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李跃英 《科技.人才.市场》2007,28(6):69-71
本文分析了我国高校工科研究生培养的现状,强调了工科研究生培养过程中实践环节的重要性,就如何培养工科研究生的实践能力和创新能力进行了探讨。 相似文献
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工科院校青年教师工程实践能力培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
现阶段工科院校青年教师工程实践能力的欠缺,已经影响到工科院校人才的培养质量,提高工科院校青年教师工程实践能力刻不容缓。从工科院校青年教师工程实践能力欠缺的成因来看,工科院校应切实制定培养青年教师工程实践能力的措施为其参与工程实践提供机会和保障,青年教师自身也应重视提高自身工程实践能力。 相似文献
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本文从工科研究生培养现状出发,分析企业研究生工作站建立的必要性和现实意义.提出基于校企协同创新理念的企业研究生工作站人才培养模式,并以南通大学机械工程学院为例,总结了该人才培养模式的实践效果。 相似文献
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对工科研究生精英教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来我国的研究生教育规模迅速发展,研究生教育培养精英人才的定位受到冲击。本文分析了研究生教育的培养现状和工科研究生教育在精英培养上面临的困境,简要论述了扩招造成的影响,并探讨了工科研究生在教学层面上的几个改进方向。 相似文献
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全面加强研究生的创新能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新能力培养是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的重要标志。因此,培养研究生的创新能力是提高研究生教育质量的关键。创新能力的培养应该贯穿于研究生培养的整个过程之中。研究认为培养研究生创新能力,必须加强思想教育和多元化教育,加强培养科研创新能力和加强培养科研实践能力,并提出了培养研究生的创新能力的途径。 相似文献
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我在指导学生制作教具的过程中,发现学生的想象力非常丰富,但我们的平时教学却很少为他们发挥转化想象力提供平台。要将想象转化为现实,教师对他们的呵护非常重要,让学生动手也是关键。 相似文献
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围绕公共艺术课程《音乐基础与识谱》教学中出现的问题:如何提高学生的识谱能力,作者结合自身的教学经历及音乐实践活动中的体会,在本文中主要从在唱歌活动中、在器乐演奏活动中、在欣赏音乐活动中、在音乐创作活动中四个方面浅谈如何培养并强化学生的识谱能力。 相似文献
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随着科技和社会的快速发展,市场竞争加剧,培养具有创新型技能人才符合现代竞争社会的需要,高职院校应该从培养学生基本的学习能力,综合实践创新能力以及学生后续自主学习上改变,以适应社会发展的需要。 相似文献
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21世纪是知识经济、创新人才的世纪,一个国家和民族的竞争力主要依靠创新人才的创造力。高校教育应借助实践教学,将培养富有创新精神和创新能力的社会人才作为主导思想和教学目标。 相似文献
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大学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力在内涵逻辑上存在重大相关性,在培养路径上具有高度一致性,必须将这四种能力的培养视为一个完整的关系系统,实施实践育人一体化建设,避免教育教学资源的浪费,以达到大学生"四种能力"培养的效益最大化。 相似文献
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提高"微机原理及接口技术"教学质量的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
“微机原理及接口技术”是电类专业一门重要的专业基础课,面对大学课程的增加、各课程教学学时的减少,探索教学模式,对提高教学质量、培养创新人才具有重要意义。本文从该课程的教学内容、教学方法、教学手段及实践教学进行探索与实践出发,指出建立一套采用多媒体技术辅助理论传授、实践验证及综合设计相结合的全方位的课程教学新体系,可有效地提高该课程的教学质量,还需进一步利用网络为教学开辟一个互动、多彩多姿的崭新环境,实现个性化学习,以提高教学质量及学生微机应用能力。 相似文献