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未斋先生来掌吾淮教事,期年而化成,于是巡抚诸使者数腾檄褒焉。其门弟子相与谋曰:先生龃龉不逢,信道违时,再为令尹,与世乖忤,今之辱于兹也.余以为知先生者希矣;而翕然有令誉焉,揆诸命也,履运其融乎,是宜贺。 相似文献
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胡欢 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z1):67
时光该是加快了脚步,在我耳畔不留下一点回声,很多事物都像极了空气的飘渺虚无。当你松开手的时候会轻飘飘的飞过,当你握成拳的时候,又会光溜溜地逃走,而真正能抓住的又有几许呢?无论是虚还是实。不经意的,时光转瞬即逝,岁月夹带着冰冷的尾巴逃掉了。它冰冷的来,冰冷的走,使我飘忽于这一幕又一幕中,当绿意漫过来时,我枕着淡香入睡;当那苍 相似文献
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邓泽仪 《学生之友(小学版)》2009,(5):25-25
寒冷的冬天过去了,大地万物复苏。这时,一年一度的清明节了。妈妈说:"清明节,是我们缅怀先辈的日子,每一位先辈都有着怀念的故事。不要忘记,现在这幸福的生活是来之不易的。" 相似文献
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师德,即教师的职业道德,是指教师在从事教育活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范,是教师精神世界的外部表现,是“师魂”的体现。近年来,我们学区把师德师风建设作为认真贯彻落实江总书记《关于教育问题的谈话》精神,努力实践“三个代表”重要思想,创建行业新风,深化教育改革的一项基础工程,深入开展学陶师 相似文献
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