

超滤及其集成技术在微污染水处理领域的研究进展

与常规欣用水净化工艺及直接超滤工艺相比,超滤集成工艺有着明显的优越性,超滤集成工艺具有工艺简单、操作灵活、能耗低、效率高、膜污染小等特点.主要介绍了国内超滤集成技术在微污染水处理方面研究进展,对超滤集成技术在今后的发展前景进行了展望.     

面向数字通信全流程结构的FPGA课程实验内容创新设计与实践

针对我校通信专业《可编程逻辑器件及应用》课程现有实验项目缺乏工程应用背景,不利于培养学生使用FPGA设计工具解决通信领域复杂工程问题的能力,提出将数字通信系统全流程结构与FPGA相结合的实验内容改革思路,开发了一批面向数字通信系统的FPGA实验项目,经我校通信专业学生实践后,取得了较好的实验效果。