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半工半读是近几年来职业教育最热门的话题之一,作为一种教育制度,它可以上溯到近代实业教育和新式学校的"工学并举"。这种办学形式既是国际上的普遍模式,又是中国的职教特色;既是中国历史的产物,又是当今职教的亮点。半工半读使教学过程包含了"工程"和"学程"两个有机组合,也必然形成二者"共同治理"的组织系统。虽然是个主流方向,但并不是所有的职业院校都能够悟透"半工半读"的真谛,也不排除个别地方、个别学校片面追求形式上的"工学结合"。所以,关于"半工半读"在制度和实践层面的探讨和尝试,仍然十分必要。 相似文献
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2006年11月31日——12月1日，陕西省中小学现代技术实验学校“十一五”课题开题会议在宝鸡市隆重召开。来自全省各实验校的领导，教师及各级教育行政部门、电教馆站的负责同志四百多人参加了会议。会议总结了“十五”课题研究的工作，表彰了先进个人和单位，听取了领导的讲话和专家的学术报告，并部署了“十一五”课题研究的各项工作。 相似文献
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为了从理论和实践上对小学科学教科书的建设和小学科学课堂教学进行研究,将青岛版小学科学教科书编写成为一套有特色的、能与国际 相似文献
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杨静 《中国职业技术教育》2001,(12):1-1
本刊讯：（记者杨静）为进一步落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”的任务，推动社区教育实验工作，促进全国社区教育工作的开展，教育部于２００１年１１月７日至９日在北京召开了全国社区教育实验工作经验交流会。教育部有关司局负责人、全国各省、自治区、直辖市、计划单列市教育行政部门有关负责人和２８个全国社区教育实验区政府与教育行政部门的负责人以及有关专家、学者参加了会议。民政部基层政权和社区建设司司长张明亮，中央精神文明建设办公室调研组… 相似文献
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2015年全国教育政策法治暨全面推进依法治教工作会议近日在海口召开。会议深入研讨在全面推进依法治国、加快推进教育现代化背景下,教育政策法治工作面临的新形式新任务,强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八届三中、四中全会精神,全面推进依法治教,全面加强教育宏观政策研究,服务基本实现教育现代化的战略目标。 相似文献
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为进一步加强和改进对教育科学规划课题的管理，提高全省教育科研水平，促进课题成果的社会化，江西省教育科学规划领导小组办公室于2006年12月9日-10日在南邑市召开了“江西省教育科学‘十一五’规划课题开题暨‘十五’课题成果报告会”。会议围绕论证课题可行性、探讨课题研究方法、促进课题成果社会化和规范课题管理等方面展开了热烈的研讨与对话。全省各有关单位教科规划课题管理负责人和承担“十一五”教科规划课题的申请人等共180余人参加了会议。省教育厅副厅长、省教育科学规划领导小组副组长王占铭同志到会并作重要讲话。 相似文献
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《中国教育技术装备》2011,(32)
本刊讯2011年11月1日,《中国教育技术装备发展史研究》(以下简称《装备史研究》)课题开题报告会在北京市高教金马宾馆召开。中国教育装备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富,中国教育装备行业协会副会长、中国教学仪器设备总公司总裁李兴植,中国教育装备行 相似文献
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2003年4月15日至4月17日,由中央广播电视大学培训中心和青岛电大——海尔现代远程教育研究所共同举办的“社区教育与社区大学高级研修班”在青岛举办,研修班由中央电大培训中心副主任许瑞森同志主持,中央电大继续教育学院院长孙美春同志和青岛电大校长李天明同志、副校长陈心颖、王继军同志到会,全国20多个省级、地市级电大的相关领导以及部分地方政府主管部门和社区大学(学院)的领导共计50余人参加了本次研修活动。 相似文献
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吴为 《中小学心理健康教育》2007,(Z1)
2007年5月28～29日,全国学校心理健康教育高层论坛暨国家基础教育实验中心十一五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》开题会在北京召开。教育部 相似文献
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为进一步落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”的任务，推动社区教育实验工作，促进全国社区教育工作的开展，教育部于２００１年１１月７日至９日召开了全国社区教育实验工作经验交流会议。全国各省、自治区、直辖市教育行政部门主管社区教育的有关负责同志，２８个全国社区教育实验区政府和教育行政部门的负责同志参加了会议。教育部副部长王湛同志做了题为“积极开展社区教育实验工作，努力推动社区教育工作的新发展”的工作报告，总结了全国社区教育实验工作… 相似文献
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辽宁省教育科学规划领导小组办公室 《辽宁教育研究》2002,(4):66-68
根据全国教育科学规划领导小组办公室 2 0 0 2年 2月 2 8日 (教科规办函 [2 0 0 2 ]2号 )《通知》精神 ,辽宁省教育厅厅长、教授张德祥同志主持的《政府职能转变与高校扩大办学自主权相互关系的研究》课题于 2 0 0 2年 3月 13日在沈阳召开了开题会暨第一次研讨会。张德祥同志主持了开题和研讨会。全体课题组成员出席了会议 (名单见后 )。会议侧重研讨了本课题研究的现状、“十五”立项的设计目标、力求有所突破和创新的重点 ,以及课题组分工、各年度完成的阶段性成果和 2 0 0 4年完成的最终成果。一、张德祥同志详细阐述了本课题研究的基础… 相似文献
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全国教育事业“十一五”规划编制工作暨2004年高等教育招生计划工作会议近期在南昌市召开。教育部副部长张保庆出席会议并作重要讲话。张保庆对当前和今后教育工作的基本形势 相似文献